陕西省西安市交大附中2026届生物高二上期末经典试题含解析

陕西省西安市交大附中2026届生物高二上期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．2019年超强台风“利奇马”过后，某海岸的原生植被遭到严重破坏，经过一年的人工修复和自然修复，现有植被分布如下图所示。以下叙述错误的是（）A.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征B.海岸的低潮带至超高潮带分布的植被不同，这体现了群落的垂直结构C.该海岸上枸杞和柽柳之间的竞争程度比獐毛和白茅之间的竞争程度强D.互花米草虽然能够保滩护堤、抵御台风、消减海浪，但其具有极强的繁殖能力，能在海岸带快速蔓延，因此在人工修复选择植物种类时应慎用2．抑郁症是由于患者个体内遗传系统（基因）存在异常，或后天环境的巨变所引起的一种情绪性功能障碍，以持久自发性的情绪低落为主的一系列抑郁症状。研究表明抑郁症的发生与5-羟色胺（5-HT）的含量降低有关，SSRI是治疗抑郁症的一种药物，如下图所示：下列叙述不正确是（）A.图中结构能将电信号转变为化学信号再转变为电信号B.5-羟色胺以胞吐的方式被释放，以胞吞的方式被回收C.SSRI作用于5-HT转运体阻止5-羟色胺回收来治疗抑郁症D.积极建立和维系良好的人际关系、适量运动等有助于应对情绪波动3．已知豌豆的种皮灰色(G)对白色(g)为显性，子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，若基因型为GgYy的个体自花传粉，则该植株所结种子的种皮颜色和子叶颜色的分离比分别为A.1﹕0和3﹕1 B.9﹕3﹕3﹕1和9﹕3﹕3﹕1C.3﹕1和3﹕1 D.9﹕3﹕3﹕1和3﹕14．激动素是一种植物生长调节剂。某研究小组为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响，实验结果如图。下列叙述正确的是（）A.激动素可从植物产生部位运输到作用部位B.该实验设计只存在一组空白对照，符合对照原则C.可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果D.缺水环境下，激动素的作用体现出了两重性5．下列叙述正确的是（）A.群落中的个体数目的多少称为丰富度B.稻田中的水稻植株高矮不同，体现了群落的分层现象C.退耕还林、还草过程中发生的演替属于次生演替D.高大的乔木在森林中均匀分布属于种群的空间特征6．在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是①血红蛋白②血浆蛋白③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦细胞内液⑧泪液⑨乳汁⑩脑脊液A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑨ C.①⑥⑦⑧⑨ D.②③④⑤⑩7．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是（）A.B是生态系统的主要成分，增加B有利于减缓温室效应B.③⑤⑧均属于细胞呼吸C.A和B属于捕食关系D.温室效应主要是由⑦过程造成的8．（10分）为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个/ml，培养时间为2d，结果如下表。相关叙述不正确的是（）pH3．04．05．06．07．08．09．010．0种群密度（个/ml）00153160168172133125A.可用抽样检测法调查大草履虫的种群密度B.大草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中C.增加培养液的量，可改变草履虫种群K值D.pH为8时，大草履虫种群数量呈“J”型增长二、非选择题9．（10分）图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：（1）1分子ATP中含有_________个高能磷酸键。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP转化为ADP过程中，是由于______________键断裂而释放出能量。（3）图中的a、b分别代表_______________、__________________。10．（14分）已知单侧光与重力均影响生长素的横向运输。为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响，研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲所示的处理，燕麦弯曲生长情况用柱状图乙表示。下列相关叙述正确的是（）A.假如撤去单侧光的照射，图甲②茎仍将水平生长B.图甲①若处于失重状态下，则燕麦茎将水平生长C.实验一段时间后，第③组燕麦会长成图丙所示形态D.图甲中①的向上弯曲程度最大，③的弯曲程度最小11．（14分）[生物——选修模块3：现代生物科技专题]请回答：（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度______。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_______。（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_______的污染。（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_________，而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________（脱落酸、2，4－D）。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_______，单株鲜重的变化趋势是________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______（能、不能）满足自身最佳生长需要。