天津市部分区2025-2026学年高一上学期11月期中考试历史含答案

天津市部分区2025-2026学年高一上学期期中练习历史试题一、单选题1．2025年中央一号文件首次提出“发展农业新质生产力”，强调以科技创新引领农业现代化，为海水稻等特色农业技术输出提供政策支撑。水稻栽培技术起源于中国，下面哪一个遗址可以证明此观点（

）A．姜寨遗址 B．河姆渡遗址 C．龙山遗址 D．大汶口遗址2．下列各项器物中，体现新石器时代晚期阶级分化与权力象征的是（

）A． B． C． D．3．秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（

）A．消除了岭南与中原的经济差距 B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图C．促进了边疆与中原的经济文化交融 D．导致岭南地区传统文化完全消失4．中国人时常以华夏民族自居。华夏作为文化、政治实体，在春秋时期被周边民族所认同，进入战国之后，这些民族逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期（

）A．世袭制开始代替了禅让制 B．国家管理实行内外服制C．统一多民族封建国家建立 D．华夏认同观念逐渐增强5．汉武帝时期推行盐铁官营政策，在全国设盐官、铁官垄断经营这些高利润行业。这一政策（

）A．限制了农业经济发展 B．解决了官营经济弊端C．压缩了私商利润空间 D．推广了铁制农具应用6．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（

）A．开创专制主义中央集权制度 B．建立皇帝制度C．统一度量衡 D．在中央建立三公九卿制度7．东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落。其主要原因是（

）A．皇帝年幼即位 B．宦官外戚专权 C．黄巾军大起义 D．地方军阀割据8．汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（

）A．政府重视农业生产 B．海外贸易繁荣发展C．北方人口大量南迁 D．经济重心南移完成9．把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征主要是（

）A．中国境内人类的活动散乱频繁 B．早期国家产生和发展C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权更迭与民族交融10．马球运动（下图）是骑马和蹴鞠的结合体，在唐朝时期备受推崇。阎宽写道：“击鞠之戏者，盖用兵之技也”。据此可知，唐朝马球运动（

）A．具有一定军事功能 B．稳固边疆地区局势 C．凸显鲜明外交作用 D．增强民族国家认同11．历史学家在研究中指出，中国古代选官制度在隋朝发生了一次重大变革，打破了以往门阀世族的垄断，提高了官员的文化素质，有利于社会阶层的流动。这种选官制度是（

）A．科举制 B．世卿世禄制 C．察举制 D．九品中正制12．唐德宗时期，宰相杨炎创两税法，主张“量出以制入”，按照家庭的贫富程度作为征收依据，分夏、秋两季进行征收。由此可知，两税法（

）A．有助于减轻民众负担 B．适应了均田制的发展C．杜绝了土地兼并之风 D．为开元盛世奠定基础13．司马光在《资治通鉴》中指出：“魏主以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都洛阳”。这说明（

）A．少数民族政权已完成封建化 B．汉化改革顺应民族交融潮流C．迁都洛阳便于学习中原文化 D．自然气候影响政治中心转移14．从“法显”“玄奘西行”“佛教”“鉴真东渡”“唐招提寺”中提炼的共同历史主题是（

）A．儒家思想兴盛 B．文学艺术辉煌 C．中外文化交流 D．科学技术发展15．唐代有一位诗人一生创作大量诗歌，忧国忧民，表达对劳动人民的深刻同情与赞颂，抒发了高度的爱国情感。他被称为“诗圣”。这位诗人是（

）A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维16．由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（

）A．推行崇文抑武政策 B．强化中央集权制度C．忽视社会经济发展 D．优先发展文教事业17．宋朝建立后，宋太祖在知州以外，于地方诸府州设“通判”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（

）A．控制财政大权 B．提高行政效率 C．牵制中书门下 D．制约地方长官18．中国古代皇权与相权关系的变化，对政治制度影响甚大。下列为宋代削弱相权、加强皇权的措施是（

