安徽省江淮名校2025-2026学年高一上学期期中阶段检测历史试题

2025～2026学年高一年级上学期阶段检测历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1～7课。一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时，查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究，该同学还可以利用的资料有（）A.《甲骨文研究资料汇编》 B.《捃古录金文》C.仰韶文化出土的文物 D.二里头遗址资料【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。据题干设问“还可以利用的资料”及所学知识可知，二里头遗址很有可能是夏文化的遗存，D项正确；甲骨文是研究商周历史的资料，排除A项；金文是研究商周朝时期的资料，排除B项；仰韶文化是研究新石器时期的资料，排除C项。故选D项。2.殷墟遗址出土的甲骨文，主要是商人刻写的占卜记录，通过考察现存于世的商代甲骨文可以发现大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞。这表明殷商时期（）A.最高权力尚未集中 B.层层分封等级森严C.宗教信仰已经确立 D.具有浓厚神权色彩【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是商朝时期（中国）。根据“通过考察现存于世的商代甲骨文可以发现大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞”可知甲骨文中的记载说明，商朝时期在处理国家事务时采取了祈祷和卜辞的措施，这是王权与神权相结合的表现，意味着殷商时期具有浓厚的神权色彩，D项正确；材料表现的是殷商时期具有浓厚的神权色彩，并不能说明最高权力尚未集中和宗教信仰已经确立，排除AC项；层层分封等级森严是周朝时期政治的特点，排除B项。故选D项。3.文献史料述及西周的某项制度时，有“溥天之下，莫非王土”，以及“有天子存，则诸侯不得专地也”的记载。此制度是（）A.内外服制 B.井田制 C.宗法制 D.礼乐制【答案】B【解析】【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围为西周时期的中国。根据材料“溥天之下，莫非王土”、“有天子存，则诸侯不得专地也”可知，这一制度是土地制度，结合所学知识可知，西周时期的土地制度是井田制，B项正确；内外服制度是商代制度，排除A项；宗法制和礼乐制不属于土地制度，排除C、D项。故选B项。4.有学者认为，商鞅“将国家和百姓利益相结合，在一定程度上使国家与个人在社会发展中实现了共赢。由此，秦国变法后不久，出现了大治的局面，并持续了一百多年”。商鞅变法中最能反映该学者观点的措施是（）A.与民休息 B.什伍连坐 C.推行县制 D.奖励耕战【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦国（中国）。根据材料并结合所学知识可知，商鞅变法中奖励耕战，通过鼓励百姓积极从事农业生产和军事斗争，既增加了国家的粮食储备和军事实力，又提高了百姓的生活水平和社会地位。这种措施明显体现了国家与百姓利益的结合，并实现了国家与个人的共赢，D项正确；“与民休息”是汉初采取的治国政策，排除A项；什伍连坐是一种严格的户籍管理和治安管理制度，主要目的是加强基层管理和控制，防止犯罪，不能体现国家与百姓利益的结合，排除B项；县制是商鞅变法中加强中央集权的重要措施，它有利于国家的统一管理和政令的畅通，但并不直接体现国家与百姓利益的结合，排除C项。故选D项。5.战国末期法治盛行，荀子面对法律的客观存在及实际价值，予法以独特位置，由此他提出（）A.无为而治 B.严刑峻法 C.