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文档简介
广东省东莞市常香江中龙五校2025-2026学年八年级生物上学期期末联考综合练习卷一、选择题(共30道,每题2分,共60分)1.珊瑚虫和涡虫在进化树上都属于较低等的多细胞动物,它们的共同特征是()A.体表有刺细胞 B.有口无肛门C.消化器官都很发达 D.身体呈辐射对称2.生物体的结构与功能是相适应的。下列叙述不符合“结构与功能观”的是()A.鱿鱼的贝壳可保护内部柔软器官B.箱水母口周围有触手,用来探寻和捕获猎物C.涡虫背面有两个黑色眼点,用来感光D.蝴蝶体表的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用3.下列动物中,身体不是呈辐射对称的是()A.海胆 B.海蜇 C.海葵 D.蛔虫兰花螳螂(如图)是螳螂目中最漂亮、最抢眼、进化得最完美的昆虫之一。兰花螳螂分为头、胸、腹三部分,初生幼体呈现特殊的红、黑二色组合,在第一次蜕皮之后才会转变为白色和粉红色相间的兰花体色。其外形上看仿佛就是一朵兰花,它会躲在花丛中,以守株待兔的方式捕捉食物,它模仿的兰花如此逼真以至于它食物大都被它所吸引。其发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段,阅读材料完成下列小题:4.根据上述材料判断,兰花螳螂属于()A.节肢动物 B.软体动物 C.环节动物 D.爬行动物5.下表是兰花螳螂与刺花螳螂、中华大刀螳的分类关系。据表分析,下列说法正确的是()种兰花螳螂刺花螳螂中华大刀螳属花螳属刺花螳属大刀螳螂属科花螳科螳螂科目螳螂目A.表中所列的最小分类单位是目B.三种螳螂中兰花螳螂和刺花螳螂共同特征最多C.亲缘关系较近的是兰花螳螂和中华大刀螳D.三种蟑螂的形态结构不可以作为分类的依据6.根据描述你认为,兰花螳螂的生殖方式和发育过程分别属于()A.有性生殖、完全变态 B.无性生殖、完全变态C.有性生殖、不完全变态 D.无性生殖、不完全变态7.下列关于兰花螳螂进化过程的叙述错误的是()A.兰花螳螂的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B.为了应对敌害,兰花螳螂产生了体态随环境变化的定向变异C.在进化过程中,天敌对兰花螳螂的变异起到了选择的作用D.在进化过程中,兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异8.结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列表述不正确的是()选项结构功能A鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片上有黏液保护身体,减少游泳时水的阻力B蛔虫体表有外套膜起保护作用C蛇的体表覆鳞片有利于减少体内水分散发D缢蛏的体表有两片石灰质的贝壳有利于保护内部柔软的身体A.A B.B C.C D.D9.诗词是中华民族传统文化的瑰宝,其中蕴含着不少生物学现象。下列描述不正确的是()A.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,白鹭和鳜鱼的体温恒定D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉有一对触角、三对足、两对翅,属于昆虫10.隐翅虫会分泌隐翅虫素(Pederin),接触10~15秒会感到剧烈灼痛,因此不能随便拍打,该虫的发育方式与蚊子类似。下列关于隐翅虫的说法不正确的是()A.隐翅虫有坚硬的外骨骼B.发育方式为完全变态发育C.对人类危害严重,需要彻底消灭D.生殖方式为卵生2024年6月30日,在瑞士举办的第32届埃格利绍国际龙舟决赛现场,来自中国广东东莞的洪梅龙舟队领先冲线,拿下国际标准龙400米直道竞速精英赛冠军。划龙舟是中华传统活动,比赛时队员会屈肘把桨划向胸前。队员需通过反复训练才能协作完成划龙舟运动。龙舟是“龙”和舟的结合体,传说“龙”体表覆盖角质鳞片,卵表面有坚韧的卵壳。请完成下面小题。11.赛龙舟队员把桨划向胸前,此时②的状态和③的作用分别是()A.收缩、支点 B.收缩、杠杆 C.舒张、支点 D.舒张、杠杆12.下列有关划龙舟运动的说法,正确的是()A.①两端都附着在肱骨上B.龙舟做成流线型可减少阻力C.仅靠①一块肌肉就可完成划桨动作D.划龙舟的完成不需要循环系统的参与13.从行为获得的途径看,下列行为与划龙舟属于同一类的是()A.老马识途 B.蜜蜂采蜜 C.蜘蛛织网 D.红雀喂鱼14.下列动物与“龙”相似度最高的是()A.龙利鱼 B.青蛙 C.鳄鱼 D.长颈鹿15.为防止龙舟选手出现各种各样的运动损伤,他们不宜做的有()A.运动前做好热身活动 B.运动后拉伸肌肉放松C.保持正确的划船姿势 D.肌肉拉伤后坚持运动16.亚洲梨火疫病菌属于我国重点管理的外来入侵物种,可使梨、苹果等220多种植物生病,下列有关亚洲梨火疫病菌的叙述错误的是()A.细胞有细胞壁 B.能进行光合作用C.进行分裂生殖 D.寄生在植物中17.秀珍菇,又名袖珍菇,是运城特有的食用菌品种。它形状小巧,菌柄有5~6厘米,菌盖直径小于3厘米。下列有关袖珍菇的描述正确的是()A.袖珍菇通过产生孢子来繁殖后代B.袖珍菇能进行光合作用C.袖珍菇属于单细胞生物D.袖珍菇依靠根从外界吸收水和无机盐18.下列有关食品保存方法的解释正确的是()A.真空保存——促进细胞呼吸B.低温保存——杀死细菌、真菌C.腌制保存——腌制除去了细菌、真菌所需的营养物质D.干制保存——干燥不适合细菌、真菌生存19.下列关于病毒的叙述,正确的是()A.病毒具有完整的细胞结构 B.病毒能够独立地生活C.病毒对人体都是有害的 D.病毒只能在活细胞中繁殖20.早在1978年,科学家就成功利用生物技术将人胰岛素基因转入到大肠杆菌中,通过大肠杆菌生产人胰岛素。下列相关叙述错误的是()A.大肠杆菌属于生物反应器 B.大肠杆菌转变为人胰岛细胞C.应用的是转基因技术 D.原理是基因控制生物的性状21.某生物学社团的同学选取了多种生物,对其生殖和发育过程进行探究,下列说法错误的是()A.图甲所示扦插的枝条不能上下颠倒B.图乙中嫁接成活的关键是a和b的形成层紧密结合C.图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘D.图乙中涉及到的生殖方式属于有性生殖22.现有某株橄榄具有“酥、甘、香”等优良性状。若想保留其母本性状,可选用的繁殖方式是()A.嫁接繁殖 B.太空育种 C.有性生殖 D.转基因育种23.下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是()A.