2025年教育系统年轻干部遴选笔试试卷(附答案)

2025年教育系统年轻干部遴选笔试试卷(附答案)第一部分客观题（共35分）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.2024年新修订的《中华人民共和国教育法》中，新增“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”这一表述，其法律依据来源于（）。A.《中国教育现代化2035》B.党的二十大报告C.《深化新时代教育评价改革总体方案》D.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》2.某县教育局在“双减”工作专项督查中发现，某初中存在违规组织周末学科类培训行为。依据2023年《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，对该机构的首要处理措施应为（）。A.吊销办学许可证B.列入“黑名单”并向社会公示C.责令立即停止培训并退还费用D.对校长进行党纪处分3.教育部2024年工作要点中提出“全面落实核心素养导向的课程教学改革”，其中“核心素养”的主要特征不包括（）。A.综合性B.阶段性C.普适性D.选拔性4.2024年《教育数字化战略行动进展报告》指出，教育数字化转型的核心目标是（）。A.提高教师信息素养B.构建数字教育资源公共服务体系C.实现教育公平与质量提升的“双突破”D.推动人工智能在教育领域的全面应用5.习近平总书记在2024年全国教育大会上强调“培养新时代‘四有’好老师”，其中“四有”不包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有国际视野D.有扎实学识6.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》（2024年修订版），下列属于“较重教育惩戒”的是（）。A.一节课堂教学时间内的教室内站立B.承担校内公共服务任务一周C.由学校德育主任进行专门教导D.暂停参加校外集体活动1天7.某小学发生学生欺凌事件，依据《未成年人学校保护规定》，学校处理该事件的首要程序是（）。A.通知双方家长到场协商B.立即开展调查核实C.对实施欺凌的学生进行心理辅导D.向当地公安机关报案8.某教师因对学校职称评审结果不满，拟向教育行政部门提出申诉。根据《教师法》（2023年修订），其申诉的法定受理期限为（）。A.自知道结果之日起15日内B.自知道结果之日起30日内C.自知道结果之日起60日内D.无明确时间限制9.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”，其中“增值评价”的核心是（）。A.关注学生个体进步幅度B.比较学校间的升学率差异C.评估教师教学成果的社会影响D.统计教育投入与产出的比例10.2024年《加快推进教育强国建设的意见》明确，教育强国的核心任务是（）。A.扩大教育对外开放B.培养拔尖创新人才C.完善教育基础设施D.提高教师待遇水平二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分。错选、漏选均不得分）1.党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，其中涉及教育领域的重点任务包括（）。A.坚持教育优先发展B.完善科技创新体系C.推进教育数字化D.健全家庭学校社会育人机制2.某区教育局拟开展“双减”工作成效评估，评估指标应包含（）。A.学科类校外培训机构压减率B.学生日均书面作业完成时间C.教师参与课后服务的覆盖率D.家长对教育满意度的变化3.核心素养导向的课堂教学改革要求教师（）。A.从“知识传递”转向“素养培育”B.强化标准化试题训练以提高应试能力C.设计真实情境下的探究性学习任务D.建立“结果+过程”的多元评价方式4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2024年修订）中，“坚守廉洁自律”的具体要求包括（）。A.不得违规收受学生及家长礼品礼金B.不得参与有偿补课或校外培训兼职C.不得利用职务之便谋取私利D.不得在社交媒体发表不当言论5.教育数字化转型中，“智慧教育平台”的核心功能应包括（）。A.优质教育资源的汇聚与共享B.学生学习数据的采集与分析C.教师教学能力的在线培训D.教育行政部门的跨区域协同管理第二部分主观题（共65分）三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：某乡镇中心小学五年级学生王某（11岁）在课间玩耍时，因楼梯扶手松动从二楼坠落，造成左腿骨折。家长认为学校未尽到安全管理责任，组织20余名亲属到学校门口拉横幅、堵校门，要求赔偿100万元，并声称“不解决就去教育局上访”。问题：如果你是该乡镇中心学校分管安全的干部，接到报告后应如何处理？请列出具体步骤和应对措施。