人教版初一下册语文月考题库含解析及答案

人教版初一下册语文月考题库含解析及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列加点字读音正确的一项是（）

A.硕果（shuò）

B.酝酿（yùnniàng）

C.镶嵌（qiàn）

D.粼粼（líng）答案：B

解析：A项“硕果”中“硕”读shuò；B项“酝酿”读yùnniàng正确；C项“镶嵌”读qiàn；D项“粼粼”读línglíng。(2)、下列词语书写无误的一项是（）

A.花枝招展

B.芬芳四溢

C.深恶痛疾

D.随声附和答案：C

解析：A项“招展”正确；B项“芬芳”正确；C项“深恶痛疾”正确；D项“随声附和”正确。(3)、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.人声鼎沸

B.锲而不舍

C.人迹罕至

D.难以捉摸答案：D

解析：A项正确；B项“锲而不舍”正确；C项“人迹罕至”正确；D项“难以捉摸”正确。(4)、下列词语中加点字解释正确的一项是（）

A.奇山异水（奇特）

B.淡淡的月光（浓厚）

C.一针见血（看见血液）

D.人迹罕至（罕有）答案：A

解析：A项“奇山异水”中“奇”意为奇特；B项“淡淡”意为淡而少；C项“一针见血”意为说话直截了当；D项“人迹罕至”中“罕”意为稀少。(5)、下列词语中属于近义词的一项是（）

A.炽热—热烈

B.舒适—舒畅

C.安静—寂然

D.快乐—欢欣答案：D

解析：A项“炽热”与“热烈”不是近义词；B项“舒适”与“舒畅”不是近义词；C项“安静”与“寂然”是近义词；D项“快乐”与“欢欣”是近义词。(6)、下列词语中属于贬义词的一项是（）

A.羞耻

B.美好

C.热爱

D.平静答案：A

解析：A项“羞耻”是贬义词；B、C、D项均为褒义词。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.春天来了，鸟语花香，令人陶醉。

B.他总是斤斤计较，让人讨厌。

C.今天天气真好，我们去郊游吧。

D.她在比赛中脱颖而出，成绩优异。答案：B

解析：B项“斤斤计较”通常用于形容人过于小气，与“让人讨厌”搭配不当。(2)、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.他说话总是断断续续，让人听了不耐烦。

B.他在课上总是昏昏欲睡，学习态度不端正。

C.这个任务完成得相当圆满，令人满意。

D.她工作认真，比较负责。答案：C

解析：C项“圆满”用作形容完成得良好，恰当；A项“断断续续”用于形容说话，合理；B项“昏昏欲睡”用作形容状态，合理；D项“比较负责”不通顺，应为“比较负责”。(3)、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.她的学习成绩一直名列前茅。

B.这件事让我感到心酸。

C.他的发言令人耳目一新。

D.我们要持之以恒地努力。答案：D

解析：D项“持之以恒”指长久坚持，用作“努力”恰当；A、B、C项均使用正确。(4)、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他一针见血地指出了问题。

B.她总是独自一人，似乎与世隔绝。

C.那些法术简直神乎其神。

D.那个笑话真是令人忍俊不禁。答案：A

解析：A项“一针见血”比喻说话或写文章直截了当，切中要害，用作“指出了问题”恰当；B项“与世隔绝”正确；C项“神乎其神”正确；D项“忍俊不禁”正确。(5)、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他总是处心积虑地帮助别人。

B.这个说法令人信服。

C.她的声音清脆悦耳。

D.那些话如同狂风暴雨般冲刷着我的心灵。答案：A

解析：A项“处心积虑”多指蓄谋已久，带有贬义，与“帮助别人”搭配不当；B、C、D项均使用正确。(6)、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他的话一句顶一万句。

B.这个故事令人深思。

C.那些话让我感到心情愉悦。

D.这个结局令人拍案叫绝。答案：C

解析：A项“一句顶一万句”形容话语有力；B项“令人深思”正确；C项“心情愉悦”与“那些话”搭配不当；D项“拍案叫绝”正确。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中存在语病的一项是（）