图一中,①可表示有性生殖,体内受精B.图一中,②可表示卵生,完全变态发育C.图二如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则C是蛹D.图二如果表示蝗虫的发育过程,若D是受精卵,则A是幼虫24.《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处,实现可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是()A.保护生物多样性就是保护基因的多样性B.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性C.积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规D.建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的最有效措施25.同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做相对性状,请据此判断下列选项中不是相对性状的()A.小明的单眼皮和高鼻梁 B.狗的直毛和卷毛C.花生的红皮与粉皮 D.猫的长毛和短毛26.如图表示人的生殖过程,下列叙述错误的是()A.细胞a、b、e和f中的染色体数目均为46条B.生殖细胞c和d中的染色体数目是23条C.受精卵e中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.图中过程②代表受精作用,过程③代表细胞分裂27.如图是某人的染色体组成图解,相关叙述不正确的是()A.此人性别为男性B.其X染色体来自于母亲C.他的神经细胞有23对染色体,即表示有23对基因D.他的精子中染色体数目是神经细胞染色体数目的一半28.下列与遗传有关的说法中,正确的是()A.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系B.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因C.男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别D.若夫妇双方都是双眼皮,他们不可能生出单眼皮的子女29.下列变异现象中不能遗传的是()A.杂交获得的高产抗倒伏小麦 B.经太空漫游后培育的太空椒C.转基因技术培育的高产优质棉 D.用模型培育出的方形西瓜30.下列关于遗传病的说法中,错误的是()A.遗传病是由遗传物质发生改变引起的或者由致病基因所控制的疾病B.健康的人都没有致病基因C.遗传病可通过父母遗传给孩子D.禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施之一二、非选择题(共4道,每题10分,共40分)31.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索(1)甲图中M是三种生物发育的共同特点,它们的发育都属于,发育的起点都是。(2)“即今极目如云稼,曾是蝗虫盖地皮”,若图乙表示昆虫的两种发育过程,则蝗虫的发育过程是(用字母和箭头表示),消灭蝗虫的最佳时期是期(填文字)。昆虫蜕皮的原因是。(3)丙图中,若以黑枣树为砧木,以柿树的枝条为接穗紧密结合。“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可采用图中丁所示的繁殖方式叫,这种繁殖方式属于无性生殖。(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗人赞美蚕的辛勤,为了提高蚕丝的产量,蚕农可以延长期。(5)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,青蛙的受精方式为。(6)图戊为受精的鸡卵结构图,图中含有细胞核的部位是[],该部位将来发育成胚胎。32.常州市为了加快生态循环农业的发展,开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设,促进农牧结合、种养循环。下图是常州市某农村的一种生态农业模式图,据图回答下列问题:(1)该生态系统的生物成分中,食用菌属于。除图中所示外,还有阳光、空气、水等。(2)图中有条食物链,人属于或营养级。(3)能量流动的起点是通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是:单向流动,。(4)本生态系统与森林生态系统相比,能力较弱,因为生物种类较少,营养结构。(5)每年农田中有大量的秸秆需要处理,请从生态角度提出一种合理的处理措施:。33.探究洗手能否减少手上细菌数量;某生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的装置,分别设计了“洗手能否减少手上细菌数量”的实验。(1)你认为同学实验设计更合理,理由是该同学设置了组。(2)乙同学设置的实验变量是。(3)实验过程中,将培养装置放在28℃环境中,其原因是。(4)实验培养过程中,培养皿都加上盖子,其原因是。(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量菌落,洗手后按指印的培养装置中有较少菌落,根据实验结果可以得出结论:。(注:菌落是由细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体)34.同学甲喝牛奶后,经常出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的,其发生率与种族和遗传有关,经医生调查其家庭成员后,做了如图分析。(1)在遗传学上,人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对,其中为显性性状。(2)控制人的乳糖耐受和乳糖不耐受的基因位于遗传物质上。(3)用A和a分别表示显性基因和隐性基因,同学甲的基因组成是,他的乳糖不耐受基因来自于Ⅱ代的号。(4)表现为乳糖不耐受的小强,每天坚持喝牛奶,一段时间后若症状得以缓解,这说明(填“基因”或“环境”)会影响生物性状的表现。
答案解析部分1.B2.A3.D4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.C11.C12.B13.A14.C15.D16.B17.A
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