初中七年级语文记叙文写作基础讲义

第一章记叙文写作的入门基础第二章记叙文的开头技巧第三章记叙文的人物描写第四章记叙文的语言表达第五章记叙文的修改与润色第六章记叙文的结尾01第一章记叙文写作的入门基础第1页记叙文写作的引入记叙文，作为一种常见的文体，通过具体的事件和场景来反映生活、表达情感。在初中七年级的语文学习中，掌握记叙文的写作技巧对于培养学生的文学素养和表达能力至关重要。想象一下，你在班级联欢会上表演了一个小节目，当时台下观众的反应热烈，笑声不断。如果你能将这个场景生动地描述出来，让读者仿佛身临其境，这就是记叙文写作的魅力所在。记叙文写作的意义不仅在于记录事件，更在于通过事件传递情感、展现个性、反映社会。在七年级的语文学习中，我们不仅要学会如何写记叙文，更要学会如何通过记叙文来表达自己的思想和情感。本章将带你了解记叙文的基本要素，包括时间、地点、人物、事件等，为后续的写作打下坚实基础。通过学习这些基本要素，你将能够更好地把握记叙文的写作技巧，提高自己的写作水平。第2页记叙文的基本要素时间时间是记叙文的重要要素，需要明确事件发生的时间背景。例如，在描述一个难忘的夏日午后，可以详细描述当时的温度、阳光、声音等，让读者感受到那个特定时间的氛围。时间的描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的时间背景，还能够增强文章的真实感和感染力。地点地点是记叙文的重要要素，需要交代清楚事件发生的地点。例如，在描述一个校园活动，可以详细描述校园的布局、环境的氛围等，让读者感受到那个特定地点的氛围。地点的描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的地点背景，还能够增强文章的真实感和感染力。人物人物是记叙文的核心要素，需要交代清楚人物的身份、性格、行为等。例如，在描述一个班级活动，可以详细描述班级同学的个性特点、行为表现等，让读者感受到那个特定人物的性格和行为。人物的描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物形象，还能够增强文章的真实感和感染力。事件事件是记叙文的主体要素，需要详细描述事件的起因、经过、结果。例如，在描述一个校园活动，可以详细描述活动的起因、经过、结果等，让读者感受到那个特定事件的发展过程。事件的描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的事件发展，还能够增强文章的真实感和感染力。第3页记叙文的类型按时间顺序按照事件发生的先后顺序进行叙述，例如，描述一个从早上起床到晚上睡觉的一天，可以按照时间顺序依次描述每个时间段发生的事情。这种类型的记叙文能够帮助读者清晰地了解事件的发展过程，增强文章的连贯性和逻辑性。按空间顺序按照地点的先后顺序进行叙述，例如，描述一个从教室到操场的路线，可以按照空间顺序依次描述每个地点的特点和发生的事情。这种类型的记叙文能够帮助读者更好地理解故事发生的地点背景，增强文章的空间感和立体感。按事件发展顺序按照事件的发展过程进行叙述，例如，描述一个从决定参加比赛到最终获得冠军的过程，可以按照事件发展顺序依次描述每个阶段发生的事情。这种类型的记叙文能够帮助读者更好地理解事件的发展过程，增强文章的连贯性和逻辑性。按人物关系顺序按照人物之间的关系的先后顺序进行叙述，例如，描述一个从认识朋友到成为好朋友的过程，可以按照人物关系顺序依次描述每个阶段发生的事情。这种类型的记叙文能够帮助读者更好地理解人物之间的关系，增强文章的情感性和感染力。第4页记叙文的写作技巧细节描写通过细节描写来增强文章的真实感和感染力，例如，在描述一个人物时，可以详细描述他的外貌、动作、语言等细节，让读者感受到这个人物的形象和性格。细节描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物形象，还能够增强文章的真实感和感染力。心理描写通过心理描写来展现人物的情感变化，例如，在描述一个人物时，可以详细描述他的内心活动、情感变化等，让读者感受到这个人物的情感世界。心理描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物情感，还能够增强文章的感染力和情感深度。场景描写通过场景描写来展现故事的背景和环境，例如，在描述一个事件时，可以详细描述事件发生的地点、环境、氛围等，让读者感受到这个事件发生的背景和环境。场景描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的背景，还能够增强文章的真实感和感染力。语言表达使用生动形象的语言来增强文章的表现力，例如，在描述一个人物时，可以使用比喻、拟人等修辞手法，让读者感受到这个人物的形象和性格。语言表达不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物形象，还能够增强文章的表现力和艺术性。