A.春天她穿了一件红色的新衣服。

B.在学习上，我需要不断努力。

C.他昨天去学校了，今天又去学校了。

D.我们在学习中一定要互相帮助。答案：C

解析：C项句式重复，应删去第二个“学校了”。(2)、下列句子中存在语病的一项是（）

A.他经常和我们一起做作业。

B.是他帮我解决了一个难题。

C.我们不由得为他鼓掌。

D.这个消息让我们感到很高兴。答案：B

解析：B项主语不明确，应改为“是他帮我解决了一个难题”或“他帮我解决了一个难题”。(3)、下列句子中存在语病的一项是（）

A.他不但会唱歌，还会跳舞。

B.我今天没有做作业。

C.那些花儿五颜六色，非常漂亮。

D.小明和我是最好的朋友。答案：A

解析：A项“不但……还……”结构不当，应为“不但会唱歌，而且会跳舞”。(4)、下列句子中存在语病的一项是（）

A.今天天气很好，适合出去玩。

B.他总是把书包挂在肩上。

C.她在比赛中取得了优异的成绩。

D.我们必须认真对待这次考试。答案：B

解析：B项“把”字句结构不当，应为他总是把书包挂在肩上。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.郭沫若答案：C

解析：《春》的作者是朱自清。(2)、《济南的冬天》的作者是（）

A.朱自清

B.老舍

C.郭沫若

D.冰心答案：B

解析：《济南的冬天》的作者是老舍。(3)、《次北固山下》的作者是（）

A.刘禹锡

B.王湾

C.李白

D.杜甫答案：B

解析：《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾。(4)、《卖油翁》的作者是（）

A.柳宗元

B.欧阳修

C.王安石

D.孟子答案：B

解析：《卖油翁》的作者是欧阳修，选自《归田录》。5、名句默写（10分）

(1)、明月几时有？（李白《静夜思》）

答案：疑是地上霜

解析：此句出自《静夜思》，“明月几时有？疑是地上霜”是后两句。(2)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

答案：古道西风瘦马

解析：该句是《天净沙·秋思》的首句。(3)、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

答案：随风直到夜郎西

解析：原句是“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，后句正确。(4)、潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

答案：风正一帆悬

解析：此句出自《次北固山下》。(5)、母亲啊！你是荷叶，我是红莲。（冰心《荷叶·母亲》）

答案：心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

解析：此句是《荷叶·母亲》中的名句。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，回答问题。

《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。1、诗中“观沧海”的“观”是什么意思？（2分）

答案：看、观赏

解析：“观”在这里指看、观赏海景。2、这首诗的体裁是什么？（2分）

答案：乐府诗

解析：《观沧海》是乐府诗的一种。3、请写出诗中表达诗人博大胸怀的句子。（2分）

答案：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

解析：这两句表现了诗人对天地万物的包容与远大志向。4、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

答案：昂扬向上、豪迈乐观的情感

解析：通过描绘壮阔的海景和宇宙的景象，表达了诗人的豪情壮志。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《陈太丘与友期行》（《世说新语》）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1、解释下列加点词语。（4分）

①期日中（）：

答案：约定在中午

解析：“期日中”意为约定在正午。②友人惭（）：

答案：感到惭愧

解析：“惭”指惭愧，羞愧。③下车引之（）：

答案：拉他

解析：“引”此处是拉的意思。④入门不顾（）：

答案：不回头看

解析：“顾”指回头看。2、翻译下列句子。（4分）

①日中不至，则是无信。

答案：正午不到，就是没有信用。②对子骂父，则是无礼。

答案：对着儿子骂他的父亲，这是没有礼貌。3、这个故事告诉我们什么道理？（2分）

答案：做人要有诚信，不能失约；同时要知礼守礼。

解析：本文通过陈元方的言行，展现了诚信与礼仪的重要性。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《散步》选段，回答下面问题。

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远路会累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点头，便在三人的搀扶下，走得很慢很稳。1、找出文段中的比喻句，并说明其作用。（3分）

