部编版初三上册语文期中考试卷含解析及答案

部编版初三上册语文期中考试卷含解析及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.颤抖（chàn）突兀（wù）

B.殷勤（yīn）逶迤（wēiyí）

C.勉强（qiǎng）刚愎自用（bì）

D.蓬蒿（gāo）络绎不绝（luòyì）答案：B

解析：A项“殷勤”应读“yīnqín”；C项“勉强”应读“miǎnqiǎng”；D项“蓬蒿”应读“pénghāo”。(2)、下列词语书写无误的一项是（）

A.周密部署B.磐石稳重

C.巧妙绝轮D.精彩纷坛答案：A

解析：B项“磐石稳重”应为“磐石”；C项“巧妙绝轮”应为“巧妙绝伦”；D项“精彩纷坛”应为“精彩纷呈”。(3)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.在老师的悉心指导下，他的学习成绩有了显著的提高。

B.由于他刻苦学习，因此在考试中取得了优异成绩。

C.他经常帮助同学解决学习上遇到的困难和问题。

D.她对这些事情都很熟悉，是因为她经常参加课外活动。答案：A

解析：B项“由于……因此……”结构重复，应删去“由于”或“因此”；D项逻辑关系混乱，因果关系不清晰。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.莎士比亚的戏剧，如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》等，都是文学史上的经典之作。

B.他告诉我：“我今天考试没及格。”

C.他经常说：“一个人的价值，不在于他取得了多少，而在于他奉献了多少。”

D.我们学习了《岳阳楼记》《醉翁亭记》《出师表》等文言文。答案：C

解析：A项应为顿号分隔并列短语，C项引号使用准确，D项“等”字后应加逗号。(5)、下列修辞手法判断正确的一项是（）

A.“他的笑容像阳光一样温暖。”——比喻

B.“今天天气真好！”——夸张

C.“你别哭，我给你擦干眼泪。”——拟人

D.“浪费粮食，那是可耻的行为！”——反问答案：A

解析：A项是比喻；B项不是夸张，而是陈述；C项“擦干眼泪”为拟人，但整体句式为祈使语气，不是修辞句；D项是反问。(6)、下列文学文化常识对应错误的一项是（）

A.范仲淹——北宋文学家，《岳阳楼记》的作者

B.鲁迅——现代文学家，《从百草园到三味书屋》的作者

C.刘禹锡——唐代诗人，有“诗豪”之称

D.庄子——战国哲学家，道家学派的创始人答案：D

解析：庄子是道家学派的重要代表人物，但并非创始人，老子才是创始人。2、名篇名句默写（10分）

(1)、把古诗文名句补写完整（每空1分，共10分）

①先天下之忧而忧，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）

②羁鸟恋旧林，__________。（陶渊明《归园田居》）

③关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

④初唐四杰是指__________、__________、__________、__________。

⑤此中有真意，__________。（陶渊明《饮酒》）答案：①后天下之乐而乐②母鸡雏渐成③窈窕淑女④王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王⑤欲辨已忘言

解析：①出自《岳阳楼记》；②出自《归园田居》；③出自《诗经·关雎》；④初唐四杰包括这四位；⑤出自《饮酒》其五。3、语言综合运用（8分）

(1)、下列句子中，口语表达最得体的一项是（）

A.你这个建议真是高明，本来说好不参加，现在居然愿意了。

B.请您把那份报告放在我桌上，谢谢。

C.他对这个问题的思考很深入，真是一个人才。

D.我们今天要讨论的这个议题，我完全不感兴趣。答案：B

解析：B项礼貌得体，用“请您”和“谢谢”表达尊重；A项语气不友好；C项评价过于夸张；D项态度冷漠。(2)、下列句子中，关联词使用最恰当的一项是（）

A.因为他昨天生病了，所以今天没来上学。

B.他昨天生病了，所以今天没来上学，虽然他很想去。

C.他昨天生病了，所以今天没来上学，但是认为他可以去。

D.他昨天生病了，虽然今天没来上学，但认为他可以去。答案：A

解析：A项逻辑关系清晰，因果明确；B项“虽然……所以……”结构混乱；C项“但是”使用不当；D项“虽然……但是……”结构错误。(3)、下列词语中，最适合填入句中括号的是（）

