2025 年大学汉语言（古代汉语词汇）试题及答案

2025年大学汉语言（古代汉语词汇）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构类型都具备的一组是（）A.田末牧特B.鱼本信恭C.人上逐苏D.刀刃亦泪2.下列对“六书”的解说，不正确的一项是（）A.“六书”是古人分析汉字的结构和使用情况归纳出来的六种条例。B.“六书”之首是象形，它是通过描绘事物的形状来表示字义的造字法。C.指事字一般是在象形字的基础上加上指示性符号来表示新的意义。D.形声字的形旁和声旁的结合方式是固定不变的。3.下列各句中，“间”的意义与其他三项不同的是（）A.肉食者谋之，又何间焉B.数月之后，时时而间进C.中间力拉崩倒之声D.侯生乃屏人间语曰4.下列对“诛”的解释，正确的一项是（）A.谴责，声讨B.杀戮C.要求D.以上都是5.下列词语中，属于连绵词的是（）A.犹豫B.社稷C.国家D.百姓6.下列对“牺牲”的解释，正确的一项是（）A.祭祀或祭拜用品B.舍弃生命C.放弃利益D.以上都是7.下列各句中，“再”的意义与现代汉语相同的是（）A.一鼓作气，再而衰，三而竭B.后秦击赵者再，李牧连却之C.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣D.用讫再火令药熔8.下列对“汤”的解释，不正确的一项是（）A.热水B.食物煮后所得的汁水C.中药汤剂D.同“烫”，用热水焐9.下列词语中，属于偏义复词的是（）A.窗户B.国家C.动静D.忘记10.下列对“去”的解释，正确的一项是（）A.离开B.前往C.除掉D.距离二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.下列属于古代汉语中词类活用现象的有（）A.沛公军霸上B.项伯杀人，臣活之C.吾妻之美我者，私我也D.其一犬坐于前E.不耻下问2.下列对“之”的解释，正确的有（）A.作代词，可代人、事、物等B.作助词，可用于主谓之间取消句子独立性C.作助词，可用于定语和中心语之间D.作动词，可译为“到”“往”E.作语气助词，无实义3.下列词语中，属于古今异义词的有（）A.行李之往来B.牺牲玉帛C.丈夫亦爱怜其少子乎D.率妻子邑人来此绝境E.中间力拉崩倒之声4.下列对“以”的解释，正确的有（）A.作介词，可表示凭借、用、因为等B.作连词，可表示并列、承接、目的等C.作动词，可译为“认为”D.作助词，无实义E.作语气词，可用于句末加强语气5.下列属于连绵词的有（）A.参差B.仿佛C.逍遥D.忐忑E.伶俐三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.象形字是纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。（）2.指事字是在象形字的基础上加上指示性符号来表示字义的造字法，所以指事字都有两个部分。（）3.会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。（）4.形声字的声旁一定表示字的读音，形旁一定表示字的意义。（）5.古代汉语中，名词可以直接作状语。（）6.古代汉语中，使动用法和意动用法都是词类活用的现象。（）7.古今异义词就是古代汉语和现代汉语意义完全不同的词。（）8.连绵词是由两个音节连缀成义而不能分割的词，这两个音节各自表示不同的意义。（）9.偏义复词是由两个意义相近或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素只作陪衬。（）10.古代汉语中，一词多义的现象很普遍，一个词往往有几个甚至十几个意义。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.请简要阐述象形字、指事字、会意字、形声字的特点及区别。2.举例说明古代汉语中词类活用的几种类型。3.请分析“行李之往来，共其乏困”中“行李”“乏困”的古今意义变化。五、文言文阅读（总共1题，20分，请阅读下面的文言文，回答问题）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1.解释下列加点词在文中的意思。（1）晋军函陵军：______（2）且贰于楚也贰：______（3）辞曰辞：______（4）越国以鄙远鄙：______（5）何厌之有厌：______2.把下列句子翻译成现代汉语。（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（2）行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？请简要概括。答案：一、单项选择题1.A2.D3.A4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABC5.ABCDE三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.象形字通过描绘事物形状表示字义；指事字在象形字基础上加指示性符号；会意字由独体字合成表示新义；形声字由形旁和声旁组成，形旁表意，声旁表音。区别在于造字方式不同，象形、指事侧重形体，会意侧重意义合成，形声兼顾形音义。2.名词活用为动词，如“沛公军霸上”；使动用法，如“项伯杀人，臣活之”；意动用法，如“吾妻之美我者，私我也”；名词作状语，如“其一犬坐于前”。3.“行李”古义为使者，今义指出门所带物品；“乏困”古义指缺乏的物资，今义指疲倦困乏。五、文言文阅读1.（1）驻军（2）从属二主（3）推辞（4）把……当作边邑（5）满足2.（1）如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。（2）秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西，