初三生物上册期中考试卷及答案

初三生物上册期中考试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本步骤的是（）

A.观察和提问

B.猜测和假设

C.收集数据和分析数据

D.以上都属于答案：D

解析：科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，选项D包含所有基本步骤。2、下列结构中，动物细胞没有的是（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡答案：D

解析：液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞中没有液泡。3、下列选项中，能够形成组织的是（）

A.细胞分裂

B.细胞分化

C.细胞生长

D.以上都是答案：B

解析：细胞分裂产生新细胞，细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生变化，形成不同类型的细胞群即组织。4、植物细胞和动物细胞共有的结构是（）

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞膜答案：D

解析：细胞膜是植物细胞和动物细胞都具备的结构，而细胞壁、叶绿体和液泡为植物细胞所特有。5、在显微镜下观察植物细胞，最先看到的是（）

A.细胞质

B.细胞核

C.细胞膜

D.细胞壁答案：A

解析：植物细胞在显微镜下最先被观察到的是透明的细胞质，细胞核被细胞质包围，细胞壁较厚且不易被观察。6、生态系统中，生产者是指（）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌答案：A

解析：生产者主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物，为生态系统提供能量和物质基础。7、下列哪项不属于生物圈的组成？（）

A.水圈

B.大气圈

C.岩石圈

D.人为圈答案：D

解析：生物圈由水圈、大气圈和岩石圈组成，不含“人为圈”。8、以下哪项是光合作用的正确产物？（）

A.二氧化碳和水

B.有机物和氧气

C.有机物和二氧化碳

D.氧气和水答案：B

解析：光合作用的产物是有机物和氧气，原料是二氧化碳和水。9、人在进行剧烈运动时，呼吸作用的主要场所是（）

A.肺

B.肾脏

C.线粒体

D.心脏答案：C

解析：呼吸作用的主要场所是线粒体，它能将有机物分解产生能量。10、下列哪项是人粪尿的处理方式？（）

A.直接排放

B.建造沼气池

C.埋入土壤

D.深层处理答案：B

解析：人粪尿可以通过建造沼气池进行无害化处理并产生清洁能源。11、下列哪项是人体排泄的主要途径？（）

A.呼吸

B.汗液

C.尿液

D.以上都是答案：D

解析：人体排泄的途径包括呼吸排出二氧化碳、汗液排出部分代谢产物、尿液排出废物。12、下列哪项属于条件反射？（）

A.膝跳反射

B.咀嚼食物

C.听到铃声后走进教室

D.呼吸答案：C

解析：条件反射是后天学习获得的反射，如听到铃声后走进教室。13、下列哪项是人类生殖系统的特征？（）

A.有卵巢

B.有睾丸

C.雌雄异体

D.以上都是答案：D

解析：人类属于雌雄异体生物，女性有卵巢，男性有睾丸。14、蝌蚪发育成青蛙的过程中，最先出现的是（）

A.尾鳍

B.鳃

C.四肢

D.眼睛答案：B

解析：蝌蚪发育过程中，首先发育出鳃，用于呼吸，之后才逐步发育出四肢和尾鳍。15、下列哪项不是遗传现象？（）

A.子女与父母有相同的双眼皮

B.鸡生蛋

C.鼠的毛色

D.某种植物的遗传性状答案：B

解析：遗传是生物体将特征传给后代的现象，而“鸡生蛋”是繁殖行为，不是遗传。16、下列哪项是变异的类型？（）

A.可遗传变异

B.不可遗传变异

C.以上都是

D.以上都不是答案：C

解析：变异包括可遗传变异（如基因突变）和不可遗传变异（如环境变化引起的性状改变）。17、探究种子萌发条件的实验中，应控制的变量是（）

A.温度

B.水分

C.空气

D.以上都是答案：D

解析：在探究种子萌发条件的实验中，应控制温度、水分和空气等变量，属于对照实验设计。18、馒头在口腔中变甜的实验中，使用的试剂是（）

A.碘液

B.稀盐酸

C.碘液和唾液

D.唾液和清水答案：C

解析：该实验需用碘液检测淀粉，用唾液检测淀粉酶对淀粉的消化作用。19、下列哪项是生态系统中能量流动的起点？（）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.阳光答案：C

解析：生产者通过光合作用将光能转化为化学能，是生态系统中能量流动的起点。20、下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是（）

A.肺是气体交换的场所

B.呼吸道只由鼻、咽、喉组成

C.气体交换过程发生在肺泡中

D.呼吸道对空气有温暖、湿润和清洁的作用答案：B

解析：呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。21、下列属于生物多样性内容的是（）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。22、下列哪项是细胞分裂的类型？（）

A.有丝分裂

B.减数分裂

C.以上都是

D.以上都不是答案：C

解析：细胞分裂包括有丝分裂（体细胞分裂）和减数分裂（生殖细胞分裂），两者都是细胞分裂的类型。23、在光合作用实验中，产生氧气的部位是（）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.细胞膜答案：A

解析：叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，并释放氧气。24、下列哪项属于生态系统的组成成分？（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成，选项D包含所有组成部分。25、下列关于遗传的描述，正确的是（）

A.基因位于染色体上

B.显性基因控制隐性性状

C.隐性基因控制显性性状

D.基因是DNA上的一段具有遗传效应的片段答案：D

解析：基因是DNA上具有遗传效应的一段片段，能控制生物性状。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据所学知识填写下列图中空白处的内容：

植物细胞结构图中，A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞质，D是细胞核，E是叶绿体，F是液泡。答案：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡

解析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，各部分结构和功能不同。27、（10分）实验探究题

某同学做“探究种子萌发条件”的实验，设置三组对照实验：A组有水、空气、温度适宜；B组无水，有空气、温度适宜；C组有水、无空气、温度适宜。答案：A组是对照组，B组和C组是实验组；实验变量分别是水和空气；得出结论：种子萌发需要一定的水分和空气。

解析：实验设计中，A组作为对照组，B组和C组作为实验组，分别探究水分和空气对种子萌发的影响。28、（10分）材料分析题

菜市场里，某人将蔬菜堆放在角落，几天后发现蔬菜腐烂。请分析其中的生物学原理。答案：蔬菜腐烂是因为微生物分解有机物，产生代谢产物并释放能量。

解析：腐烂是微生物（细菌、真菌等）分解蔬菜中的有机物（如糖类、蛋白质），通过分解作用释放能量，同时产生二氧化碳、酒精等物质，导致蔬菜变质。29、（10分）简答题

简述光合作用和呼吸作用的异同。答案：光合作用和呼吸作用都是能量转换过程，光合作用在叶绿体中进行，将光能转化为化学能，产生氧气和有机物；呼吸作用在细胞线粒体中进行，通过分解有机物释放能量，产生二氧化碳和水。

解析：光合作用和呼吸作用是两个相反的过程，光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。30、（10分）综合应用题

某同学在实验中发现：将煮熟的马铃薯切片放入碘液中，不变蓝；而青苹果切片放入碘液中，变