02第二章记叙文的开头技巧第5页记叙文开头的引入一个好的开头能够吸引读者的注意力，为整篇文章奠定基调。想象一下，你正在写一篇关于夏天的记叙文，你可以这样开头：‘夏天是一个充满活力的季节，阳光明媚，微风习习。’这样的开头能够迅速将读者带入到夏天的氛围中，激发读者的阅读兴趣。记叙文的开头技巧多种多样，不同的技巧适合不同的表达方式和内容。了解不同的开头技巧，有助于我们在写作时选择合适的技巧。本章将介绍几种常见的记叙文开头技巧，帮助你写出吸引人的开头。第6页记叙文的开头技巧开门见山直接进入主题，例如，‘那是一个寒冷的冬天，我独自走在回家的路上。’这样的开头能够迅速将读者带入到故事中，激发读者的阅读兴趣。开门见山不仅能够帮助读者快速了解故事的主题，还能够增强文章的连贯性和逻辑性。设置悬念通过提出问题或设置悬念来吸引读者，例如，‘我至今仍然记得那个夜晚，那晚发生的事情让我至今难以忘怀。’这样的开头能够激发读者的好奇心，让读者想要继续阅读下去。设置悬念不仅能够吸引读者的注意力，还能够增强文章的感染力和情感深度。引用名言通过引用名言来引出主题，例如，‘‘生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。’这句话让我深受启发。’这样的开头能够帮助读者更好地理解文章的主题，还能够增强文章的文化内涵和思想深度。引用名言不仅能够帮助读者更好地理解文章的主题，还能够增强文章的文化内涵和思想深度。描述场景通过描述场景来引出主题，例如，‘清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，我拿起笔，开始写我的日记。’这样的开头能够迅速将读者带入到故事中，激发读者的阅读兴趣。描述场景不仅能够帮助读者快速了解故事的主题，还能够增强文章的连贯性和逻辑性。第7页记叙文的场景描写技巧视觉描写通过视觉描写来展现场景的色彩、形状、光线等，例如，‘天空是蓝色的，白云像棉花糖一样飘在天空中。’这样的描写能够让读者感受到场景的色彩和形状，增强文章的视觉效果。视觉描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的背景，还能够增强文章的视觉效果和艺术性。听觉描写通过听觉描写来展现场景的声音，例如，‘鸟儿的歌声在树林中回荡，风吹过树叶发出沙沙的声音。’这样的描写能够让读者感受到场景的声音，增强文章的听觉效果。听觉描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的背景，还能够增强文章的听觉效果和艺术性。嗅觉描写通过嗅觉描写来展现场景的气味，例如，‘空气中弥漫着花朵的香味，让人感到非常舒适。’这样的描写能够让读者感受到场景的气味，增强文章的嗅觉效果。嗅觉描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的背景，还能够增强文章的嗅觉效果和艺术性。触觉描写通过触觉描写来展现场景的触感，例如，‘阳光温暖地照在身上，让人感到非常舒服。’这样的描写能够让读者感受到场景的触感，增强文章的触觉效果。触觉描写不仅能够帮助读者更好地理解故事发生的背景，还能够增强文章的触觉效果和艺术性。第8页记叙文的情感描写技巧直接描写直接表达人物的情感，例如，‘我感到非常幸福，因为我在考试中取得了好成绩。’这样的描写能够让读者直接感受到人物的情感，增强文章的情感深度。直接描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物情感，还能够增强文章的情感深度和感染力。间接描写通过人物的动作、语言、神态等来展现情感，例如，‘她脸上露出了笑容，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。’这样的描写能够让读者间接感受到人物的情感，增强文章的情感深度。间接描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物情感，还能够增强文章的情感深度和感染力。对比描写通过对比来展现情感，例如，‘他曾经在考试中不及格，但这次他取得了好成绩，这种对比让他感到非常高兴。’这样的描写能够让读者感受到人物的情感变化，增强文章的情感深度。对比描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物情感，还能够增强文章的情感深度和感染力。细节描写通过细节描写来展现情感，例如，‘她的手微微颤抖，这是因为她非常紧张。’这样的描写能够让读者感受到人物的情感变化，增强文章的情感深度。细节描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物情感，还能够增强文章的情感深度和感染力。03第三章记叙文的人物描写第9页记叙文人物描写的引入人物描写是记叙文的重要组成部分，能够帮助读者更好地了解人物的性格、情感和行为。