（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应___________（降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。12．（一）如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，据图回答问题。（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的____________（填“数学”“物理”或“概念”）模型。（2）图中a段种群增长近似于________型曲线。自然界中，大多数种群处于________段。（3）该种群的环境容纳量是___________（填“K1”或“K2”）。（二）某一草地生态系统，图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）；图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，能量流入b处发生的一系列变化示意图。（1）图甲中在离小路远近不同的地方，杂草的分布和种类是不一样的，说明人类活动往往会影响群落演替的___________________。（2）生态系统中能量的输入、__________、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。（3）图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________________；图解可以表明能量流动的特点_______________________。（4）图丙中的_____________表示b的同化能量，______________表示b用于生长、发育和繁殖的能量。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】群落空间结构包括垂直结构和水平结构。垂直结构会表现出分层现象，对于植物其影响因素为光照强度，对于动物其影响因素为栖息空间和食物；水平结构会表现为镶嵌分布，影响因素有地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点及人和动物的影响。【详解】A、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确；B、水平结构指在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群。低潮带至超高潮带分布的植物不同，主要是由地形的变化引起的，属于群落的水平结构，B错误；C、该海岸上枸杞和柽柳共同生活在超高潮带，而獐毛和白茅分别生活在高潮带和中潮带，獐毛和白茅生活的区域带不同，则竞争程度比枸杞和柽柳的弱，C正确；D、互花米草具有极强的繁殖能力，若种植，则有可能造成物种入侵现象，影响其他生物的生存，虽然种植有优点，但在人工修复选择植物种类时也应慎用，D正确。故选B。2、B【解析】兴奋在神经元之间通过突触来完成传递，其中需要信号分子-神经递质的参与，神经递质由突触小泡移到突触前膜，以胞吐的形式释放，释放之后与突触后膜上的特异性受体结合之后才可以发挥作用。【详解】A、神经递质在突触间传递信息，可将电信号转变成化学信号再转变成电信号，A正确；B、5-羟色胺释放的方式是胞吐，从图可知5-羟色胺被回收要通过转运体的作用，是主动运输，B错误；C、由于SSRI药物能够抑制5-HT转运体的功能，抑制突触前膜对5-HT的回收，使5-HT作用时间延长，兴奋时间延长，所以服用SSRI药物可以缓解抑郁情绪的发生，C正确；D、积极建立和维系良好的人际关系、适量运动、调节压力等有助于应对情绪波动，D正确。故选B。3、A【解析】本题难度较大，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查基因分离定律的应用与种子子叶、种皮的性状及自交的相关知识，解题关键是确定种皮表现出的是亲本的性状，而子叶是子代的性状。【详解】已知豌豆的种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，若基因型为GgYy的个体自花传粉，则种皮的颜色由母本决定，即种皮的基因型是Gg，全部表现为灰色；而子叶的颜色属于子代性状，由Yy的个体自花传粉的后代基因型决定，Yy自交后代的基因型及比例是YY：Yy：yy=1：2：1，所以子叶的颜色是黄色：绿色=3：1，故选A。【点睛】子代个体发育的最初分段，即种子的形成（胚和胚乳的发育）阶段完成于母本体内，相当于母本豌豆的“怀孕”阶段；胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是该母本豌豆的“孩子”，其基因来自于父本和母本双方；种皮、果皮等则是母本为了保护自己的“孩子”特意经发育成的结构，其基因仅来自母本一方；Fn代种子结在Fn-1代的植株上，Fn代种子的种皮性状是由Fn-1代种子的基因型决定。4、C【解析】植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的対织物的生长发育有调节作用的化学物质．蔬菜生产过程中，正确使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种；但使用不当时，会起到相反的作用，甚至造成经济损失。【详解】A、激动素是一种植物生产调节剂，是人工合成的，植物不能产生，A错误；B、根据实验的对照性原则，水分充足组与缺水组对照，激动素0单位与其他单位对照，因此该实验存在两组空白对照，B错误；C、该实验的目的是探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响，可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果，C正确；D、据图分析，与0单位相比，其他单位都表现为促进作用，因此不能体现激动素作用的两重性，D错误。故选C。5、C【解析】1、群落中物种数目的多少称为丰富度。2、群落的演替包括初生演替和次生演替两种类型。