案例2：某县中学开展2024年教师职称评审工作，公示期间，有教师举报语文组张老师存在“论文抄袭”行为（经核实，张老师论文中有30%内容未标注引用），同时数学组李老师因“课时量未达标”（李老师因产假少上2个月课）被取消评审资格，引发部分教师集体质疑评审公平性。问题：作为县教育局职改办工作人员，你会如何应对这一事件？请提出解决方案并说明依据。四、论述题（共1题，20分）2024年全国教育工作会议提出“以教育高质量发展支撑教育强国建设”。请结合本地教育实际，谈谈如何通过“优化教育资源配置”推动教育高质量发展。要求：观点明确、逻辑清晰、措施具体，1000字左右。五、公文写作题（共1题，15分）为贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，某区教育局拟于2025年9月开展“师德师风提升月”活动，重点包括“师德规范学习”“典型案例警示”“最美教师评选”三项内容。请代拟一份活动通知，要求格式规范、内容完整、语言简洁。参考答案第一部分客观题一、单项选择题1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.B8.B9.A10.B二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ACD4.ABC5.ABCD第二部分主观题三、案例分析题案例1参考答案：处理步骤及措施如下：1.现场应急处置：立即赶赴现场，协调安保人员疏散围观人群，避免矛盾激化；安排专人安抚家长情绪，引导至会议室沟通，承诺“3日内给出调查结果”。2.事故调查核实：联合学校安全处、后勤部门核查楼梯扶手松动原因（如是否定期检查、维修记录是否完整）；调取监控确认王某坠落时的具体情形（是否存在他人推搡等第三方责任）。3.责任认定与协商：依据《学生伤害事故处理办法》，若学校因设施维护不当承担主要责任，需主动承认管理疏漏；委托第三方机构评估合理赔偿金额（医疗费、护理费、伤残补助金等），避免“漫天要价”。4.后续整改与反馈：在全校开展安全隐患排查，重点检查楼梯、运动设施等；将处理结果书面告知家长，若家长仍不满，引导其通过教育行政调解或法律诉讼途径解决；通过家长会通报整改措施，重建家校信任。案例2参考答案：解决方案及依据：1.处理张老师论文问题：依据《职称评审管理暂行规定》，论文抄袭属学术不端行为。若30%内容未标注引用构成“轻度抄袭”，应取消其当年评审资格，记入职称评审诚信档案；若涉及恶意剽窃，需追加通报批评。2.处理李老师课时量问题：依据《关于进一步完善中小学教师职称评审工作的指导意见》，产假属法定假期，课时量应按“在岗时间折算”。需复核李老师实际课时（如产假期间是否承担线上辅导、作业批改等工作），若折算后达标，应恢复其评审资格；若仍不达标，需向其说明政策依据并提供申诉渠道。3.回应教师质疑：召开职称评审说明会，公开评审标准、程序及争议问题处理结果；修订《县中学职称评审实施细则》，明确“特殊情形课时认定”“学术不端界定标准”等条款，避免类似问题重复发生；建立“职称评审申诉委员会”，由教师代表、专家组成，提升透明度。四、论述题参考答案（要点）1.优化城乡教育资源布局：结合人口流动趋势，在新建小区配套建设学校，撤并生源不足的“小规模学校”，通过集团化办学、学区制管理推动优质校与薄弱校“结对帮扶”，重点加强农村寄宿制学校和乡镇中心幼儿园建设。2.推进教师资源均衡配置：落实“县管校聘”改革，完善教师交流轮岗机制（如城镇教师评高级需有农村任教经历）；实施“银龄讲学计划”“特岗教师计划”，重点补充农村学校音体美、科学等紧缺学科教师；建立“名师工作室”，通过线上教研、送教下乡扩大优质师资辐射面。3.强化教育信息化资源共享：建设区域教育云平台，汇聚国家中小学智慧教育平台、本地优质课件等资源，实现“专递课堂”“名师课堂”全覆盖；在农村学校推广“双师课堂”（本地教师+远程名师），解决因教师不足导致的“开不齐课”问题。4.聚焦重点群体精准配置资源：加大对留守儿童、随迁子女的关爱力度，在流入地学校设置“心理辅导室”“课后托管班”；对特殊教育学校增加康复设备、专业教师编制，推动普通学校“资源教室”全覆盖；针对学困生，建立“一生一策”帮扶方案，避免教育资源“撒胡椒面”。五、公文写作题参考答案（示例）关于开展2025年“师德师风提升月”活动的通知各中小学、幼儿园，局属各单位：为深入贯彻《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2024〕3号），落实“立德树人”根本任务，经研究，决定于2025年9月开展“师德师风提升月”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题守教育初心铸师德之魂二、活动时间2025年9月1日—9月30日三、活动内容1.师德规范学习：组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师法》等法规，通过专题讲座、分组研讨等形式，明确“红线”“底线”。2.典型案例警示：选取近年本地师德失范案例（如有偿补课、体罚学生等），制作警示教育片；召开“以案促改”专题会，分析问题根源，提出整改措施。3.最美教师评选：面向一线教师开展“最美教师”推荐活动，