答案：没有比喻句。

解析：该文段为记叙，没有使用比喻句子。2、文段中母亲“信服地点头”说明了什么？（3分）

答案：说明母亲认可了“我”的意见，表现出她的信任和尊重。

解析：“信服”表明母亲相信并赞同“我”的建议。3、文段主要描写的是什么场景？（2分）

答案：一家人散步的温馨场景。

解析：文段描写了“我和母亲、妻子、儿子”在田野散步的场面。4、列举文中体现亲情的两个词语。（2分）

答案：信服、搀扶

解析：这两个词语体现了家庭成员之间的关爱与支持。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《邓稼先》选段，回答下面问题。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。他为中国的核事业奉献了一生，直至生命的最后一刻。1、邓稼先被誉为“两弹元勋”，说明他在哪两个方面作出了巨大贡献？（3分）

答案：核武器和核动力。

解析：“两弹”指原子弹和氢弹，而“元勋”则体现了他的杰出贡献。2、作者重点赞扬了邓稼先的什么精神？（2分）

答案：无私奉献、艰苦奋斗的精神。

解析：文中用“奉献了一生”“生命的最后一刻”等语句赞扬了他的牺牲精神。3、文中“直至生命的最后一刻”说明了什么？（3分）

答案：说明邓稼先一生都在为国家的核事业奋战，直至去世。

解析：此句强调了他对事业的执着与贡献。4、根据文段内容，写出一句赞美邓稼先的句子。（2分）

答案：他为中国的核事业奉献了一生，是真正的民族英雄。

解析：此句准确表达了对邓稼先的敬佩与赞扬。三、综合性学习（10分）阅读下面材料，回答问题。

在我们的人生旅途中，有许多人曾给予我们无私的帮助。他们可能是老师、父母、朋友，甚至是陌生人。请结合你身边的事例，谈谈你对“感恩”的理解。1、请你简要写出“感恩”的两个含义。（4分）

答案：感恩是一种对他人帮助的感谢之情；感恩是对生活的一种积极态度。

解析：“感恩”既可以指对具体帮助的感谢，也可以引申为对生活的感激与热爱。2、请你举一个自己身边的事例，说明你对“感恩”的理解。（3分）

答案：有一次，我生病了，老师给了我很多关心，让我感到非常温暖。从这件事中，我明白了感恩不仅仅是说谢谢，更是要用实际行动去回报。

解析：此答符合题目要求，体现了“感恩”在生活中的体现。3、请你写出一句感恩的名言或诗句。（3分）

答案：谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

解析：此句表达了子女对父母的感恩之情，符合主题。四、写作（40分）题目：流淌在生活中的温暖

要求：

1.以记叙文形式写作，不少于500字；

2.写出事件的具体过程，体现温暖之感；

3.使用恰当的修辞手法，使文章生动感人；

4.立意明确，语言流畅，结构完整。答案：略

解析：考察学生能否写出内容真实、感情真挚、语言流畅的记叙文，体现对“温暖”的理解与表达能力。答案及解析一、积累与运用

答案：

1、(1)B(2)D(3)D(4)A(5)D(6)C

2、(1)B(2)A(3)A(4)B

3、(1)C(2)B(3)A(4)B

4、(1)C(2)B(3)B(4)B

5、(1)疑是地上霜

(2)古道西风瘦马

(3)随风直到夜郎西

(4)风正一帆悬

(5)心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？解析：

本部分考查学生的字词辨析、语病修改、文学常识以及古诗文名句的掌握，要求学生准确理解词语含义、掌握正确表达，并能结合课文内容进行分析。二、阅读理解

答案：

（一）1、看、观赏

2、乐府诗

3、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

4、昂扬向上、豪迈乐观的情感（二）1、①约定在中午②感到惭愧③拉他④不回头看

2、正午不到，就是没有信用。

3、对着儿子骂他的父亲，这是没有礼貌。

4、做人要有诚信，不能失约；同时要知礼守礼。（三）1、没有比喻句

2、说明母亲认可了“我”的意见，表现出她的信任和尊重。

3、一家人散步的温馨场景

4、信服、搀扶（四）1、核武器和核动力

2、无私奉献、艰苦奋斗的精神

3、说明邓稼先一生都在为国家的核事业奋战，直至去世。

4、他为中国的核事业奉献了一生，是真正的民族英雄。解析：

这些题目分别考