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文档简介
七年级生物期中考试卷附答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列哪项不属于科学探究的基本方法?
A.观察
B.实验
C.调查
D.想象
答案:D
解析:科学探究的基本方法包括观察、实验、调查和测量,不包括想象。2、植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是()
A.细胞膜
B.线粒体
C.液泡
D.叶绿体
答案:C
解析:液泡是植物细胞特有的结构,能储存水分和营养物质,动物细胞没有。3、下列哪一项能够表示细胞分裂的过程?
A.细胞增大
B.细胞质分裂
C.细胞膜分裂
D.细胞核分裂
答案:D
解析:细胞分裂的核心过程是细胞核先分裂,然后细胞质分裂,形成两个新的细胞。4、培养细菌和真菌的实验中,以下哪种方法更有效?
A.晾干培养基
B.在恒温箱中培养
C.在冰柜中培养
D.直接暴露在空气中
答案:B
解析:恒温箱可以提供适宜的温度环境,有利于细菌和真菌的生长。5、生态系统的组成包括()
A.生产者和消费者
B.消费者和分解者
C.生产者、消费者和分解者
D.生产者、消费者、分解者和非生物部分
答案:D
解析:生态系统由生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分共同构成。6、光合作用的主要场所是()
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞质
答案:B
解析:光合作用发生在植物细胞的叶绿体中,叶绿体是光合作用的场所。7、植物通过根吸收的物质主要是()
A.水和无机盐
B.水和有机物
C.有机物和无机盐
D.二氧化碳和水
答案:A
解析:植物根吸收的主要物质为水和无机盐,而有机物是通过光合作用产生的。8、生态系统中,生产者指的是()
A.动物
B.细菌
C.绿色植物
D.真菌
答案:C
解析:生产者是指能够通过光合作用制造有机物的植物。9、人体生命活动的主要能源物质是()
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.维生素
答案:C
解析:糖类是人体生命活动的主要能源物质,能直接供能。10、人体通过呼吸排出的代谢废物主要是()
A.二氧化碳和水
B.尿液和汗液
C.氧气和尿液
D.尿液和二氧化碳
答案:A
解析:呼吸排出的主要代谢废物是二氧化碳和水。11、下列哪项不属于神经系统结构?
A.神经元
B.脑
C.脊髓
D.肌肉
答案:D
解析:神经系统主要由神经元、脑和脊髓构成,肌肉属于运动系统。12、下列哪项是动物的先天性行为?
A.鹦鹉学舌
B.鹿遇危险逃跑
C.宠物狗辨认主人
D.金鱼在水中游动
答案:B
解析:鹿逃跑是遗传物质决定的,属于先天性行为;其他为后天学习行为。13、下列哪项是人体的第一道防线?
A.皮肤和黏膜
B.淋巴细胞
C.抗体
D.抗原
答案:A
解析:皮肤和黏膜是人体抵御病原体的第一道物理屏障。14、植物进行光合作用的原料是()
A.二氧化碳和水
B.有机物和氧气
C.有机物和二氧化碳
D.水和氧气
答案:A
解析:光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。15、一朵花的结构中,最重要的部分是()
A.花瓣
B.花萼
C.雄蕊和雌蕊
D.花柄
答案:C
解析:雄蕊和雌蕊是花的生殖器官,决定植物是否能繁殖后代。16、下列哪项不属于显微镜的使用步骤?
A.对光
B.调焦
C.放大
D.涂片
答案:D
解析:显微镜使用步骤包括对光、调焦、放大等,而涂片属于实验材料准备。17、缺乏维生素A会导致()
A.夜盲症
B.坏血病
C.佝偻病
D.脚气病
答案:A
解析:维生素A缺乏会导致夜盲症,而维生素C缺乏会导致坏血病。18、下列哪项能体现生物与环境的关系?
A.植物通过光合作用制造养分
B.鱼类生活在水中
C.雷鸟换毛适应环境
D.人类种植水稻
答案:C
解析:雷鸟换毛适应环境体现了生物对环境的适应。19、探究种子萌发条件的实验中,设置的变量是()
A.温度
B.水分
C.空气
D.上述三项
答案:D
解析:种子萌发的条件包括水分、空气和适宜温度,因此多个变量均可能影响实验结果。20、下列哪项属于遗传现象?
A.鸡生蛋
B.人类双眼皮
C.鱼群迁徙
D.一朵花变色
答案:B
解析:人类双眼皮由遗传物质控制,是典型的遗传现象。21、下列哪项是生物的多样性表现?
A.种群数量变化
B.个体形态差异
C.生态环境改变
D.以上都对
答案:D
解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,因此选项都正确。22、下列哪项属于生物技术?
A.种植水稻
B.酵母菌酿酒
C.培养蘑菇
D.上述都属于
答案:D
解析:种植水稻属于农业技术,酵母菌酿酒和培养蘑菇都属于生物技术应用。23、下列哪项是现代生物技术的典型应用?
A.酒精发酵
B.基因工程
C.繁殖果蝇
D.上述都属于
答案:B
解析:基因工程是现代生物技术的核心内容,而酒精发酵属于传统生物技术。24、人的生殖发育中,胚胎发育的场所是()
A.卵巢
B.睾丸
C.子宫
D.卵巢和输卵管
答案:C
解析:胚胎发育的场所是子宫,而不是卵巢或输卵管。25、下列哪项是植物的生殖方式?
A.有性生殖
B.无性生殖
C.以上都对
D.以上都不对
答案:C
解析:植物既有有性生殖(如种子繁殖),也有无性生殖(如扦插、嫁接等)。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图是植物细胞结构示意,请填写图中各部分的名称并简要说明其功能。
(图中包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡)答案:
细胞壁:保护和支持作用;
细胞膜:控制物质进出;
细胞质:进行生命活动的主要场所;
细胞核:储存遗传信息;
线粒体:进行呼吸作用,提供能量;
叶绿体:进行光合作用,制造有机物;
液泡:储存水分和营养物质。解析:通过识图考查学生对植物细胞结构及其功能的理解,是初中生物学的重点内容。27、(10分)实验探究题
某生物小组为探究“绿豆种子萌发是否需要水分”,设计了以下实验:
将两组绿豆种子分别放入两个培养皿中,一组有适量清水,另一组不加水,保持其他条件相同,置于25℃恒温箱中,观察种子萌发情况。答案:
(1)实验变量是水分;
(2)对照组是不加水的种子;
(3)实验结论是绿豆种子的萌发需要水分;
(4)实验设计科学,变量单一,可以得出明确结论。解析:该实验设计变量明确,控制条件得当,符合科学探究的基本要求。28、(10分)材料分析题
某同学在观察小鱼尾鳍内血液流动时,发现一条血管内的血细胞单行排列,该血管属于()
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.无法判断答案:C
解析:毛细血管内的血细胞是单行排列的,这种结构有利于物质交换。29、(10分)简答题
请简要说明生物圈对人类的重要性。答案:
生物圈是人类和其他生物共同的家园,它包含所有生物和非生物环境,为生物提供生存所需的物质和能量,维持生态平衡,是人类生存和发展的基础。解析:本题考查学生对生物圈概念和功能的理解,强调生态系统的整体性与人类的关系。30、(10分)综合应用题
若某一地区由于过度开发导致森林面积减少,会产生哪些影响?请从生物圈的角度
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