兼爱非攻 D.隆礼重法【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料并结合所学知识可知，荀子主张隆礼重法，D项正确；无为而治是道家的思想，不是荀子的思想，排除A项；严刑峻法是法家的思想观点，不是荀子的思想，排除B项；兼爱非攻是墨家的思想观点，不是荀子的思想，排除C项。故选D项6.在云梦秦简中，有许多律文涉及秦国官吏的任免、考核等。如《置吏律》篇，记载了当时官吏的基本要求：忠信敬上，清廉毋谤，举事审当，喜为善行，恭敬多让。据此可知，秦代A.倡行儒家礼治 B.重视官吏品行 C.推崇军功爵制 D.忽视官吏政绩【答案】B【解析】【分析】【详解】材料“忠信敬上，清廉毋谤，举事审当，喜为善行，恭敬多让”强调的是官吏必须忠诚、清廉、善行等，体现了对官吏品行的重视，B项正确；秦朝倡行的是法家思想，排除A项；材料不涉及军功爵制，排除C项；材料“举事审当”便是对官吏行政的要求，而且结合所学可知，秦朝有比较完备的官吏考核制度，并不忽视官吏的政绩，排除D项。故选B项。【点睛】7.关于秦朝的灭亡，陆贾认为“举措暴众而用刑大极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于（）A.统治者实施暴政 B.农民起义的频发 C.秦始皇昏庸无能 D.君主专制的实施【答案】A【解析】【详解】据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝时期中国。根据材料“暴众”“用刑太极”“在政不在制”等观点，陆贾和柳宗元都认为秦朝灭亡的原因并非政治制度，而是用刑过于残酷，体现了秦推行暴政，没有施行仁政，A项正确；农民起义不是秦朝灭亡的原因而是秦朝暴政的结果，排除B项；秦朝统治者中秦始皇并不昏庸无能，排除C项；材料不涉及君主专制，而且君主专制的实施属于政治制度，并不是秦朝灭亡的原因，排除D项。故选A项。8.汉初推行“轻刑事少，与之休息，以俭约节欲自持…躬劝农耕桑，务民之本”的政策，其目的是（）A.打击王国势力 B.宣扬重民思想C.抑制商业发展 D.恢复发展经济【答案】D【解析】【详解】根据主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。根据材料并结合所学知识可知，西汉初年，统治者为了恢复受战争破坏的社会经济，采取了与民休息的统治政策，材料中发展农业生产，减轻刑罚，就是汉初的与民休息的措施，D项正确；汉初为了发展和恢复经济采取了郡国并行的制度，未打击王国势力，排除A项；汉初政府推行的政策主要是为了发展经济，维护自身统治，而非宣扬重民思想，排除B项；材料未涉及对商业发展的态度，无法得出抑制商业发展的结论，排除C项。故选D项。9.下面是某朝代的地方建置图（局部）。这体现出当时（）A.初创了皇帝制度 B.实行了郡国并行制C.建立了刺史制度 D.废除了宗法分封制【答案】B【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。根据材料图片信息并结合所学知识可知，地方建置图中的“郡”“楚”“赵”“燕”等诸侯国和“蜀郡”等郡县信息判断，图示反映的是汉朝初年，汉承秦制，有所损益，实行郡国并行制，B项正确；秦朝初创皇帝制度与材料地方设置的内容无关，排除A项；汉武帝划分13州部，分设刺史，但仅从图片内容不能得出建立了刺史制度，排除C项；秦朝废除分封制，实行郡县制，与材料内容不符，排除D项。故选B项。10.东汉时期，司空第五伦提出，“贵戚可以封侯以富之，不当以职事以任之”。李固主张“设常禁”，令“中臣子弟不得为吏、察孝廉”。他们的这些主张意在（）A.限制外戚宦官的权力 B.提高官员队伍的素质C.缓解社会的阶级矛盾 D.