2026年新版《荷花》一课练习题

2026年新版《荷花》一课练习题

一、选择题（总共10题，每题2分）1.《荷花》这篇课文出自哪位作家的笔下？A.鲁迅B.冰心C.叶圣陶D.老舍2.课文《荷花》主要通过哪种修辞手法来描绘荷花的美丽？A.比喻B.拟人C.排比D.反问3.下列哪个词语最能体现作者对荷花的喜爱之情？A.鲜艳B.清香C.璀璨D.娇艳4.课文中的“荷花”象征着什么？A.纯洁B.高尚C.坚强D.美丽5.下列哪个句子最能表达作者对荷花的赞美之情？A.荷叶圆圆的，像一个个大圆盘。B.荷花有的已经盛开，有的还是花骨朵儿。C.荷花在阳光下显得格外娇艳。D.荷花是夏天最美的花朵。6.课文中的“花骨朵儿”指的是什么？A.荷花的花苞B.荷叶的花朵C.荷花的茎D.荷花的根7.下列哪个句子最能体现作者对荷花的细致观察？A.荷花在水中亭亭玉立。B.荷叶上滚动着水珠。C.荷花的花瓣是粉红色的。D.荷花的香气扑鼻而来。8.课文中的“清香”指的是什么？A.荷花的香气B.荷叶的香气C.水的香气D.荷花的味道9.下列哪个词语最能体现作者对荷花的赞美之情？A.美丽B.清香C.娇艳D.璀璨10.课文中的“荷花”在作者心中是什么地位？A.最美的花朵B.最香的花朵C.最纯洁的花朵D.最娇艳的花朵二、判断题（总共10题，每题2分）1.《荷花》这篇课文出自鲁迅的笔下。（×）2.课文《荷花》主要通过比喻的修辞手法来描绘荷花的美丽。（√）3.课文中的“荷花”象征着纯洁。（√）4.课文中的“花骨朵儿”指的是荷花的花苞。（√）5.课文中的“清香”指的是荷花的香气。（√）6.课文中的“荷花”在作者心中是最美的花朵。（√）7.课文《荷花》主要通过拟人的修辞手法来描绘荷花的美丽。（×）8.课文中的“荷花”象征着高尚。（√）9.课文中的“荷花”是夏天最美的花朵。（√）10.课文《荷花》主要通过排比的修辞手法来描绘荷花的美丽。（×）三、多选题（总共10题，每题2分）1.课文《荷花》中描写了荷花的哪些部分？A.花瓣B.花苞C.荷叶D.荷茎2.课文《荷花》中运用了哪些修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.反问3.课文《荷花》中描写了荷花的哪些特点？A.美丽B.清香C.娇艳D.璀璨4.课文《荷花》中表达了作者对荷花的哪些情感？A.喜爱B.赞美C.敬仰D.崇拜5.课文《荷花》中描写了荷花的哪些状态？A.盛开B.花骨朵儿C.萎谢D.静止6.课文《荷花》中描写了荷花的哪些颜色？A.粉红色B.白色C.黄色D.红色7.课文《荷花》中描写了荷花的哪些香气？A.清香B.芳香C.浓香D.淡香8.课文《荷花》中描写了荷花的哪些形态？A.亭亭玉立B.翩翩起舞C.静静地躺着D.滚动着水珠9.课文《荷花》中描写了荷花的哪些环境？A.水中B.阳光下C.荷叶上D.荷茎上10.课文《荷花》中描写了荷花的哪些象征意义？A.纯洁B.高尚C.坚强D.美丽四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述课文《荷花》的主要内容和中心思想。2.简述课文《荷花》中描写荷花的几种修辞手法及其作用。3.简述课文《荷花》中作者对荷花的观察和感受。4.简述课文《荷花》中荷花的象征意义及其现实意义。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论课文《荷花》中作者对荷花的喜爱之情是如何体现的。2.讨论课文《荷花》中荷花的美丽和清香是如何描绘的。3.讨论课文《荷花》中荷花的象征意义及其对现实生活的启示。4.讨论课文《荷花》中作者对荷花的细致观察和感受对写作有何启示。答案和解析一、选择题1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.B8.A9.C10.A二、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、简答题1.课文《荷花》主要描写了荷花的美丽和清香，通过细致的观察和丰富的想象，展现了荷花的纯洁和高尚。中心思想是通过对荷花的赞美，表达了作者对美好事物的热爱和对纯洁、高尚品质的追求。2.课文《荷花》中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。比喻手法使描写更加生动形象，拟人手法使荷花更加富有灵性，排比手法增强了语言的气势和节奏感。3.作者通过对荷花的细致观察，描绘了荷花的美丽和清香，表达了对荷花的喜爱之情。作者用丰富的想象和细腻的笔触，展现了荷花的纯洁和高尚，表达了作者对美好事物的热爱和对纯洁、高尚品质的追求。4.荷花象征着纯洁和高尚，现实意义在于启示人们在生活中要追求纯洁、高尚的品质，远离丑恶，追求美好。五、讨论题1.作者对荷花的喜爱之情通过细致的观察和丰富的描写体现出来。作者用细腻的笔触描绘了荷花的美丽和清香，表达了对荷花的喜爱之情。2.作者通过比喻、拟人等修辞手法，描绘了荷花的美丽和清香。比喻手法使描写更加生动形象，拟人手法使荷花更加富有灵性，增强了语言的表现力