期末模拟测试卷(试卷)2025-2026学年三年级语文上册统编版

期末模拟测试卷(试卷)2025-2026学年三年级语文上册统编版(时间:90分钟,满分:100分)题号日积月累开卷有益妙笔生花总分得分一、日积月累。(40分)1.书写词句，注意要写得横平竖直.撇捺舒展。(2分)井然有序千姿百态返景入深林复照青苔上2.读语段，完成练习。(7分)榜样事迹如旗帜，鼓励着我们前行。当小伙伴diē()入瓮中时，与“众jiē()弃去”的表现不同，“光持石击瓮破之”，救出伙伴；童第周由于基础差，期末kǎoshì()成绩不佳，后来他努力学习，成绩赶了上来；白求恩大夫不顾危险，动作xùnsù()，地为伤员做手术；赵一曼在艰苦的岁月里将高粱米饭留给伤病员，不禁让瞅见这一切的炊事员yǎnkuàng()含泪……这样的故事还有很多很多……(1)根据拼音写出相应的字词。(2)在横线上填上一个表示时间紧迫的词语。(3)借助形声字的特点，我知道加点字“瞅”字的意思与有关。(4)为语段中画“”的内容划分朗读节奏，下列划分正确的是()(填序号)A.光/持石/击瓮/破/之 B.光/持石/击瓮/破之 C.光持/石击瓮/破之3.下列加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A.人参海参 参加 B.沙啦 呼啦 啦啦队C.臂膀 胳臂 手臂 D.角色 角斗 牛角4.请在下面的横线上填入含有“续”的词语。(4分)2025年1月1日，观众走进上海体育馆观看中国乒乓球俱乐部超级联赛总决赛。在双打比赛的决胜局中，双方运动员打了十几个回合才决出胜负。接着，进行单打比赛。运动员们的精彩表现博得了观众的一片喝彩声。比赛结束后，掌声了很久。5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(2分)A.“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。B.看到这么迷人的风景，我不禁欢呼：“太美了！”C.“是的，我要和你一块去！”拇指姑娘说。D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”6.填入下面语段中的句子，恰当的一项是()。(2分)湿润的春风吹拂着柔软的柳枝，柔软的柳枝摇晃着彩色的光影，彩色的光影召唤着活泼的儿童，，美妙的歌声引来欢乐的鸟儿。A.儿童的活泼带来了歌声的美妙 B.活泼的儿童带来了美妙的歌声C.活泼的儿童带来了歌声的美妙7.句子综合训练。(4分)(1)长颈鹿大叔急得直跺脚。(照样子写句子)①我高兴得②得(2)用修改符号修改病句。①今天参加了知识竞赛，收获满满。②家里还有很多蔬菜，如土豆.香菇.萝卜.柑橘，这些都是你喜欢吃的。8.课本综合回顾。(7分)(1)诗人李白舟行长江，心中充满快意，不禁吟诵出“两岸猿声啼不住，”；诗人王昌龄听见采莲女在荷塘中欢歌笑语，写下了“乱入池中看不见，”；刘禹锡也曾在《望洞庭》中产生了“，白银盘里一青螺”这样美丽的遐想。(2)争做榜样的路上，当如《论语》倡导的“士不可以不弘毅，”，以远大抱负扛起责任；当如墨子所言的“志不强者智不达，”，用坚定志向驱动前行；当如荀子教诲的“锲而舍之，朽木；锲而不舍，可镂”，凭持久坚持收获成长。(3)爱是人类最美好的情感。要做仁慈的人，学会爱人，要做礼貌的人，懂得尊敬别人，正如《孟子》中所写的“，。”9.整本书阅读。(4分)(1)在“好书漂流”活动中，有一本书的封面看不清了，但是翻开书的目录仔细看，可以知道这本书的名字是()(①《安徒生童话》②《格林童话》)(填序号)。猜一猜，上面插图讲的故事是：《》。(2)如果想看《海的女儿》的结局，最好翻到哪一页?()A.第18页 B.第11页 C.第26页 D.第2页(3)读故事，我们可以通过多种方法预测故事内容。以下说法不正确的是()A.题目可以帮助我们预测。 B.插图可以帮助我们预测。C.文章内容中的线索无法帮助我们预测。10.口语交际。(6分)下面两幅图都是生活中常见的现象，请你仔细观察图片，完成练习。(1)在年终班级评选中，图①中让座的点点可能被评选为()。A.拾金不昧星 B.尊老爱幼星 C.勤劳能干星 D.勤俭节约星(2)图②中人物翻越护栏的行为可能会引发怎样的后果？(3)针对图②中人物翻越护栏的行为，你认为应该召开以()为主题的班会。A.交通安全我知晓 B.珍爱生命，远离溺水C.文明礼貌我能行 D.向身边的榜样人物学习二、开卷有益。(30分)(一)课内阅读。(9分)总也倒不了的老屋(节选)老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”1.读选段中画“”的句子时，应该用()的语气。(2分)A.温和 B.紧张 C.着急 D.惊讶2.读画“”的句子时，有人对后面的情节作了预测，请选出预测依据。(3分)①故事的插图 ②故事的内容 ③故事的题目(1)老屋又老又破，很久没人住了，所以老屋马上就要倒下了。