加强豪强地主的势力【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据本题材料信息得出主要结论：东汉时期第五伦、李固等人主张外戚可以在财富上不加限制，但在做官权力方面应该加以限制，说明意在限制外戚宦官的权力，A项正确；材料强调的对象是外戚，并不是全体官员，排除B项；东汉时期阶级矛盾主要是地主阶级和农民阶级的，材料中并未涉及两者，排除C项；材料并未涉及豪强地主，排除D项。故选A项。11.诸葛亮在平定南中的过程中，将部分居住在山地的各族人民“徙居平地，建城邑，务农桑”。这些举措（）A促进当地经济开发 B.导致社会矛盾激化C.加快北方人口南迁 D.造成土地过度开垦【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：三国时期（中国）。据材料“将部分居住在山地的各族人民‘徙居平地，建城邑，务农桑’”及所学知识可知，诸葛亮的做法推动了居住山地的各族人民发展农耕，修建城池，促进了当地土地的开发，进而推动了经济的发展，A项正确；诸葛亮的措施推动了当地经济的开发，提高了山地人民的生活水平，没有导致社会矛盾激化，排除B项；诸葛亮是将本来在南中山地的人民迁徙到平原，与北方没有关系，排除C项；结合所学知识可知，三国时期南中地区处于初步开发时期，此时期发展农业没有造成土地的“过度”开垦，排除D项。故选A项。12.司马光在《资治通鉴》称：“自晋氏渡江，三吴最为富庶，贡赋商旅，皆出其地。”江南地区出现这种现象的主要原因是（）A.人口南迁带来先进生产技术 B.政府大力提倡种植经济作物C.大运河加强了南北方的沟通 D.统治者的改革促进经济发展【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是：魏晋南北朝时期（中国）。西晋以来北方战乱，人口大量南迁，带来了先进的生产技术，也充实了劳动力，A项正确；材料无体现政府大力提倡种植经济作物，排除B项；大运河开凿于隋朝，排除C项；结合所学知识可知，北方少数民族政权改革如北魏孝文帝的汉化改革主要是为了缓解民族矛盾，维护统治，而题干是南方，排除D项。故选A项。13.隋灭陈统一全国后，时常受江南士族叛乱和人民起义的双重威胁，而对于这些反抗斗争，隋王朝因“关河悬远，兵不赴急”常常无法及时平定。另外，隋朝多次征伐高句丽，隋文帝时就曾派兵30万进军东北，终因运输不继、军队乏食而告败。这些可用于论证（）A.隋朝速亡根本原因 B.大运河贯通具有合理性C.唐朝羁縻政策的实施 D.经济差异导致政权混乱【答案】B【解析】【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“隋灭陈统一全国后，时常受江南士族叛乱和人民起义的双重威胁，而对于这些反抗斗争，隋王朝因‘关河悬远，兵不赴急’常常无法及时平定。另外，隋朝多次征伐高句丽，隋文帝时就曾派兵30万进军东北，终因运输不继、军队乏食而告败”可知材料描述的问题（如江南士族叛乱无法及时镇压、远征高句丽运输困难）直接论证了大运河开通的必要性及其合理性，B项正确。大运河开凿加重了财政负担，但隋亡主因是暴政和起义，且这并非材料论述的主旨，排除A项；唐朝羁縻政策属于边疆治理措施，材料强调的是对叛乱的镇压及对高句丽的征伐，与边疆治理的关系不大，排除C项；仅从材料无法体现“经济差异”，且政权混乱并非隋朝的时代特征，排除D项。故选B项。14.下面是近代学者费子智对中国古代某一皇帝的评价。由此可知，该皇帝是（）炎黄子孙，再造天地，晋宋齐梁陈隋，慰四百载乱离！塞外突厥，漠北铁勒，雪耻如卷席……十八学士，二十四勋，凌烟齐努力。礼运大同篇，又路不拾遗，奔涌出唐诗唐律。A隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干“晋宋齐梁陈隋，慰四百载乱离！”“奔涌出唐诗唐律”可得出该皇帝是唐朝皇帝，据材料“塞外突厥，漠北铁勒，雪耻如卷席”并结合所学知识可知，贞观年间（唐太宗在位），唐军大举反击，击败并俘虏东突厥可汗，东突厥灭亡，故该皇帝是唐太宗，C项正确；隋文帝、隋炀帝都是隋朝皇帝，排除A、B项；“塞外突厥，漠北铁勒，雪耻如卷席……”与唐玄宗不符，排除D项。