想象一下，你正在写一篇关于老师的记叙文，你可以这样描写老师：‘我的老师是一位和蔼可亲的人，她总是能耐心地解答我们的问题。’这样的描写能够让读者感受到老师的性格和情感，增强文章的人物形象和情感深度。人物描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物形象，还能够增强文章的情感深度和感染力。本章将介绍几种常见的人物描写方法，帮助你写出生动的人物形象。第10页记叙文的人物描写方法外貌描写通过描写人物的外貌来展现人物的形象，例如，‘他高高的个子，瘦瘦的身材，戴着一副眼镜。’这样的描写能够让读者感受到人物的外貌形象，增强文章的人物形象和艺术性。外貌描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物形象，还能够增强文章的人物形象和艺术性。语言描写通过描写人物的语言来展现人物的性格，例如，‘他说话总是很幽默，让人感到很开心。’这样的描写能够让读者感受到人物的性格特点，增强文章的人物形象和情感深度。语言描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物性格，还能够增强文章的人物形象和情感深度。动作描写通过描写人物的动作来展现人物的性格，例如，‘他走路总是很稳，给人一种很可靠的感觉。’这样的描写能够让读者感受到人物的性格特点，增强文章的人物形象和情感深度。动作描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物性格，还能够增强文章的人物形象和情感深度。心理描写通过描写人物的心理活动来展现人物的情感，例如，‘他感到非常紧张，因为他即将参加一场重要的比赛。’这样的描写能够让读者感受到人物的情感变化，增强文章的情感深度。心理描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物情感，还能够增强文章的情感深度和感染力。第11页记叙文的人物描写技巧细节描写通过细节描写来展现人物的特点，例如，‘他的眼睛很大，很明亮，让人感到很亲切。’这样的描写能够让读者感受到人物的特点，增强文章的人物形象和艺术性。细节描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物特点，还能够增强文章的人物形象和艺术性。对比描写通过对比来展现人物的特点，例如，‘他曾经在考试中不及格，但这次他取得了好成绩，这种对比让他感到非常高兴。’这样的描写能够让读者感受到人物的特点变化，增强文章的人物形象和情感深度。对比描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物特点，还能够增强文章的人物形象和情感深度。侧面描写通过描写其他人物对主人公的评价来展现主人公的性格，例如，‘同学们都很喜欢他，因为他总是乐于助人。’这样的描写能够让读者感受到主人公的性格特点，增强文章的人物形象和情感深度。侧面描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物性格，还能够增强文章的人物形象和情感深度。场景描写通过描写人物在不同场景中的表现来展现人物的性格，例如，‘他在课堂上很认真，但在操场上很活泼。’这样的描写能够让读者感受到人物的性格特点，增强文章的人物形象和情感深度。场景描写不仅能够帮助读者更好地理解故事中的人物性格，还能够增强文章的人物形象和情感深度。第12页记叙文的人物描写实例实例1实例2实例3描写一个老师：‘我的老师是一位和蔼可亲的人，她总是能耐心地解答我们的问题。她的眼睛很大，很明亮，让人感到很亲切。她总是穿着一件蓝色的衣服，让人感到很温暖。’这样的描写能够让读者感受到老师的性格和情感，增强文章的人物形象和情感深度。描写一个朋友：‘我的朋友是一个活泼开朗的人，他总是能给我带来欢乐。他说话总是很幽默，让人感到很开心。他走路总是很稳，给人一种很可靠的感觉。’这样的描写能够让读者感受到朋友的性格特点，增强文章的人物形象和情感深度。描写一个亲人：‘我的妈妈是一位慈祥的人，她总是能给我无微不至的关怀。她的眼睛很温柔，让人感到很温暖。她总是穿着一件红色的衣服，让人感到很亲切。’这样的描写能够让读者感受到亲人的性格和情感，增强文章的人物形象和情感深度。04第四章记叙文的语言表达第13页记叙文语言表达的引入语言表达是记叙文的重要组成部分，能够帮助读者更好地理解文章的内容和情感。想象一下，你正在写一篇关于旅行的记叙文，你可以这样描写风景：‘天空是蓝色的，白云像棉花糖一样飘在天空中。’这样的描写能够让读者感受到风景的色彩和形状，增强文章的视觉效果。语言表达不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。本章将介绍几种常见的语言表达技巧，帮助你写出生动、形象的文章。第14页记叙文的语言表达技巧生动形象使用生动形象的语言来展现场景和人物，例如，‘他的眼睛像星星一样明亮，他的笑容像阳光一样温暖。’