( )(2)本文题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。( )(3)插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。( )3.选段中小猫向老屋求助，老屋答应小猫的原因是：；从中可以看出老屋具有的品质。(4分)(二)文言文阅读。(10分)孔融让梨孔融让梨孔融四岁，与诸①兄同食②梨，融独③择④小者。父问其故⑤，融曰⑥：“儿年幼⑦，当⑧取⑨小者。”由是⑩宗族⑪奇之⑫。【注释】①诸:许多。②食:吃。③独:只,唯独。④择(zé):选。⑤故:原因。⑥曰(yuē)说。⑦幼:小。⑧当:应该。⑨取:拿。⑩由是:因此,于是。⑪宗族:家族里的人，亲戚。⑫奇之：认为他(孔融)与众不同。1.孔融为什么选择小的梨?用“”在短文中画出原因。(1分)2.借助注释，用自己的话说说故事的起因和结果。(4分)(起因：)→(经过：父亲问孔融这样做的原因，孔融进行了回答)→(结果：)3.读了这个故事，你觉得孔融是一个的人。(2分)4.假如你是孔融，你会选择小的梨吗?说说理由。(3分)(三)课外阅读。(11分)爱搬家的寄居蟹①寄居蟹一开始寄居在小小的空螺壳里，随着身体的长大，它们会不断地“乔迁新居”。它们的迁居可有趣啦！背负着重重的螺壳谨(jǐn)慎(shèn)地四处张望，想着能凑巧遇到合适的空螺壳，然后迅速地从旧壳中爬出，又迅速地钻进新壳，以防天敌袭击。②我们把满满的一桶寄居蟹倒进盆里，注入清凉的井水，然后用个大勺子把它们摊平。哈哈，一只只寄居蟹精神抖擞(sǒu)地挥舞着大钳子，似乎想跟我们干架呢！这时，我们便滴上几滴生油，迅速扣上竹匾(biǎn)，盖上被单。过了两三个钟头，打开盖子一看：哇！黑压压的寄居蟹爬满了盆面。③寄居蟹空有蟹名，却没有蟹的名分，难登大雅之堂，只在海边人家的餐桌上常见。其实寄居蟹很有滋味。煮熟的寄居蟹，灿若朝霞，吃起来嘎嘣嘎嘣地响，有一股寄居蟹所特有的鲜味，很下饭。(有改动)1.我会用多种方法理解难懂的词语。(3分)(1)用联系上下文的方法来理解词语，我知道“乔迁”的意思是。(2)用查字典的方法来理解词语：“寄居”中的“寄”的意思应选择(看图，填序号)，“寄居”的意思就是。寄ji寄ji❶托付，寄托：~放|~希望于未来。❷依靠，依附：~生|~宿。⊕托人传送.特指由邮局传递：~信|~钱|~包裹。2.关键语句能帮助我理解每段话的意思。(3分)(1)找一找：请用“”画出第①段的关键语句。(2)选一选：请给第③段选择一个关键语句，下面最合适的一项是()A.寄居蟹“脱壳”也非常有意思。 B.我们很喜欢寄居蟹。C.寄居蟹的样子很威武。 D.寄居蟹吃起来很有滋味。3.仔细读文章，将“我们”给寄居蟹“脱壳”的过程填写完整。(3分)倒进盆里→()井水→用勺摊平→()→扣上竹匾→()4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)(1)第②段“迅速扣上竹匾”中的“扣”字可以换成“放”字，其表达效果没有变化。()(2)从文中可以看出，给寄居蟹“脱壳”，“我们”乐在其中。()三、妙笔生花。(30分)从下列两个题目中任选其一，文中不得出现真实的学校、班级和同学名字，书写工整，卷面整洁，不少于300字。(1)祖国山河美，最美是家乡。冬天的家乡，虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，没有秋天的硕果累累，但是它也有别样的美。请写一写你观察到的家乡冬日的美景吧！要求：①题目自拟。②围绕一个意思写，把家乡冬日的景色特点写清楚。③尝试用上平时积累的好词佳句。④语句通顺，书写规范。⑤300字左右。(2)在成长的过程中，有很多事情让我们难忘。有的事给我们带来快乐，有的事给我们带来感动，有的事让我们明白一些道理……请你选择一件难忘的事写下来。题目自拟，不少于300字。三年上册语文答案一、日积月累（40分）1、（2分）2、（7分）（1）跌皆考试迅速眼眶（2）争分夺秒（3）眼睛的动作（4）B3、（2分）B4、（4分）陆续连续继续持续5、（2分）D6、（2分）B7、句子综合训练。（4分）（1）①略②略（2）①缺少主语。示例加上“我”②去掉“、柑橘”8、（7分）（1）轻舟已过万重山闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠（3分）（2）任重而道远言不信者行不果不折金石（2分）（3）仁者爱人有礼者敬人（2分）9、（4分）（1）①丑小鸭（2）B（3）C10、（6分）（1）B（2）示例：可能会引发交通事故，影响正常的交通秩序。（3）A二、开卷有益（30分）课内阅读。（9分）1.（2分）A2.（3分）②③①3.（4分）老屋同情小猫在暴风雨的晚上没地方安心睡觉善良慈爱、乐于助人文言文阅读。（10分）1.（1分）儿年幼，当取小者2.（4分）起因：孔融和哥哥们一起吃梨，唯独孔融选小的梨吃。结果：家族里的人认为孔融与众不同。3.（2分）尊敬兄长（谦逊有礼）答出一条即可4.（3分）答案不唯一，