故选C项。15.在唐朝，妇女除了秋千、风筝、斗草、养宠物等娱乐方式，还会参与猜谜、行令、藏钩和棋类游戏等活动。甚至在骑马、射箭、打猎、武术、蹴鞠、马毬、角抵、相扑、拔河等运动中也经常能见到妇女的身影。这反映出唐朝（）A.社会分工明确 B.社会经济活跃C.城市生活丰富 D.社会风气开放【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝妇女不仅可以参与各种娱乐活动，如秋千、风筝、斗草等，还可参与各种体育运动，如骑马、射箭、打猎等。在传统观念中这些活动往往被认为是男性的专属领域，但唐朝妇女却能够广泛参与，这充分反映了唐朝社会风气的开放和妇女地位的提高，D项正确；社会分工明确主要指的是社会成员在职业、职责等方面有明确的划分和界定，而材料中描述的是唐朝妇女的娱乐和体育活动，并未涉及社会分工的具体内容，排除A项；材料中的描述主要集中在妇女的娱乐和运动活动上，并未直接体现社会经济的活跃程度，排除B项；材料中并未明确限定这些活动只发生在城市中，也可能在乡村或其他地方进行，排除C项。故选D项。16.安史之乱后，“一道兵政属之节度使，民事属之观察使”，但“节度多兼观察”。各道设有的度支、营田、招讨、经略等使，也一般被节度使兼任，“盖使名虽多，而其主事者，每道一人而已”。这一现象（）A.加速了中枢权力机构异变 B.客观上冲击了唐朝中央集权统治C.反映出监察制度逐渐废弛 D.表明唐末农民起义已经成为必然【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“一道兵政属之节度使，民事属之观察使”，但“节度多兼观察”，且其他诸如度支、营田、招讨、经略等使的职权也一般被节度使兼任，这表明节度使在地方上掌握了极大的权力，包括军事、民政、财政等多个方面。这种情况削弱了中央政府对地方的控制力，即削弱了中央集权，B项正确；中枢权力机构异变通常指的是中央政府内部的权力结构和职能发生了变化，但材料描述的是地方节度使权力的扩大，并未直接涉及中枢权力机构，排除A项；监察制度逐渐废弛通常指的是对政府官员的监督机制逐渐失效，但材料并未提及监察制度的变化，排除C项；农民起义成为必然这一说法过于绝对，且材料并未提及农民起义的相关信息，排除D项。故选B项。17.由于门阀制度的形成以及士庶等级界限的严格区分，上品与下品同社会等级制度结合得愈来愈紧密。上品的含义由单纯评定人才优劣的等级称谓蜕变为代表士族身份等级的标识。材料所述的选官制度为（）A.世卿世禄制 B.九品中正制 C.科举制 D.军功爵制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝（中国）。由材料“门阀制度的形成”“士庶等级界限的严格区分”“上品与下品”“社会等级制度”等可知该选官制度深受门阀制度的影响且对人物进行等级评定，B项正确；世卿世禄制的标准是血缘，排除A项；科举制的标准是考试成绩，排除C项；军功授爵制在战国时期较为普遍，不符合题意，排除D项。故选B项。18.隋唐时期，科举考试设科招考，不论门第、地域、行业等出身，开创了选人不论出身的传统。这（）A.开启了以才选人制度 B.避免了任人唯亲的腐败C.利于扩大统治的基础 D.消除了怠于政事的弊病【答案】C【解析】【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期。据材料可知，科举考试不论门第、地域、行业等出身，这使得更多不同阶层的人有机会通过考试进入仕途。原本一些出身低微但有才能的人，以往可能因门第等因素被排除在统治阶层之外，现在可以凭借科举考试进入官僚体系。