2025六年级秋季科学模拟测试卷

2025六年级秋季科学模拟测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，通常情况下属于绝缘体的是（）。A.金属勺B.塑料尺C.铁钥匙D.玻璃杯2.植物的根主要吸收土壤中的（）。A.氧气B.二氧化碳C.水D.盐分3.下列现象中，主要由光的直线传播造成的是（）。A.水中倒影B.海市蜃楼C.影子形成D.镜子里的像4.在生态系统中，扮演分解者角色的是（）。A.植物B.食草动物C.食肉动物D.细菌、真菌5.用温度计测量水的沸点时，水沸腾后应该怎样读数？（）A.等水停止沸腾再读数B.读温度计液柱上表面最高处C.读温度计液柱下表面最低处D.视情况而定6.下列关于动物运动的描述中，正确的是（）。A.所有动物的运动方式都相同B.动物的运动是为了寻找食物C.动物的运动方式与其生活环境相适应D.运动仅是动物的行为，不是生理功能7.下列物质中，容易溶解于水的是（）。A.蜡烛B.食盐C.碳酸钙D.油脂8.地球内部结构从外到内依次是（）。A.地壳、地幔、地核B.地核、地幔、地壳C.地幔、地壳、地核D.地幔、地核、地壳9.下列关于声音的描述中，错误的是（）。A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播需要介质C.声音在真空中传播速度最快D.声音可以传递信息10.设计一个探究“影响植物生长快慢因素”的实验，最重要的原则是（）。A.使用尽可能多的种子B.让植物接受充足的阳光C.控制变量D.尽快完成实验二、填空题（每空1分，共20分）1.植物的六大器官是根、茎、叶、花、______、______。2.水结成冰时，体积会______，质量______。（填“变大”、“变小”或“不变”）3.光在空气中是______传播的。我们能看到不发光的物体，是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。4.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者______、消费者______和分解者。5.使用简单机械可以______省力或______省距离，但通常______费距离。（填“省力”、“省距离”或“费距离”）6.地球自转的方向是______，自转一周大约需要______小时。7.空气是混合物，它主要由______、______和少量其他气体组成。8.测量温度常用的工具是______，它的测量范围通常是______℃到______℃。9.动物根据其获取食物的方式，可以分为植食性动物、______动物和______动物。10.科学探究的基本环节包括提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.所有植物都需要阳光才能进行光合作用。（）2.固体、液体、气体是物质存在的三种状态，它们之间可以相互转化。（）3.动物的生命周期是指从出生到死亡所经历的所有阶段。（）4.雨的形成是水蒸气遇冷液化成小水滴，然后降落的过程。（）5.使用放大镜观察物体，物体总是被放大。（）6.生物都能适应环境，也能影响环境。（）7.声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。（）8.水的蒸发是液态水变成气态水的过程，这个过程需要吸热。（）9.地震是地壳运动的一种表现形式，它主要是由地壳板块运动引起的。（）10.实验报告中的数据必须是真实可靠的，但结论可以是不完整的。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述植物进行光合作用需要哪些条件？光合作用有什么意义？2.什么是食物链？举例说明一个简单的农田生态系统中的食物链。3.解释一下什么是“控制变量”在科学实验中的作用。五、实验探究题（共15分）小明同学想探究“种子的发芽需要光照吗？”他设计了以下实验方案：1.准备两个相同的透明杯子，分别标号为A和B。2.在两个杯子中装入等量的、湿润的土壤。3.在每个杯子中放入等量的、相同的种子。4.将杯子A放在有光的地方，杯子B放在黑暗的柜子里。5.每天观察并记录两个杯子中种子的发芽情况，保持土壤湿润。请根据小明的实验方案，回答以下问题：（1）这个实验的目的是什么？（3分）（2）该实验中，A杯子和B杯子中哪些条件是相同的？（3分）（3）该实验中，A杯子和B杯子之间存在的不同条件是什么？（3分）（4）你认为小明通过这个实验能够得出种子发芽是否需要光照的结论？为什么？（6分）试卷答案一、选择题1.B解析：塑料尺是常见的绝缘体，不易导电。2.C解析：植物根的主要功能是吸收水分和无机盐。3.C解析：影子是光线被不透明物体阻挡形成的，是光直线传播的结果。4.D解析：细菌和真菌能分解动植物残体，属于分解者。5.B解析：测量沸点时，应读取温度计液柱最高点所对应的刻度值。6.C解析：动物的运动方式多种多样，与其生活环境密切相关。7.B解析：食盐容易溶解于水，而其他选项不容易溶解。8.A解析：地球内部结构从外到内依次是地壳、地幔、地核。9.C解析：声音不能在真空中传播，需要在介质中传播。10.C解析：控制变量是设计科学实验的关键，确保只有一个变量影响结果。二、填空题1.果实种子2.变大不变3.直线4.消费者分解者5.省力费距离费距离6.自西向东247.氮气氧气8.温度计01009.肉食性草食性10.作出假设三、判断题1.×解析：有些植物如苔藓植物可以在阴湿环境下生长，不依赖阳光。2.√解析：物质的三种状态可以相互转化，如水可以结冰（固）、蒸发（气）、沸腾（气）。3.√解析：生命周期指生物从出生到死亡的完整过程。4.√解析：雨是水蒸气凝结成水滴后降落形成的。5.×解析：放大镜只能放大被观察的物体，但不能放大所有物体，如看远处的物体。6.√解析：生物既能适应环境，也能通过自身活动影响环境。7.√解析：声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体，最慢是气体。8.√解析：蒸发是液态变气态吸热过程。9.√解析：地震主要是由地壳板块运动引起的。10.×解析：实验报告中的数据必须真实可靠，结论也必须是基于数据的分析和推理得出的。四、简答题1.植物进行光合作用需要阳光、水和二氧化碳。光合作用的意义在于制造有机物（主要是淀粉），储存能量，并释放出氧气，供生物呼吸。2.食物链是描述生产者与消费者之间吃与被吃关系的链条。例如：草（生产者）→兔（初级消费者）→狼（次级消费者）。3.控制变量是指在探究一个因素对结果影响时，保持其他因素不变。这样可以确保实验结果只受这个探究因素影响，