高考全国二卷语文试题含解析及答案

高考全国二卷语文试题含解析及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文本内容：

《科技如何改变人类认知》

在人类漫长的历史中，认知方式经历了从感官经验到理性思维的转变，而现代科技正以前所未有的速度推动这一演变。人工智能、大数据和虚拟现实等技术的兴起，使人类获取和处理信息的方式发生了根本性的变化。一方面，这些技术极大地拓展了我们的信息获取渠道，使知识传播更加高效；另一方面，它们也在重塑我们对世界的理解方式，使我们能够以前所未有的视角审视复杂问题。然而，科技在提升认知能力的同时，也带来了一些新的挑战，比如信息过载、数据偏见和认知依赖等问题。因此，如何在科技发展的同时保持批判性思维和独立判断，成为当代人必须面对的重要课题。作者认为现代科技对人类认知方式的主要影响是什么？

答案：极大地拓展了信息获取渠道，重塑了对世界的理解方式，使知识传播更加高效。

解析：文中明确指出“人工智能、大数据和虚拟现实等技术的兴起，使人类获取和处理信息的方式发生了根本性的变化”，后文又提到“拓展了信息获取渠道”“重塑了理解方式”“知识传播更加高效”，这三点是对影响的集中概括。作者指出科技带来的挑战有哪些？请列举。

答案：信息过载、数据偏见、认知依赖。

解析：文中直接提到“科技在提升认知能力的同时，也带来了一些新的挑战，比如信息过载、数据偏见和认知依赖等问题”，挑战可分为三点。从文章主旨来看，作者的观点倾向是什么？

答案：肯定科技对认知的积极作用，同时强调应警惕其带来的负面影响，保持批判性思维和独立判断。

解析：文章既肯定了科技对认知方式的提升作用，又指出了其带来的问题，最后提出了应对策略，表现出辩证的观点。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的散文，完成4～6题。

文本内容：

《秋叶》

秋风起时，白杨树的叶子开始由绿转黄。起初只是几片，接着是大片大片地飘落，仿佛在向人们诉说一个关于离别的故事。孩子们在树下捡拾最后一片叶子，母亲说：“这是秋天的信，提醒我们该收一收那种无边的思绪了。”

云层低垂，阳光变得柔和。每一片落叶都像是被风吹皱的信笺，字迹模糊却饱含深情。它们从枝头跌落，却依然保持着那份优雅，仿佛在告诉人们：生命虽有终结，但归于泥土也是一种庄严的告别。文中“秋叶”象征什么？请简要说明。

答案：象征生命的终结与回归，也象征对过往思绪的告别与收束。

解析：文中将秋叶比作“信笺”，并提到“生命虽有终结，但归于泥土也是一种庄严的告别”，说明秋叶象征生命的变化和自然规律。同时“提醒我们该收一收那种无边的思绪”也点明其象征意义之一。作者为什么说“落叶依然保持着那份优雅”？

答案：因为落叶虽然从枝头跌落，但依然保持着形态美，展示了生命结束时的尊严与从容。

解析：作者通过“保持着那份优雅”表达对落叶的敬意，说明其在消逝过程中依然具有美感和尊重。用一句话概括本文的主旨。

答案：秋叶的飘落象征生命终结与自然回归，提醒人们学会告别与收束思绪。

解析：全文围绕秋叶展开，描绘其从绿转黄、飘落的过程，最终表达对生命和自然的思考与感悟。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

文本内容：（节选自《史记·项羽本纪》）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王乃使骑将佐之，欲有所留。项王复引兵东，至东城，乃有二十八骑。何如？项王笑曰：“天亡我，非战之罪也。”请解释下列句中加点词的意思。

文言文词语：壁、溃、属、引

答案：壁（驻扎）；溃（逃散）；属（跟随）；引（率领）。

解析：“壁”在文中为动词，意为驻扎；“溃”指溃散、逃离；“属”指跟随；“引”意为率领、带领。请找出文言文中与“天亡我，非战之罪也”结构相同的句子。

答案：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！

解析：两句均为反问句，结构相似，均为“难道……吗？”句式，表达对当前局势的不满与无奈。从文中可以看出项羽此时的心态发生了怎样的变化？

答案：从震惊到自信，最终表现出对命运的不甘与无奈。

解析：项羽“大惊”说明对局势震惊，后言“天亡我”，表现出对失败的无奈与自我开脱，体现心态变化。请用现代汉语翻译下面句子：

“项王乃使骑将佐之，欲有所留。”