这样就吸纳了更多的人才进入统治集团，扩大了统治的基础，C项正确；在科举制之前，就已经存在以才选人的制度，比如汉朝的察举制中，孝廉等科目也注重选拔有才能的人，虽然察举制后期存在一些弊端，但不能说科举制是开启以才选人制度的标志，排除A项；科举制通过考试选拔人才，在一定程度上减少了任人唯亲的现象，但不能完全避免，排除B项；科举制主要解决的是人才选拔问题，不能消除官员怠于政事的弊病，“消除了”表述过于绝对，排除D项。故选C项。19.中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕，最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”。这说明三省六部制（）A.巩固完善中央集权制度 B.有利于专制皇权的加强C.建立了科学行政体系 D.提高了政府的行政效率【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题意可知，三省六部制下诏令的草拟和发布最终都要经由皇帝同意，加盖皇帝的印玺，这说明三省六部制最终还是为了强化皇权专制，B项正确；三省六部制属于中央中枢机构，和加强中央集权无关，排除A项；三省六部制最终还是为皇权服务的，C项说法过于夸张，排除C项；材料说明三省六部制有利于专制皇权的加强，D项内容与题意主旨不符，排除D项。故选B项。20.唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地）违法买卖”的现象，这表明当时A.井田制瓦解 B.分封制恢复C.均田制受到破坏 D.“市”突破空间限制【答案】C【解析】【详解】试题分析：“恣行吞并，莫惧章程”说明当时是有相关的“章程”（规定）的，而且是不允许“恣行吞并”的，再结合“口分永业（国家授予的田地）”可以推断出是在唐代中期出现的均田制被“违法买卖”（兼并），受到破坏的现象。故选C。而ABD三项并非唐代的历史现象，被排除。考点：历史上重大改革•北魏孝文帝改革•均田制二、非选择题（本大题包括3小题，第21题14分，第22题14分，第23题12分，共40分。）21.阅读材料，回答问题。材料一分封制的核心内容是授民、授疆土。经过周初大分封，形成了以周天子为天下共主，各地诸侯共同拱卫王室的众星拱月般的政治格局。王室通过分封诸侯，加强了中央王国与地方诸侯的纵向联系。同时，由于西周诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互为婚姻的姻亲关系，也使得诸侯国之间的横向联系加强。从强化中央统治及促进与地方诸侯间的联系来讲，分封制无疑发挥了积极作用。——摘编自郭炎《浅谈分封制得与失》材料二从制度建设而言，秦郡县制作为治理机制的确立，取决于统治技术的革新，这一革新的关键内容是官僚制的成长。在这一制度下，官僚从君主手上领取俸禄，对君主负责，还要接受考核，官僚之间也以科层制形成官僚体系。就郡县内部而言，郡设有郡守、郡尉和监御史。郡尉是郡守的副职，监御史直接属于中央的御史大夫。县一级，大县设令，小县设长，领有县丞、县尉。自秦始皇在全国范围内推行单一的郡县制，中间经由汉武帝予以稳定，在两千多年的历史中，郡县制一直是中国古代国家的基石。——摘编自李磊《真实的郡县制：并非秦朝首创》（1）根据材料一并结合所学知识，简述西周分封制的作用。（2）综合上述材料并结合所学知识，分析西周分封制与秦朝郡县制的不同，并谈谈你对二者的认识。【答案】（1）积极方面：扩大了西周的统治疆域；巩固了周天子对地方的统治；传播了西周文化；加强了各地区的经济、文化联系。（任答两点即可）消极方面：地方拥有较大的自主权，为诸侯割据埋下隐患。（2）不同：分封制以血缘为纽带，郡县制则以地缘为纽带；分封制下受封诸侯世袭，郡县长官则由皇帝任命，且有一定任期；分封制下地方诸侯拥有很大的权力和独立性，郡县制下中央垂直管理地方。（任答两点即可）认识：二者都是时代的产物，对当时的政权及中华文明的发展起到了一定的积极作用。