在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸岩或沙丘上开始的演替。在原有植被随已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，叫做次生演替。例如，火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。3、组成种群的个体在生活空间中的位置状态或布局叫做种群的空间特征，包括三种类型：均匀分布、随机分布、集群分布。【详解】A、群落中物种数目的多少称为丰富度，A错误；B、稻田中高矮不同的水稻植株，属于同一种群，不能体现群落的分层现象，B错误；C、退耕还林、还草过程中发生的演替属于次生演替，C正确；D、高大的乔木在森林中随机分布属于种群的空间特征，D错误。故选C。6、D【解析】内环境又叫细胞外液，主要由血浆、组织液、淋巴组成；凡是能存在于血浆、组织液或淋巴中的成分都属于内环境是组成成分，只存在于细胞内的成分不是内环境的组成成分；人体内与外界环境直接连通的器官内的液体不是体液，也不是内环境。【详解】①正常情况下，血红蛋白只存在于红细胞内，血红蛋白不是内环境是组成成分，①错误；②血浆蛋白是血浆的组成成分，属于内环境的组成成分，②正确；③葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴等中，属于内环境的组成成分，③正确；④尿素存在于血浆、组织液中，属于内环境的组成成分，④正确；⑤生长激素可以存在于血浆、组织液等，是内环境的组成成分，⑤正确；⑥尿液随尿道直接排出体外，不是内环境的组成成分，⑥错误；⑦细胞内液存在于细胞内，不是内环境的组成成分，⑦错误；⑧泪液由泪腺直接排出体外，不是内环境的组成成分，⑧错误；⑨乳汁由乳腺细胞产生进入乳腺管内，乳腺管与外界连通，因此乳汁不是内环境的组成成分，⑨错误；⑩脑脊液是内环境的组成成分，⑩正确故选D7、C【解析】A、图中B是生产者，是生态系统的生产者，有利于减缓温室效应，A正确；B、③⑤⑧表示呼吸作用，B正确；C、B是生产者，A是分解者，分解者不是营养结构的成分，A和B不属于捕食关系，C错误；D、温室效应主要是由大量化石燃料燃烧⑦过程造成的，D正确。故选C8、D【解析】题表分析，本实验的自变量是PH值，温度、培养液体积等是无关变量，各组要遵循等量性原则；因变量是酵母菌的种群密度，PH值为3.0、4.0条件下，酵母菌被杀死，种群数量为0，在PH为8.0的条件下种群密度较大。【详解】A、调查大草履虫的种群密度可用抽样检测法，A正确；B、表格数据显示：在PH为中性偏碱的条件下草履虫的种群密度较大，说明草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中，B正确；C、K值和环境条件有关，增加培养液的量，可改变草履虫种群K值，C正确；D、因为空间和培养液有限，因此，在pH为8时，大草履虫种群数量呈“S”型增长，D错误；故选D。二、非选择题9、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它能与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证了细胞各项生命活动的能量供应。生成ATP的途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，在光合作用的光反应阶段生成ATP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP。【小问1详解】ATP分子中含有2个高能磷酸键，水解可释放较高的能量。【小问2详解】ATP的中文名称是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖组成；ATP最远端的高能磷酸键断裂，产生ADP，释放能量。【小问3详解】ATP可来自于细胞呼吸和光合作用，因此a代表动植物都具有的呼吸作用，b代表绿色植物能进行的光合作用。【点睛】本题主要考查ATP的形成与分解，要求学生有一定的分析归纳能力。10、C【解析】植物茎的生长具有向光性和背地性。图甲中①既受单侧光的影响向上弯曲，又受重力的影响弯向上生长，因此图乙中①的弯曲程度最大；②受到单侧光的影响弯向下生长，又收到重力的影响弯向上生长，两力均衡后刚好不弯曲；③只受重力的影响，因此弯曲程度不如①。【详解】A、若撤去单侧光的照射，图甲②茎将向上弯曲生长，A错误；B、图甲①若处于失重状态，则燕麦茎将向上弯曲生长，即弯向光源生长，B错误；C、③横置后受重力的影响，由于根具有向地性、茎具有背地性，实验一段时间后，第③组燕麦会长成图丙所示的形态，C正确；D、图甲中①既受单侧光的影响向上弯曲，又受重力的影响弯向上生长，向上弯曲程度最大，②受到单侧光的影响弯向下生长，又收到重力的影响弯向上生长，两力均衡后刚好不弯曲，或弯曲程度最小，D错误。故选C。11、①.遗传特性②.快③.遗传信息④.微生物⑤.生根⑥.细胞分裂素⑦.2，4－D⑧.逐渐减小⑨.先增加后下降⑩.不能⑪.降低【解析】（1）植物微型繁殖就是植物组织培养技术，属于无性繁殖技术，能保持亲本的优良遗传特性，且繁殖种苗的速度快；植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，即细胞中具有发育成该物种的全部遗传物质或遗传信息。（2）植物组织培养需要无菌操作，防止杂菌污染。（3）在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是2，4-D。（4）据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是先增加后下降．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量不能满足自身最佳生长的需要。（5）随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，所以要在试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应适当降低培养基中蔗糖浓度，以提高试管苗的自养能力。12、①.数学②.J③.d④.K1⑤.速度和方向⑥.传递