鲁迅的笔，是（）的利器，他用它揭露社会的虚伪，唤醒民众的良知。

A.铁面无私B.雪中送炭C.走投无路D.长驱直入答案：A

解析：“铁面无私”形容公正严明，符合鲁迅笔的正义性和批判性。(4)、下列对诗句的理解错误的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小”表达诗人对未来的宏伟抱负。

B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现自然景色变化的美感。

C.“老骥伏枥，志在千里”表达老当益壮的情怀。

D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是作者表达乐观和坚强的诗句。答案：B

解析：B项诗句出自陆游《游山西村》，表现的是对希望的信念，而非单纯景色变化。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首古诗，回答问题。

《送杜少府之任蜀州》

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。(1)、本诗的主旨是（）

A.离别的悲伤

B.朋友之间的深厚情谊

C.表达对仕途的向往

D.表达对自然景色的喜爱答案：B

解析：全诗通过“海内存知己，天涯若比邻”表达即使相隔千里，仍有真挚友情。(2)、“城阙辅三秦，风烟望五津”中“辅”和“望”在诗句中的作用分别是（）

A.“辅”是动词，“望”是形容词

B.“辅”是动词，“望”是动词

C.“辅”是形容词，“望”是动词

D.“辅”是名词，“望”是介词答案：B

解析：“辅”意为辅佐；“望”意为遥望，均为动词。(3)、“无为在歧路，儿女共沾巾”中的“无为”意思是（）

A.没有作为

B.不要悲伤

C.无所为

D.本无作为答案：B

解析：“无为”在此处是“不要”的意思，表达诗人劝慰朋友的情绪。(4)、下列对诗句的赏析错误的一项是（）

A.“海内存知己，天涯若比邻”将空间变为时间，表达友情的永恒。

B.本诗的格律属于五言律诗。

C.“与君离别意，同是宦游人”表达对朋友处境的理解与认同。

D.全诗情感基调是欢快而昂扬的。答案：D

解析：全诗情感基调是以豁达掩盖离别之伤，而非欢快昂扬。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，回答问题。

《论语·为政》选段

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(1)、下列加点字解释正确的一项是（）

A.“志于学”中的“志”意思是“志向”

B.“三十而立”中的“立”意思是“站立”

C.“四十而不惑”中的“惑”意思是“困惑”

D.“七十而从心所欲”中的“从”意思是“顺从”答案：D

解析：“从心所欲”中的“从”是“顺从”的意思，其余项解释有误。(2)、下列对原文内容理解错误的一项是（）

A.孔子在十七岁时开始立志学习。

B.孔子在三十岁时能立身于世。

C.孔子到七十岁时行为举止合乎规矩。

D.本段话表现了孔子对人生阶段的感悟。答案：A

解析：孔子“十五志于学”表示十五岁开始致力于学习，非“十七岁”。(3)、本段体现出孔子哪方面的思想？（）

A.兼爱非攻

B.仁政思想

C.修身齐家

D.人生阶段论答案：D

解析：本段话体现了孔子对人生各个阶段的深刻认识。(4)、请用现代汉语翻译下列句子：“七十而从心所欲，不逾矩。”

答案：七十岁时，心意所想皆能顺从，却不逾越法度。

解析：翻译时需注意“从心所欲”是自由发挥，而“不逾矩”是不越规，体现了自律。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文章，回答问题。

“学习语文需要兴趣与毅力”