答案：项王于是让骑将协助他，想要留下一些人。

解析：句子文言文较简练，应准确传达“让骑将协助”以及“欲有所留”的意图。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～12题。

文本内容：

《登金陵凤凰台》李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗中“凤去台空”暗喻时过境迁，历史人物已逝，只有自然依旧。

B.“吴宫花草”“晋代衣冠”描绘了昔日繁华景象，今日却荒芜废弃。

C.“三山半落”“一水中分”借景抒怀，表达对历史兴亡的感慨。

D.最后一句“长安不见”借指不能回到长安，表达了对仕途失意的郁闷。

答案：D

解析：“长安不见”并非直指李白不能回到长安，而是借指内心对理想现实的追求与失落，表达对国家命运的关切和忧思。诗中“浮云能蔽日”象征什么？

答案：象征权贵、奸邪势力遮蔽君主视线，造成政治昏暗与理想受阻。

解析：在古代诗歌中，“浮云”常用来比喻遮蔽视线的障碍，此处象征权贵势力对国家领导人的干扰。（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子的空缺部分。

（1）怒而飞，______。（庄子《逍遥游》）

答案：其翼若垂天之云。

解析：庄子《逍遥游》中用“其翼若垂天之云”形容鹏鸟飞翔时的壮阔景象，符合语境。（2）______，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）

答案：彼童子之师。

解析：韩愈《师说》中这句话是指那些仅仅教孩子读书写字的“童子之师”，并非真正的老师。（3）______，池鱼跃龙门。（《后汉书·王符传》）

答案：穷且益坚。

解析：此句出自《后汉书·王符传》，后一句“池鱼跃龙门”常与其连用，表达在困境中仍坚持奋斗的精神。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

14.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A.他总是不厌其烦地重复着同样的问题，令人烦不胜烦。

B.尽管他口若悬河，但说的都是些不着边际的空话。

C.在这危急关头，他临危不乱，指挥若定，成功化解了危机。

D.老师讲课时总是旁征博引，引经据典，令人叹为观止。

答案：C

解析：C项“临危不乱，指挥若定”形容在紧急情况下处变不惊、从容应对，用法合适；A项“不厌其烦”与“令人烦不胜烦”语义重复；B项“口若悬河”形容能说会道，但与“空话”搭配不当；D项“引经据典”形容引用经典著作，是褒义词，与“叹为观止”搭配略显夸张，故不如C项贴切。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

阅读下面的文字，完成15～17题。

15.填入横线中最恰当的一项是（）

随着科技的发展，人们获取信息的方式变得越来越______。

A.开放

B.灵活

C.多样

D.丰富

答案：C

解析：信息获取方式的多样化是科技发展的结果，与上下文更贴切。下列句子中，没有语病的一项是（）

A.全国二卷语文试题既考查基础知识，还注重考查学生语文素养。

B.他不仅是一名优秀运动员，还是一位深受学生爱戴的老师。

C.由于天气原因，导致比赛无法正常进行。

D.我们应当坚决抵制那种不切实际的想法。

答案：A

解析：A项结构严谨，逻辑清晰，无语病；B项逻辑关系不够紧密；C项“由于……导致”重复赘述；D项“那种不切实际的想法”表述不清，应为“不切实际的想法”或“不切实际的念头”。根据上下文，在横线处补写句子，使语句连贯。

科技的飞速发展，让人类的生活方式发生了巨大变化。______，如网上购物、移动支付等。

答案：越来越多的日常事务被数字化取代。

解析：前后句为因果关系，上句表达科技发展带来的变化，下句应说明具体表现，如“网上购物、移动支付”等，所以补充句子应承接前文，说明这些变化的具体体现。四、写作（60分）（一）作文题（材料作文）

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