高考全国甲卷生物试卷及答案

高考全国甲卷生物试卷及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是

A.蛋白质是生命活动的主要承担者

B.DNA是遗传信息的载体

C.脂质不参与生命活动的调节

D.水是细胞中含量最多的化合物

答案：C

解析：脂质中的激素具有调节生命活动的功能，如性激素、肾上腺素等，故C错误。2、与真核细胞相比，原核细胞不具有的结构是

A.细胞膜

B.核糖体

C.细胞质

D.细胞核

答案：D

解析：原核细胞没有成形的细胞核，而真核细胞具有细胞核，故D正确。3、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其内部发生的能量转换过程是

A.有机物→ATP

B.ADP→ATP

C.光能→化学能

D.热能→化学能

答案：B

解析：线粒体通过氧化分解有机物，将ADP转化为ATP，释放能量供细胞使用。4、有关细胞膜功能的描述，不正确的是

A.细胞膜具有控制物质进出的作用

B.细胞膜具有信息交流的功能

C.细胞膜具有细胞识别的功能

D.细胞膜具有合成ATP的功能

答案：D

解析：细胞膜不直接参与ATP的合成，ATP合成发生在细胞质基质和线粒体中。5、在探究酶活性受温度影响的实验中，下列操作不正确的是

A.使用过氧化氢和过氧化氢酶为实验材料

B.建立温度梯度进行实验

C.控制反应时间相同

D.直接比较不同温度下的生成物量

答案：D

解析：应通过检测单位时间内反应产物生成量来判断酶活性，不能简单比较生成物量。6、光合作用中，光反应发生的场所是

A.叶绿体基粒

B.叶绿体基质

C.细胞质基质

D.线粒体

答案：A

解析：光反应在叶绿体类囊体膜（基粒）上进行，暗反应在基质中进行。7、在有氧呼吸过程中，葡萄糖分解的场所是

A.线粒体基质

B.线粒体内膜

C.细胞溶胶

D.叶绿体

答案：C

解析：葡萄糖分解发生在细胞溶胶中，有氧呼吸的三个阶段分别在细胞溶胶、线粒体内膜和线粒体基质。8、下列关于细胞周期的描述，正确的是

A.G1期是细胞分裂的准备阶段

B.S期是细胞分裂的执行阶段

C.G2期是DNA复制阶段

D.M期是细胞生长阶段

答案：A

解析：G1期为细胞分裂前的准备阶段，S期为DNA复制阶段，G2期为分裂前的最后准备，M期为细胞分裂期。9、在细胞分化过程中，细胞的遗传物质是否发生变化？

A.增加

B.减少

C.不变

D.发生变异

答案：C

解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质DNA保持不变。10、关于癌细胞的特征，下列叙述错误的是

A.能无限增殖

B.细胞膜上的糖蛋白减少

C.易转移

D.增殖需要生长因子

答案：D

解析：癌细胞丧失接触抑制，可无生长因子信号也增殖，故D错误。11、在减数分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