语文是一门综合性极强的学科，它不仅关乎语言文字，更关乎文化传承和思维训练。学习语文，不能只靠死记硬背，更需要兴趣和毅力。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习才会有动力；毅力是成功的保障，有了毅力，学习才会有坚持。(1)、文中“语文是一门综合性极强的学科”的含义是（）

A.语文知识很多

B.语文学习涉及多方面能力

C.语文是一门主科

D.语文在考试中权重高答案：B

解析：文中提到“语言文字”“文化传承”“思维训练”，说明其学习内容综合性强。(2)、下列对文中“兴趣是最好的老师”的理解错误的一项是（）

A.说明学习兴趣对学习效果的影响

B.强调兴趣可以激发学习动力

C.表示没有兴趣无法学习

D.突出兴趣对学习效率的作用答案：C

解析：文中并未说“没有兴趣无法学习”，而是强调兴趣的作用，而非必要条件。(3)、文中对比的表达方式是（）

A.反问

B.比喻

C.对比

D.排比答案：C

解析：文中将“兴趣”与“毅力”进行对比，突出两者的重要性。(4)、下列选项中，最能概括本文主旨的一项是（）

A.语文学习应该重视方法

B.学习语文要靠兴趣和毅力

C.语文是一门重要的学科

D.文化传承需要语言支持答案：B

解析：文章重点强调兴趣与毅力在语文学习中的作用。(5)、文中“不能只靠死记硬背”的主要作用是（）

A.强调记诵的重要性

B.指出语文学习的误区

C.说明语文学习的目标

D.表达个人观点答案：B

解析：文中指出只靠死记硬背是不正确的学习方法，是对当前语文学习方法的批评。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的短文，回答问题。

林中有一只狐狸，它发现了山中的伯劳鸟，常常在树上筑巢，靠近人烟，叼走庄稼，村民十分讨厌它。狐狸很聪明，它故意在田野中来回跑动，吸引伯劳鸟的注意。伯劳鸟一看到狐狸，就飞到树上，大声啼叫，表现出它对狐狸的敌意。狐狸却毫不在意，反而在鸟巢旁乘凉。村民看到后，十分不解，狐狸却说：“我自有我的生存之道。”(1)、对文中狐狸的行为理解错误的一项是（）

A.虽然被村民讨厌，但它依然坚持自己的生活方式

B.它用策略来吸引伯劳鸟的注意

C.它认为人人皆可接受其存在

D.它在与伯劳鸟博弈中不关心结果答案：C

解析：文中未表达狐狸认为人人都接受其存在，而是表现出其策略性和自我保护意识。(2)、下列对狐狸的描写手法分析正确的一项是（）

A.寓言式描写，借物抒情

B.借人言志，表达哲理

C.用比喻手法描绘狐狸的狡黠

D.用讽刺手法批评村民的自私答案：A

解析：文中通过动物行为描写讽刺人类社会现象，属寓言式写法。(3)、下列与狐狸“生存之道”表达最相似的一项是（）

A.立身处世，讲究方式

B.防人之心不可无

C.同流合污，随波逐流

D.因人设事，见风使舵答案：A

解析：“生存之道”强调的是适应和策略，A项最贴切。三、名著阅读（10分）下面文段选自《钢铁是怎样炼成的》，请回答问题。

这本书的主人公保尔·柯察金在历经磨难后，仍坚持革命理想。他曾在战斗中负伤，但身体残疾并没有让他放弃信仰，反而让他更加坚定地选择“为人类解放而斗争”作为人生目标。(1)、《钢铁是怎样炼成的》的作者是（）

A.奥斯特洛夫斯基

B.莎士比亚

C.鲁迅

D.曹雪芹答案：A

解析：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著。(2)、保尔·柯察金的突出性格特征是（）

A.勇敢、坚毅

B.好奇、天真

C.自私、懒惰

D.愤世、消极答案：A

解析：文中提到“身体残疾并没有让他放弃信仰”，说明他具有勇气和坚毅。(3)、保尔·柯察金在“战斗中负伤”后最终的结果是（）

A.