2025年大学三年级（文化遗产）非物质文化遗产保护试题及答案

2025年大学三年级（文化遗产）非物质文化遗产保护试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）w1.以下哪种不属于非物质文化遗产的表现形式？（）A.传统音乐B.历史建筑C.民间舞蹈D.传统技艺w2.非物质文化遗产的核心价值在于（）。A.经济价值B.历史价值C.文化价值D.艺术价值w3.下列关于非物质文化遗产传承人的说法，错误的是（）。A.是传承非物质文化遗产的重要主体B.其技艺和知识必须是家族传承C.对非物质文化遗产的延续和发展至关重要D.应得到社会的尊重和支持w4.以下哪项属于口头传统和表现形式？（）A.神话传说B.青铜器C.刺绣D.陶瓷w5.非物质文化遗产保护工作中，“整体性保护”强调（）。A.只保护核心技艺B.保护文化与环境的整体关联C.忽略传承人群体D.仅关注物质层面w6.下列哪种属于非物质文化遗产中的传统节日？（）A.国庆节B.圣诞节C.春节D.劳动节w7.非物质文化遗产与物质文化遗产的区别在于（）。A.前者无形，后者有形B.前者价值低，后者价值高C.前者不被重视，后者受重视D.前者历史短，后者历史长w8.以下关于非物质文化遗产保护的意义，表述不准确的是（）。A.促进文化多样性B.增强民族认同感C.主要为了经济利益D.推动文化创新w9.下列哪项属于非物质文化遗产中的传统手工艺？（）A.汽车制造B.软件开发C.剪纸D.建筑设计w10.非物质文化遗产的传承面临的最大挑战是（）。A.缺乏资金B.社会关注度低C.现代文化冲击D.传承人老龄化第II卷（非选择题，共70分）w11.（10分）简述非物质文化遗产的概念及其包含的主要类别。w12.（15分）分析当前非物质文化遗产保护中存在的主要问题，并提出相应的解决措施。w13.（15分）材料：某地区的一种传统戏曲面临传承困境，年轻人对其兴趣缺缺，演出场次逐年减少，但该戏曲有着独特的艺术风格和深厚的文化内涵。请你针对此情况，提出保护该传统戏曲的具体建议。w14.（15分）材料：在全球化背景下，一些非物质文化遗产受到外来文化的强烈冲击。比如某些地方传统节日的庆祝方式逐渐被淡化，传统手工艺因市场竞争等原因面临生存危机。结合材料，谈谈全球化对非物质文化遗产保护的影响及应对策略。w15.（15分）材料：近年来，随着短视频平台的兴起，一些非物质文化遗产项目通过短视频获得了更多关注，吸引了大量年轻人。例如，一位民间艺人通过短视频展示自己制作传统木雕的精湛技艺，收获了众多粉丝，也让木雕技艺得到更广泛传播。请分析短视频在非物质文化遗产传播与传承中的作用，并举例说明还可以通过哪些途径进一步推动非物质文化遗产的传承。答案：w1.B；w2.C；w3.B；w4.A；w5.B；w6.C；w7.A；w8.C；w9.C；w10.C；w11.非物质文化遗产指被各群体、团体，有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。主要类别包括口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺。w12.问题：传承人才断层，现代文化冲击，资金短缺，保护意识不足。措施：加强传承人才培养，建立传承机制；加强宣传教育，增强文化自信；拓宽资金来源渠道；提高全社会保护意识，完善法律法规。w13.培养年轻观众群体，走进校园开展戏曲讲座和表演；创新戏曲表现形式，结合现代元素；加大政府扶持力度，提供演出场地和资金支持；鼓励艺人创作新剧目，吸引观众。w14.影响：带来冲击，改变传统传承方式和文化生态。策略：加强国际交流合作，借鉴经验；挖掘文化内涵，创新传承方式；利用现代科技，加强宣传推广；保护文化多样性，