【解析】【小问1详解】积极方面：根据材料一中的“分封制的核心内容是授民、授疆土。经过周初大分封，形成了以周天子为天下共主，各地诸侯共同拱卫王室的众星拱月般的政治格局”信息可以得出，扩大了西周的统治疆域；根据材料一中的“王室通过分封诸侯，加强了中央王国与地方诸侯的纵向联系”信息可以得出，巩固了周天子对地方的统治，传播了西周文化；根据材料一中的“由于西周诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互为婚姻的姻亲关系，也使得诸侯国之间的横向联系加强。从强化中央统治及促进与地方诸侯间的联系来讲，分封制无疑发挥了积极作用”信息可以得出，加强了各地区的经济、文化联系。消极方面：结合所学知识可知，通过分封建立起来的是一个用宗法血缘关系维系的政治军事同盟，各诸侯国保持了相对的独立性，具有较强的离心力，王室实力一旦削弱就必然形成诸侯割据局面，危及统治和安定，总之，地方拥有较大的自主权，为诸侯割据埋下隐患。【小问2详解】不同：根据材料一中的“西周诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互为婚姻的姻亲关系”、材料二中的“在全国范围内推行单一的郡县制”等信息可以得出，分封制以血缘为纽带，郡县制则以地缘为纽带；根据所学知识可知，在分封制下受封诸侯一般会世袭罔替，根据材料二中的“官僚从君主手上领取俸禄，对君主负责，还要接受考核”信息可以得出，郡县长官则由皇帝任命，且有一定任期；根据所学知识可知，在分封制下地方诸侯拥有很大的权力和独立性，根据材料二中的“监御史直接属于中央的御史大夫”信息可以得出，郡县制下中央垂直管理地方。认识：根据所学知识并结合唯物史观回答此小问，例如，二者都是时代的产物，都在不同程度上加强了中央对地方的治理，对当时的政权及中华文明的后续发展都起到了一定的积极作用。（其他言之有理亦可）22.阅读材料，完成下列要求。材料一拓跋部进入中原以后，太武帝拓跋焘为了适应黄河流域比较发达的封建经济状况，制定了相应的发展政策，即由原来以狩猎、游牧为主的生产、生活方式，朝着以农业为主的方向发展。在统一中原的过程中，拓跋氏得到西晋末年没有南逃的各州郡汉族世家豪强地主的支持。这些世家大族修筑坞堡，将宗族、部曲武装起来，占据一方，逐渐形成了“宗主督护制”。随着时间的推移，宗主对佃客或部曲的剥削压榨日益严重；且佃客或部曲因多数无户籍，国家无从征收赋税和调发徭役。从孝文帝即位到太和八年（公元484年）的13年中，人民暴动事件就有十余起。改弦更张、进行社会变革已势在必行。冯太后凭着她多年辅佐献文帝的丰富政治经验，同孝文帝一起，开始了北魏的改革。——摘编自徐凯《中国历史上的重要革新与变法》材料二下面是部分历史学家对北魏孝文帝改革的评价。人物评价马端临自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此白寿彝北魏孝文帝继位后，全盘推行汉化。通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度钱穆凡历史上有一番改进，往往有一度反动，不能因反动而归咎改进之本身；然亦须在改进中能善处反动方妙。魏孝文卒后，鲜卑并不能继续改进，并急速腐化，岂得以将来之反动，追难孝文（1）根据材料一并结合所学知识，概括孝文帝改革的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对北魏孝文帝改革认识。【答案】（1）为适应黄河流域发达的封建经济状况；“宗主督护制”影响国家财政与统治秩序；社会矛盾激化；统治者的推动。（2）北魏孝文帝改革是一场顺应历史发展潮流的改革，孝文帝全盘推行汉化，汲取汉族先进文化，学习封建统治思想及理论，建立了有效的政治、经济和思想文化制度，促进了北魏的封建化进程；加速了北方民族大融合，推动了中华民族多元一体格局的发展，为隋唐时期国家的统一和繁荣奠定了基础。