答案：D

解析：姐妹染色单体分离发生在减数分裂第二次分裂的后期。12、下列关于DNA复制的描述，正确的是

A.复制过程需要RNA酶的参与

B.复制过程遵循碱基互补配对原则

C.复制过程只发生在细胞核中

D.复制过程不需要模板

答案：B

解析：DNA复制过程需要DNA聚合酶、模板链和碱基互补配对原则。13、下列关于基因表达的描述，错误的是

A.基因表达包括转录和翻译两个步骤

B.转录主要在细胞核中进行

C.翻译过程中需要tRNA参与

D.翻译产物一定是蛋白质

答案：D

解析：翻译产物是多肽链，需进一步折叠才成为蛋白质。14、下列关于基因突变的描述，正确的是

A.基因突变不利于生物适应环境

B.基因突变具有方向性

C.基因突变能产生新的等位基因

D.基因突变对生物体无影响

答案：C

解析：基因突变可以产生新的等位基因，为进化提供原材料。15、人类遗传病中，属于染色体病的是

A.白化病

B.多指症

C.红绿色盲

D.镰刀型细胞贫血症

答案：B

解析：多指症是由染色体数目或结构异常引起的，属于染色体病。16、下列关于现代生物进化理论的描述，正确的是

A.种群是进化的单位

B.进化的基本单位是生物个体

C.自然选择决定进化的方向

D.基因频率的变化是进化的标志

答案：A

解析：种群是生物进化的基本单位，基因频率的变化是进化的标志。17、植物细胞中，与生长素有关的生理反应是

A.极性运输

B.质壁分离

C.光合作用

D.细胞分裂

答案：A

解析：生长素具有极性运输的特性，这是其在植物体内运输的重要方式。18、下列关于神经冲动传导的描述，正确的是

A.在神经纤维上传导是单向的

B.在神经元之间传导是单向的

C.神经冲动以化学物质传递

D.神经元之间通过胞吞胞吐传递信息

答案：B

解析：神经元之间通过突触传递信息，且为单向传递。19、下列关于内环境稳态的描述，错误的是

A.内环境的理化性质相对稳定

B.神经调节与体液调节共同维持稳态

C.稳态是机体正常生命活动的必要条件

D.稳态不需要免疫系统参与

答案：D

解析：免疫系统通过清除病原体等维持内环境稳态。20、下列关于植物群落演替的描述，正确的是

A.演替只发生在自然条件下

B.演替过程中生物种类不断减少

C.演替最终形成稳定的顶级群落

D.演替过程中生态系统的稳定性降低

答案：C

解析：演替最终形成稳定的顶级群落，生态系统稳定性增强。21、下列不属于生态系统组成成分的是

A.生产者

B.消费者

C.气候

D.分解者

答案：C

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物成分，气候属于非生物成分。22、下列关于人体血糖调节的描述，错误的是

A.胰岛素通过促进葡萄糖的利用降低血糖

B.胰高血糖素通过促进糖原分解升高血糖

C.胰岛素由胰腺的胰岛B细胞分泌

D.血糖调节中枢位于下丘脑

答案：C

解析：胰岛素由胰岛B细胞分泌，促肾上腺皮质激素（ACTH）由垂体分泌。23、下列关于人体免疫系统功能的描述，错误的是

A.抵抗病原体感染

B.识别和清除体内异常细胞

C.与神经系统无关

D.参与维持内环境稳态

答案：C

解析：免疫系统通过神经-内分泌-免疫调节网络与神经系统密切相关。24、下列关于PCR技术的描述，正确的是

A.PCR过程中需要DNA聚合酶、模板DNA、引物和四种脱氧核苷酸

B.PCR扩增原理是DNA复制机制

C.PCR扩增的产物一定是原DNA的全部序列

D.PCR扩增在常温下进行

答案：B

解析：PCR是基于DNA复制的机制，通过高温变性、退火和延伸三个阶段完成。25、下列关于基因工程的描述，正确的是

A.基因工程的核心是基因重组

B.基因工程只能用于动物细胞

C.基因工程工具包括限制性内切酶、DNA连接酶、载体

D.基因工程无安全性问题

答案：C

解析：基因工程涉及限制性内切酶切割、DNA连接酶连接和载体导入等步骤，A不全面，B错误，D错误。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

在某种植物细胞中，进行光合作用，其叶绿体中含有叶绿素a和叶绿素b。在叶绿体色素的提取与分离实验中，以下步骤可供选择：

①取适量新鲜叶片，在单面剪碎后放入研钵

②加入少量碳酸钙

③加入适量无水乙醇

④加入少量二氧化硅

⑤将研磨液过滤，收集滤液

⑥在滤液中加入硅胶

⑦将滤液点在滤纸上

⑧用层析液浸出滤纸

⑨光照滤纸，观察色素带请判断实验操作的先后顺序，并回答以下问题：

（1）正确操作顺序是：________（填写数字编号）

（2）填写步骤⑥和⑧的具体操作名称：

⑥________；⑧________

（3）叶绿素a在滤纸上迁移速率比叶绿素b快，其原因是________

（4）实验中用到的层析液主要成分是：________

答案：（1）①④②③⑤⑥⑦⑧⑨

（2）⑥：加入层析液；⑧：展开

（3）叶绿素a的分子量较小，溶解度较高，扩散速度较快

（4）石油醚、丙酮、苯等混合液

解析：本题考查叶绿体色素的提取和分离实验步骤，包括研磨、过滤、层析等技术。实验中需要加入碳酸钙防止叶绿素被破坏，并用层析液进行层析分离。27、（12分）遗传与进化综合题

