2025年大学第二学年（汉语言文学）古代文学作品选读试题及答案

2025年大学第二学年（汉语言文学）古代文学作品选读试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于《诗经》的说法，错误的是（）A.是我国最早的一部诗歌总集B.收录了西周初年至春秋中叶的诗歌C.也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分D.主要的表现手法是“赋”“比”“兴”，没有“风”“雅”“颂”这种分类方式2.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参3.下列对《离骚》的理解，不正确的是（）A.是屈原的代表作B.具有强烈的浪漫主义色彩C.主要表达了诗人对个人仕途不顺的哀怨D.体现了诗人对理想的执着追求4.下列作品中，属于编年体通史的是（）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《汉书》D.《后汉书》5.下列哪位词人不属于婉约派（）A.柳永B.李清照C.苏轼D.李煜6.下列对《窦娥冤》的表述，错误的是（）A.是关汉卿的代表作B.讲述了窦娥被冤枉致死的故事C.具有深刻的社会批判意义D.是一部喜剧作品7.下列关于《红楼梦》的说法，正确的是（）A.作者是施耐庵B.是中国古代长篇小说的巅峰之作C.以描写爱情为主，没有涉及社会现实D.后四十回是曹雪芹续写的8.下列哪位诗人不属于“唐宋八大家”（）A.韩愈B.柳宗元C.刘禹锡D.欧阳修9.下列对《孔雀东南飞》的理解，正确的是（）A.是中国古代最长的叙事诗B.讲述了焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧C.反映了封建社会的婚姻制度D.以上都正确10.下列作品中，属于元杂剧的是（）A.《牡丹亭》B.《长生殿》C.《桃花扇》D.《西厢记》第II卷（非选择题共70分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.《诗经》中的“风”又称______，是各地的民歌。2.李白的诗歌风格豪放飘逸、______。3.杜甫的诗歌被称为“______”，具有很高的历史价值。4.苏轼的词开______一派，与辛弃疾并称“苏辛”。5.《三国演义》的作者是______。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。简要回答问题。1.简述唐代诗歌繁荣的原因。2.分析《水浒传》中梁山好汉的形象特点。（三）阅读理解题（共20分）答题要求：阅读下面的文言文，完成后面的题目。《劝学》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1.解释下列加点的词语。（5分）（1）学不可以已（）（2）金就砺则利（）（3）吾尝跂而望矣（）（4）假舟楫者（）（5）锲而不舍（）2.翻译下列句子。（5分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉。（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读下面的材料，回答问题，并在下方空白处作答。材料：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这是《红楼梦》的开篇词。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。书中塑造了众多性格鲜明的人物形象，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母等。这些人物形象栩栩如生，展现了封建社会的种种弊病和人性的复杂。问题：请结合材料，分析《红楼梦》的主题思想。（五）作文题（共10分）答题要求：请以“古代文学作品中的人物形象”为话题，写一篇不少于300字的短文。要求观点明确，论述合理，语言通顺。答案：1.D2.C3.C4.B5.C6.D7.B8.C9.D10.D填空题：1.国风2.意境奇妙3.诗史4.豪放5.罗贯中简答题：1.唐代诗歌繁荣的原因：国家统一，经济繁荣，为诗歌发展提供物质基础；科举制度重视诗赋，促进文人对诗歌的学习和创作；开明的政治环境，文化交流频繁，丰富了诗歌创作的内容和形式；前代诗歌的发展为唐代诗歌提供了借鉴和基础。2.《水浒传》中梁山好汉形象多样。有反抗压迫的英雄，如鲁智深拳打镇关西；有义薄云天之士，如关羽千里走单骑；有性格豪爽之人，如李逵；也有被逼无奈走上梁山的，如林冲。他们代表了不同阶层对封建统治的反抗，展现了复杂的社会矛盾和人性。阅读理解题：1.（1）停止（2）磨刀石（3）踮起脚后跟（4）借助（5）雕刻2.（1）君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察，那么他就会见识明达而且行为没有过错了。（2）积累善行养成高尚的品德，那么就会达到高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。材