但也存在局限性，北魏后期出现六镇兵变等问题，一定程度上削弱了北魏的军事力量，为北魏的衰落埋下隐患。总体而言，孝文帝改革的积极影响是主要的，它在当时推动了北魏的发展，对中国历史的演进产生了深远影响，不能因后期的问题而否定改革本身的进步性。【解析】【小问1详解】本题是背景题。时空是北魏（中国）。根据材料一“太武帝拓跋焘为了适应黄河流域比较发达的封建经济状况，制定了相应的发展政策”可知，适应黄河流域封建经济发展的需要；根据材料一“随着时间的推移，宗主对佃客或部曲的剥削压榨日益严重；且佃客或部曲因多数无户籍，国家无从征收赋税和调发徭役。”可知，“宗主督护制”影响国家财政与统治秩序；根据材料一“从孝文帝即位到太和八年（公元484年）的13年中，人民暴动事件就有十余起。”可知，社会矛盾激化；根据材料一“冯太后凭着她多年辅佐献文帝的丰富政治经验，同孝文帝一起，开始了北魏的改革。”可知，统治者的推动。【小问2详解】本题是影响题。时空是北魏（中国）。认识根据材料和所学知识从积极和局限性两个方面作答。从积极的角度看，根据材料二“通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度”和所学知识可知，魏孝文帝改革是一场顺应历史发展潮流的改革，孝文帝全盘推行汉化，汲取汉族先进文化，学习封建统治思想及理论，建立了有效的政治、经济和思想文化制度，促进了北魏的封建化进程；加速了北方民族大融合，推动了中华民族多元一体格局的发展，为隋唐时期国家的统一和繁荣奠定了基础。但也存在局限性，根据材料二“遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。”可知，北魏后期出现六镇兵变等问题，一定程度上削弱了北魏的军事力量，为北魏的衰落埋下隐患。根据材料二“不能因反动而归咎改进之本身；然亦须在改进中能善处反动方妙。”可知，总体而言，孝文帝改革的积极影响是主要的，它在当时推动了北魏的发展，对中国历史的演进产生了深远影响，不能因后期的问题而否定改革本身的进步性。23.阅读材料，完成下列要求。材料春秋至唐中期主要的赋税制度时间名称主要内容春秋时期齐国相地而衰征根据土地的数量和质量征税春秋时期鲁国初税亩按亩收税两汉编户制度编户齐民须向国家缴纳田租、人口税、更赋并服徭役和兵役等隋、唐前期租庸调制受田农民除缴纳租调外，可以庸代役即以实物税代替劳役税唐中期两税法每户按资产交纳户税，按田亩交纳地税，一年分夏秋两次纳税根据材料并结合所学知识，围绕“赋税制度”，写一则历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）【答案】中国古代赋税制度的演变反映了社会经济结构的变迁与国家治理模式的调整。从春秋到唐中期，中国古代赋税制度经历了一系列深刻变革，其核心线索在于征税依据从土地面积逐步转向人丁为主，最终确立为以资产（主要是土地）为主，深刻反映了社会经济结构的变迁与国家治理模式的调整。春秋时期，随着铁器牛耕推广，井田制瓦解，土地私有化萌发。齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”率先按土地数量和质量征税，标志着实物地租取代劳役地租，国家财政开始直接建立在承认土地私有的基础上。至两汉，依托强大的中央集权，“编户制度”将农民严密编入户籍，征收田租（土地税）、人口税（口赋、算赋）、更赋（代役钱）并征发徭役、兵役。这体现了国家对自耕农人身的直接控制，是人头税色彩浓厚的复合税制。隋及唐前期推行“租庸调制”，它以均田制为前提。“租”征谷物（地税），“调”征绢帛（户税），“庸”则允许农民以交纳绢帛代替服役。此制相对减轻了人身束缚（纳庸代役），是国家对实物税收规范化的成果。然而，唐中期均田制崩溃，土地兼并加剧，户籍逃散，租庸调制难以为继。杨炎推行“两税法”，核心是“唯以资产为宗”，按户等征“户税”（资产税）、按实有田亩征“地税”，一年分夏