水稻的抗倒伏性由一对等位基因R/r控制，R对r为显性。现有三种水稻纯合品系：

A品系：抗倒伏

B品系：不抗倒伏（rr）

C品系：不抗倒伏（rr）现将A与B杂交，F1全部为抗倒伏；F1自交，F2中抗倒伏与不抗倒伏的比例为3:1。随后将F2中的抗倒伏个体与不抗倒伏个体进行测交，后代抗倒伏与不抗倒伏的比例为1:1。

（1）抗倒伏性状的遗传遵循________定律

（2）F2中抗倒伏个体的基因型是________

（3）若F2中抗倒伏个体随机取样与B品系杂交，后代中抗倒伏与不抗倒伏的比例是________

（4）基因型为Rr的个体，在自交后代中，不抗倒伏个体的比例是________

（5）设R和r的基因频率分别为0.8和0.2，该种群中抗倒伏个体所占比例是________

（6）若水稻产量与抗倒伏性状相关，那么在育种中应该选择________个体作为亲本

答案：（1）基因的分离定律

（2）Rr或RR

（3）1:1

（4）1/4

（5）0.64（RR）+0.32（Rr）=0.96

（6）抗倒伏

解析：本题考查孟德尔遗传规律、基因频率计算和育种实践，通过杂交和测交实验可判断显隐性关系及基因型分布，测交后代比例可推断F2抗倒伏个体的基因型。28、（10分）稳态与环境综合题

某实验小组模拟探究细胞表面积与体积的关系，用立方体模型代表细胞，其边长分别为1cm、2cm、3cm，体积分别为1cm³、8cm³、27cm³，表面积分别为6cm²、24cm²、54cm²。（1）该实验模型中，体积与表面积的比值依次为________

（2）从实验结果可推论，细胞体积越大，物质交换效率越________

（3）造成这一现象的主要原因是________

（4）在实际细胞中，细胞体积一般不会无限增大，原因是________

（5）该实验说明细胞的________功能受到细胞体积的限制

答案：（1）1:6、1:3、2:9

（2）低

（3）表面积与体积的比例减小，限制了物质运输效率

（4）细胞体积太大会限制物质运输和信息传递效率，不利于细胞正常功能

（5）物质运输和信息传递

解析：该题综合考查细胞表面积与体积的关系，模型数据表明随着体积增大，表面积与体积比值减小，从而限制细胞的物质交换能力。29、（10分）实验探究题

某小组用显微镜观察多种多样的细胞，制作了多种细胞装片，其中包括洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌等。（1）用碘液染色后，人口腔上皮细胞颜色较深的结构是________

（2）洋葱表皮细胞中能观察到的细胞器是________

（3）大肠杆菌细胞中不含________

（4）所有细胞都具有的细胞器是________

（5）在观察细胞结构时，需使用________染色方法观察线粒体

答案：（1）细胞核

（2）细胞壁、液泡、叶绿体（若为叶肉细胞）

（3）细胞核

（4）核糖体

（5）健那绿

解析：本题考查不同细胞类型结构特征，人口腔上皮细胞中细胞核被碘液染色最为明显，洋葱表皮细胞有细胞壁，原核细胞没有细胞核，核糖体是所有细胞中都存在的细胞器，线粒体可用健那绿进行染色观察。30、（10分）现代生物科技题

某科研小组利用基因工程技术培育抗虫棉。他们从介于棉与发光细菌之间的嵌合生物中提取抗虫基因，并将其导入棉花细胞中，最终成功培育了抗