）A．设立行省 B．设节度使 C．增设三司 D．设军机处19．元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务，同时兼管地方，设置三路宣慰司，管理军务、民事或兼管军民。宣政院兼管的地方是（

）A．新疆 B．西藏 C．云南 D．台湾20．“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”此令出自（

）A．汉武帝 B．宋太祖 C．明太祖 D．清雍正帝21．郑和七下西洋（1405-1433年）是中国古代航海史上的壮举。在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。其根本目的在于（）A．开拓海外市场 B．宣扬明朝国威C．进行科学探险 D．扩大海外殖民22．下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（

）A．人地矛盾突出 B．农业生产恢复 C．阶级矛盾激化 D．土地兼并严重23．清政府在内地十八省实行督抚制，在东三省、新疆设置将军，在内外蒙古推行蒙旗制度，在西藏设立驻藏大臣，在青海设置办事大臣。这充分体现了清政府（

）A．统治政策的民族歧视色彩 B．因地制宜的地方行政体制C．试图分化地方的反抗势力 D．对地方的控制力大大削弱24．明末清初的文化界呈现出“百家争鸣”的学术氛围。虽然只是昙花一现，却涌现出了许多进步的新思潮及一批进步思想家。其中严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”。反对重农抑商观念，提出“工商皆本”等进步思想的是（

）A．黄宗羲 B．朱熹 C．顾炎武 D．韩非25．明代基本坚持“重农抑商”传统，但明中叶以后，中国外销市场已扩大至欧美，白银大量涌入，东南沿海经济活跃。这主要得益于（

）A．郑和下西洋的推动 B．欧洲传教人士的努力 C．阿拉伯商人的中转 D．全球联系的初步建立二、材料题26．阅读下列材料，完成下列要求。材料一

春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。当时流行“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也”。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料二

士人周游列国，颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣，当时出现众多学说、学派，各自提出对政治社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。——《中外历史纲要（上）》(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期的社会变革在政治、经济、思想文化等领域的表现。(2)根据材料二并结合所学知识，说明面临春秋战国这场社会变革，儒家、法家提出的治国观点及百家争鸣局面形成的历史意义。27．阅读材料，完成下列要求。材料一汉朝吸取“秦亡于暴”与“秦亡于专”的“秦鉴”，在政治制度和治国方针方面作了重大改革，但同时，也保留了秦朝维护皇权统一、防止诸侯割据、天下分裂的合理制度内核，形成了“汉承秦制”与“汉变秦治”互补的政治模式，为后世历朝历代所遵循。——祁志祥《论“汉承秦制”与“汉变秦治”———汉朝的政体改良与大政方针》材料二在唐代的政治体制中，三省六部制是不可忽视的一个环节，其在唐代政治发展当中起到了至关重要的作用。三省六部制的中央集权制度为大唐盛世打下了坚实的政治基础，并且在当时以及后世产生了深远持久的影响。三省六部在职权上既有分工，又有合作，从运行机制来看，三省是命令传达的部门，六部则是执行机构，职能之间互相监督、互相制约、相辅相成，一方面，保证了权力的高度集中，另一方面，对于国家的稳定和发展起到了一定的推动作用。——摘编自温帅《唐代三省六部制的运行机制及其影响》(1)根据材料一并结合所学知识，指出“汉承秦制”的表现，结合史实分析“汉变秦治”的影响。(2)根据材料一并结合所学知识，指出三省六部制的运行机制，并分析这一运行机制的影响。

参考答案1．B2．C3．C4．D5．C6．A7．B8．C9．D10．A11．A12．A13．D14．C15．B16．B17．D18．C19．B20．C21．B22．A23．B24．A25．D26．(1)政治：分封制、宗法制瓦解，诸侯争霸，各国变法，新兴地主阶级兴起。经济：井田制瓦解，封建土地私有制确立，农业、手工业、商业发展。思想文化：私学兴起，百家争鸣。(2)儒家：孔子主张“仁”“礼”，孟子主张“仁政”，成为封建社会正统思想。法家：以法治国，严刑峻法，加强中央集权；百家争鸣是中国首次思想解放运动，促进思