2025-2026学年青岛版（新教材）二年级上册数学第五单元测试卷（附参考答案）

一、填空题(每空1分，共24分)2.成人指甲盖的宽度大约是1(),小朋友两臂伸直的距离大约是4.1米20厘米=()厘米，230厘米=()米()厘米。3.在()里填上“厘米”或“米”。(1)铅笔的长度约18()(2)教室的长度约8()(3)数学书的厚度约1()(4)大树的高度约5()(5)课桌的高度约70((6)教学楼的高度约15(4.量物体长度时，如果尺子的0刻度线磨损了，可以把尺子上的()对准物体的一端，再用物体另一端对应的刻度减去这个数得到物体的长度。5.把30厘米、2米、50厘米、1米20厘米按从长到短的顺序排列：2.量黑板的长度用“厘米”作单位比较合适。()4.3米5厘米就是35厘米。()4.一根绳子剪了4次，平均分成了5段。()三、选择题(把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面物体中，长度最接近1厘米的是()。①黑板的宽②手指的宽度③教室的门高2.把1米长的彩带平均分成100段，每段长()。①1厘米②1米③10厘米3.小红身高1米30厘米，她比身高120厘米的小刚高()。①10米②10厘米③1厘米4.下面单位换算正确的是()。①4米=40厘米②600厘米=6米③20厘米=2米5.一根竹竿长2米，截去50厘米后，还剩()。①150米②15厘米③150厘米四、计算题(共16分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)2.米+3米=()米1米-60厘米=()厘米70厘米+30厘米=()米2米50厘米-50厘米=()米1米10厘米+90厘米=()米600厘米-4米=()米1米o98厘米3米o300厘米50厘米o5米1米20厘米o130厘米80厘米o8米2米5厘米o205厘米95厘米o1米4米30厘米043厘米五、操作题(共10分)1.请你用文字描述如何测量一根铅笔的长度(5分)2.小明想画一条长5厘米的线段，他已经画了2厘米，剩下的部分请你用文字说明该如何画(5分)六、解决问题(每题6分，共30分)1.小明身高1米20厘米，小红比小明矮10厘米，小红的身高是多少?2.一根绳子长5米，用去了300厘米，这根绳子还剩下多少米?3.妈妈买了3米长的布，做衣服用去了1米20厘米，还剩下多少厘米的布?4.教室的黑板长4米，宽1米50厘米，黑板的周长是多少厘米?(提示：周长=(长+宽)×2)5.一根绳子长2米，把它剪了3次，平均每段长多少厘米? 七、附加题(10分)一根彩带，第一次用去20厘米，第二次用去30厘米，还剩下50厘米。这2025-2026学年青岛版二年级上册数学第五单元测试卷答案1.厘米；米；cm;m2.100;300;53.厘米；米4.120;2;302.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)米(5)厘米(6)米6.任意整刻度线7.2米>1米20厘米>50厘米>30厘米1.示例：把铅笔平放在桌面上，将尺子的0刻度线对准铅笔的一端，确保尺子与铅笔重合，然后看铅笔另一端对应的尺子刻度，这个刻度数就是铅笔的长度。如果尺子0刻度线磨损，可将尺子上的整刻度线(如1厘米处)对准铅笔一端，用另一端对应的刻度减去1厘米，结果即为铅笔长度。2.示例：先在已画线段的末端做好标记，将尺子的0刻度线对准这个标记，沿着尺子找到5厘米的刻度位置(因为已画2厘米，5-2=3厘米，也可找3厘米刻度位置),从标记处向该刻度位置画直线，画出的部分就是剩下的3厘米，最终组成5厘米的线段。1.1米20厘米-10厘米=1米10厘米答：小红的身高是1米10厘米。2.300厘米=3米5-3=2(米)答：这根绳子还剩下2米。3.3米=300厘米1米20厘米=120厘米300-120=180(厘米)答：还剩下180厘米的布。4.4米=400厘米1米50厘米=150厘米(400+150)×2=550×2=1100(厘米)答：黑板的周