这样的描写能够让读者感受到场景和人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。生动形象的语言不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。准确具体使用准确具体的语言来描述事物，例如，‘他的身高是1米75，体重是70公斤。’这样的描写能够让读者准确地理解人物的形象，增强文章的真实感和感染力。准确具体的语言不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的真实感和感染力。富有感情使用富有感情的语言来展现人物的情感，例如，‘我感到非常幸福，因为我在考试中取得了好成绩。’这样的描写能够让读者感受到人物的情感变化，增强文章的情感深度。富有感情的语言不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的情感深度和感染力。富有节奏使用富有节奏的语言来增强文章的表现力，例如，‘他的声音像洪钟一样响亮，他的动作像闪电一样迅速。’这样的描写能够让读者感受到人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。富有节奏的语言不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。第15页记叙文的修辞手法比喻通过比喻来增强文章的表现力，例如，‘他的眼睛像星星一样明亮，可以改为他的眼睛像星星一样明亮，像夜空中最亮的星。’这样的描写能够让读者感受到人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。比喻不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。拟人通过拟人来增强文章的表现力，例如，‘风儿在唱歌，树儿在跳舞。’这样的描写能够让读者感受到场景的氛围，增强文章的表现力和艺术性。拟人不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。排比通过排比来增强文章的表现力，例如，‘他的声音像洪钟一样响亮，他的动作像闪电一样迅速，他的性格像阳光一样温暖。’这样的描写能够让读者感受到人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。排比不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。夸张通过夸张来增强文章的表现力，例如，‘他的个子很高，像一座大山一样。’这样的描写能够让读者感受到人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。夸张不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。第16页记叙文的语言表达实例实例1实例2实例3描写一个场景：‘天空是蓝色的，白云像棉花糖一样飘在天空中，阳光温暖地照在身上，让人感到非常舒服。’这样的描写能够让读者感受到场景的色彩和形状，增强文章的视觉效果。实例不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。描写一个人物：‘他的眼睛像星星一样明亮，他的笑容像阳光一样温暖，他的声音像洪钟一样响亮。’这样的描写能够让读者感受到人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。实例不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。描写一个事件：‘他决定参加比赛，然后进行了准备，接着参加了比赛，最后获得了第一名。’这样的描写能够让读者感受到事件的发展过程，增强文章的连贯性和逻辑性。实例不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的连贯性和逻辑性。05第五章记叙文的修改与润色第17页记叙文的修改与润色的引入修改与润色是记叙文写作的重要环节，能够帮助读者更好地理解文章的内容和情感。想象一下，你写完了一篇记叙文，但感觉文章不够好，你可以通过修改和润色来提高文章的质量。修改与润色不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。本章将介绍几种常见的修改和润色方法，帮助你写出更好的文章。第18页记叙文的修改方法检查逻辑检查文章的逻辑是否通顺，例如‘他参加了比赛，然后获得了第一名，这是不可能的，因为比赛还没有开始。’这样的修改能够让文章的逻辑更加通顺，增强文章的可读性和逻辑性。检查逻辑不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的可读性和逻辑性。检查语法检查文章的语法是否正确，例如‘他是在考试中取得了好成绩，而不是在考试中取得好成绩。’