高一语文下册月考题库及答案

高一语文下册月考题库及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1-3题。“立在地球边上放号”是一首气势磅礴的现代诗，展现了诗人对自然与人生的深刻思考。诗歌通过描绘壮阔的自然景象，表达了对人类力量的自信和对未来的期待。作者以宏大的视野和激昂的语言，将个体的生命与广阔的世界联系起来，使读者感受到一种超越时空的震撼。本文主要从哪一方面分析了诗歌《立在地球边上放号》的创作特点？（4分）

A.诗歌结构

B.语言风格

C.情感表达

D.思想内容作者认为这首诗最突出的表达效果是什么？（4分）

A.语言简洁明快

B.情感真挚细腻

C.思想深邃有力

D.画面感强下列对原文理解不正确的一项是（4分）

A.作者肯定了诗歌中对人类力量的颂扬。

B.诗歌通过自然景象展现个体生命的渺小。

C.诗歌体现了诗人对未来的积极期待。

D.诗人的视野具有超越时空的宏大特征。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面文字，完成4-6题。《百合花》是一篇描写战争背景下人性光辉的小说。故事以一位女性的视角展开，展现了战争中的纯真与温情。她与革命战士之间虽无深交，却因一件微小的物品而建立起深层的情感联系。这种无言的默契，不仅让人感受到战争中的无奈与悲凉，更让人体会到人性中善良与美好的存在。本文分析了小说《百合花》的什么主题？（4分）

A.战争的残酷

B.人性的光辉

C.革命战士的英勇

D.战争中的爱情小说中“百合花”象征什么？（4分）

A.战争的美丽

B.人性的纯洁

C.革命的信念

D.时代的希望本文对小说的评价主要侧重于哪一方面？（4分）

A.语言表达

B.情节设计

C.人物塑造

D.情感传达二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7-10题。《烛之武退秦师》选自《左传》，讲述了智勇双全的烛之武如何以非凡的智慧说服秦穆公撤军，从而挽救郑国的故事。他首先抓住秦穆公的私利，指出攻郑对秦的危害，继而提出郑国愿献城池，以谋取晋国的削弱，最终以“晋国苟得民，斯尽之矣”为筹码，使秦穆公收回成命。下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）

A.佚之狐言于郑伯曰：（佚之狐是人名）

B.共其乏困：（共同承担）

C.朝济而夕设版焉：（早上渡过黄河）

D.秦晋围郑，郑既知亡矣：（既然知道灭亡）下列句子翻译错误的一项是（3分）

A.微夫人之力不及此：没有那夫人（郑文公妻子）的力量，我不会达到这个地步。

B.若舍郑以为东道主：如果放弃郑国，把它作为东方的主人。

C.夜缒而出：夜晚用绳子将他从城墙上吊下。

D.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经被晋君恩赐过。烛之武成功劝退秦师的根本原因是什么？请简要概括。（4分）结合全文内容，分析烛之武在劝说秦穆公过程中运用了哪些辞令技巧。（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11-12题。《登泰山记》中描写泰山之巅的景象时，写到了“日上，正赤如丹，下有红光，无以名之，故曰‘红日’”。这一描写运用了比喻手法，将朝阳的颜色比作朱砂，形象地表现出日出时的美丽与壮丽。下列对诗句的分析错误的一项是（3分）

A.“正赤如丹”突出日出时的色彩。

B.“无以名之”表示无法用其他词汇形容。

C.“故曰‘红日’”说明该景象被赋予了名称。

D.“下有红光”描写的是夕阳的景象。诗句中“红日”一词有何作用？（3分）

A.增强画面感

B.突出色彩变化

C.表达诗人对自然的赞美

D.增加文本的文学性（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子的空缺部分。（每空1分，共6分）

①青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——《______》

②以五十步笑百步，则何如？——《______》

③吾尝终日而思矣，______；不如须臾之所学也。——《劝学》三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

14.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）

A.他虽然心中有数，但脸上却始终一副莫名其妙的样子。

B.面对困难，他总是一筹莫展，毫无头绪。

C.这件事虽然棘手，但他却能轻而易举地解决。

D.他总是独善其身，从不关心他人。下列句子中，有语病的一项是（3分）

A.这篇小说语言朴实，情节跌宕起伏，情感真挚动人。

B.由于天气突变，所以比赛被迫取消。

C.他们虽然取得了初步成果，但还需要进一步完善。

D.我们要认真思考，避免犯下同样的错误。下列句子运用了什么修辞手法？（3分）

A.夜空中闪烁的星星如同撒落的钻石。

B.风前之烛，命若悬丝。

C.他的改革措施真是石破天惊。

D.他长得像他的父亲，如出一辙。请将下面句子改写为反问句。（2分）

她的确很勇敢，因为她面对困难从不退缩。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

18.请仿照下面的句子，使用相同的修辞手法进行仿写。（3分）

原句：他像一只孤雁，在人群中孤立无援。

仿句：________，________。请用连接词将以下句子连贯成一段话，不超过30字。（3分）

①天气晴朗。②他们决定登山。③一路上有说有笑。④到了山顶，看到了壮丽的景色。请将下列句子改为被动句。（3分）

她用歌声打动了所有人的心。四、写作（60分）写作题：根据以下材料，写一篇不少于800字的议论文。

材料：生活中，我们常常面临选择。有时候，选择意味着放弃，有时候，选择意味着坚持。请结合自身经历或阅读材料，谈谈你对“选择”的理解。答案及解析一、现代文阅读

1.答案：C

解析：本文主要从思想内容角度分析诗歌《立在地球边上放号》。答案：C

解析：本文认为这首诗最突出的表达效果是思想深邃有力。答案：B

解析：B选项错误，因为“百合花”象征的是战争中的纯洁与美好，而非战争的美丽。答案：B

解析：本文分析了小说《百合花》中所体现的人性光辉。答案：B

解析：“百合花”象征的是人物内心的纯洁与美好。答案：D

解析：本文对《百合花》的评价着重在情感传达方面。答案：D

解析：“独善其身”是褒义词，常指顾念自身，与“从不关心他人”不符，因此D项错误。答案：B

解析：“若舍郑以为东道主”中的“以为”应理解为“把……作为”，而非“认为”，B项错误。答案：烛之武成功劝退秦师的根本原因是他善于利用秦晋之间的矛盾，并以利害关系劝说秦穆公。

解析：烛之武从秦的利益出发，劝说对方撤军，体现出他的智慧。答案：烛之武运用了设问、比喻、反问等辞令技巧，成功地引导秦穆公从自身利益出发思考问题。

解析：他先提出问题引起思考，再用比喻增强说服力，最后反问加强语气。答案：D

解析：“下有红光”是描写日出时的景象，D项错误。答案：A

解析：“红日”一词使描写更具画面感和感染力。答案：①劝学②烛之武退秦师③不如须臾之所学也

解析：根据教材原文填空。二、语言文字运用

14.答案：C

解析：C项“轻而易举”用法正确，表示事情做得简单。答案：B

解析：“由于……所以……”逻辑重复，语病明显。答案：比喻

解析：原句“如撒落的钻石”是比喻手法。答案：她用歌声打动了所有人的心，难道不是一种勇敢的表现吗？

解析：将陈述句改为反问句，增强语气。答案：示例：他像一棵劲松，在风雨中屹立不倒。

解析：运用比喻，与原句修辞一致。答案：天气晴朗，他