这样的修改能够让文章的语法更加正确，增强文章的可读性和逻辑性。检查语法不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的可读性和逻辑性。检查错别字检查文章中的错别字，例如‘他的名字是张三，而不是张山。’这样的修改能够让文章更加准确，增强文章的可读性和逻辑性。检查错别字不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的可读性和逻辑性。检查标点符号检查文章中的标点符号是否正确，例如‘他很高，1米75，体重70公斤，而不是他很高，1米75，体重：70公斤。’这样的修改能够让文章更加准确，增强文章的可读性和逻辑性。检查标点符号不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的可读性和逻辑性。第19页记叙文的润色方法增加细节通过增加细节来增强文章的真实感和感染力，例如‘他的眼睛很大，很明亮，让人感到很亲切，而不是他的眼睛很大。’这样的润色能够让读者感受到场景的色彩和形状，增强文章的视觉效果。增加细节不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的真实感和感染力。调整语序通过调整语序来增强文章的表现力，例如‘他很高，1米75，体重70公斤，可以改为他身高1米75，体重70公斤，身材高大，让人感到很震撼。’这样的润色能够让读者感受到场景的色彩和形状，增强文章的视觉效果。调整语序不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。使用修辞手法通过使用修辞手法来增强文章的表现力，例如‘他的眼睛像星星一样明亮，可以改为他的眼睛像星星一样明亮，像夜空中最亮的星。’这样的润色能够让读者感受到人物的形象和性格，增强文章的表现力和艺术性。使用修辞手法不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。调整语气通过调整语气来增强文章的表现力，例如‘他很高，可以改为他身材高大，让人感到很震撼。’这样的润色能够让读者感受到场景的色彩和形状，增强文章的视觉效果。调整语气不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的表现力和艺术性。第20页记叙文的修改与润色实例实例1修改逻辑错误：‘他参加了比赛，然后获得了第一名，可以改为他参加了比赛，但最终没有获得第一名，因为他在比赛中发生了意外。’这样的修改能够让文章的逻辑更加通顺，增强文章的可读性和逻辑性。实例2修改语法错误：‘他是在考试中取得了好成绩，可以改为他在考试中取得了好成绩，因为他在考前做了充分的准备。’这样的修改能够让文章的语法更加正确，增强文章的可读性和逻辑性。实例3修改错别字：‘他的名字是张三，可以改为他的名字是张三，而不是张山。’这样的修改能够让文章更加准确，增强文章的可读性和逻辑性。实例4修改标点符号：‘他很高，1米75，体重70公斤，可以改为他身高1米75，体重70公斤，身材高大，让人感到很震撼。’这样的修改能够让文章更加准确，增强文章的可读性和逻辑性。06第六章记叙文的结尾第21页记叙文结尾的引入结尾是记叙文写作的重要环节，能够帮助读者更好地理解文章的内容和情感。想象一下，你正在写一篇关于友谊的记叙文，你可以这样结尾：‘朋友就像阳光，照亮我们的生活，让我们感到温暖和快乐。’这样的结尾能够总结全文，增强文章的感染力。结尾不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的感染力。本章将介绍几种常见的结尾方法，帮助你写出有深度的结尾。第22页记叙文的结尾技巧总结全文对全文进行总结，例如‘通过这次经历，我学会了如何面对困难，如何珍惜友谊。’这样的结尾能够总结全文，增强文章的感染力。总结全文不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的感染力。升华主题通过升华主题来增强文章的感染力，例如‘友谊是人生中最宝贵的财富，我们应该珍惜每一个朋友。’这样的结尾能够升华主题，增强文章的感染力。升华主题不仅能够帮助读者更好地理解文章的内容，还能够增强文章的感染力。留下悬念通过留下悬念来吸引读者，例如‘那晚发生的事情让我至今难以忘怀，我想我会永远记住那个夜晚。’这样的结尾能够留下悬念，吸引读者继续阅读下去。留下悬念不仅能够吸引读者的注意力，还能够增强文章的感染力。引用名言通过引用名言来总结全文，例如‘‘‘生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。’这句话让我深受启发。’这样的结尾能够总结全文，增强文章的文化内涵和思想深度。引用名言不仅能够总结全文，增强文章的文化内涵和思想深度，还能够增强文章的文化内涵和思想深度。第23页记叙文的结尾实例实例1修改逻辑错误：‘他参