2025~2026学年广东省广州市海珠区七年级上学期入学考试语文试卷

2025~2026学年广东省广州市海珠区七年级上学期入学考试语文试卷一、选择题1.下列词语中，加点字读音全部正确的是哪一项？（）

A．剔除（tī）间断（jiān）B．血脉（xiě）哄笑（hōng）C．埋怨（mái）角色（jiǎo）D．占卜（bǔ）都市（dū）2.下列词语中，没有错别字的是哪一项？（）

A．花蕊蚯蚓不可思议B．栖熄徘回翻箱倒柜C．稠密幻稚嫣知非福D．眈搁沸腾思空见惯3.下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（）

A．科学家们往往能见微知著，从一些不起眼的数据中推导出重大的科学结论。B．看到这个新闻，我们一家老小都得意忘形，为祖国的航天事业感到自豪。C．正是一代又一代航天人，呕心沥血，不懈努力，才有了今天的辉煌成就。D．为了保卫家园，英勇的战士们即使赴汤蹈火，也绝不退缩。4.下列句子中，没有语病的是哪一项？（）

A．我们要杜绝在图书馆里大声喧哗、吃零食等不文明现象不再发生。B．通过这次主题班会，使同学们深刻认识到团结协作的重要性。C．他那和蔼可亲的音容笑貌和谆谆教诲，时常在我的耳畔回响。D．从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。5.下列句子中，标点符号使用不正确的是哪一项？（）

A．“这本书真有趣！”小华说，“我已经读了好几遍。”B．超市里有食品、玩具、电子产品等……真是琳琅满目。C．我们班有三名同学获得了奖励：小语、小文和小海。D．月月闲暇的时候，会一边听古典音乐，一边做运动。二、综合性学习6.文学社准备启动“手拉手”阅读活动。请你参加并完成下列任务。(1)请你选择自己最喜欢的一部名著，向同学介绍下列内容。①书名：《______》②印象最深的情节或人物：______③推荐理由：______(2)文学社邀请同学们在假日里作为领读者，到图书馆带领年龄较小的孩子们阅读名著。小语的意见如下。你的意见跟她不一样，请写出你的看法。小语：假日里到图书馆当领读者比较浪费时间，而且低年级的小朋友注意力不集中，很难管理，带着他们读书会很累。我：______三、名句名篇默写7.古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答）①今夜月明人尽望，______。（《十五夜望月》）②近水知鱼性，______。（《增广贤文》）③大漠沙如雪，______。（《马诗》）④树欲静而风不止，______。（《韩诗外传》）⑤我以日初出远，______。（《列子·汤问》）⑥穷则变，变则通，______。（《礼记》）（2）小文在整理“古诗词中的节日与习俗”专题资料，请根据关键词提示，完成下表。（3题只选2题作答）

诗句相关习俗出处①______，______。传赐新火韩翃《寒食》②______，______。贴桃符王安石《元日》③______，______。对月穿针林杰《乞巧》四、文言文阅读阅读文言文，完成下面小题。郑人买履郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子·外储说左上》）8．关于“自度其足”的“度”字和“吾忘持度”的“度”字，正确的理解是什么？（）

A．第一个“度”字是量的意思，第二个指量好的尺码。B．第一个“度”字指量好的尺码，第二个是量的意思。C．第一个“度”字是长度的意思，第二个指温度。D．第一个“度”字是温度的意思，第二个指长度。9．郑人最终没能买到鞋子的根本原因是什么？（）

A．市场结束营业，鞋子卖完了。B．他忘记带事先量好的尺码。C．他过于相信尺码而不相信自己的脚。D．他回到家后找不到尺码了。10．这则寓言故事最主要讽刺了哪种行为？（）

A．做事之前没有做好充分的准备。B．不善于接受他人合理的建议。C．做事不懂得灵活变通，墨守成规。D．没有时间观念，错过了机会。11．联系上下文，猜测带点字的意思。（1）至之市而忘操之。______（2）及反，市罢。______12．把下面句子翻译成现代汉语。何不试之以足？五、现代文阅读阅读以下材料，完成下面小题。“糖”是关系国计民生的重要战略物资。糖料作物的生产和加工不仅提供了我们日常所需的食糖，其丰富的副产品还广泛应用于食品、化工、医药、能源等多个领域。让我们来了解中国的“甜蜜事业”吧。【材料一】（嚼嚼嚼）全国到底哪里“最甜”？——在“蔗”里！①若问全国哪里“最甜”，答案一定绕不开广西，不仅水果产量连年第一，还占了糖业的大半壁江山。全国每三勺糖，就有两勺来自广西。②广西地处低纬度，北回归线横贯中部。南临热带海洋，北接南岭山地，西延云贵高原，属亚热带季风气候区。气候温暖、热量丰富，雨量充沛、雨热同季。耕作土壤主要是红壤土、赤红壤土、砖红壤土，发展甘蔗生产自然条件优越。③广西各市都有甘蔗种植，崇左、来宾、南宁、柳州为前四大产区。有“中国糖都”之称的崇左，位于广西西南部，北回归线以南，与越南接壤。常因德天跨国瀑布，而为人们所知。虽是广西最年轻的设区市，2003年8月才挂牌成立，却是全国糖业生产第一大市。④2023年，崇左全市甘蔗种植面积27.4万公顷（411万亩），占农作物总播种面积的52.1%。甘蔗产量2564.2万吨，占全区的35.5%。人均甘蔗产量超1万公斤。2023至2024年制糖期，原料蔗入榨量1725.1万吨。全市蔗农售蔗直接收入约100亿元。⑤糖业可持续发展，糖料蔗良种、繁育推广是关键。我国糖料蔗品种，主要有台糖系列、粤糖系列、桂糖系列、云蔗系列等。崇左市农业科学研究所以桂糖17号为母本，粤糖00319为父本，杂交选育出的糖料蔗新品种“壮糖6号”，具有早熟、高产、高糖、抗病性强、抗倒伏等特性，适宜全程机械化种植。全市已累计推广5.68万亩。⑥目前，崇左已建成糖料蔗良种繁育基地25个，在建糖料蔗良种繁育基地9个，良种覆盖率达99%以上。（选自“人民网”，有删改）【材料二】探访广西首个甘蔗智慧农场——聆听一株甘蔗的“心跳”①蓝天下，成人高的甘蔗一望无际，蔗海已成景，蔗叶随风摇曳，激起层层绿浪。抬头，目光所至，一架无人机在施肥。让记者感到意外的是，无人机时喷时停，并没有“雨露均沾”。②走进位于广西崇左市江州区罗白乡的广西首个甘蔗智慧农场，我们与这个“小特别”不期而至。③“所喷之处甘蔗需要施肥。”中粮广西益兴现代农业科技发展有限公司负责人陆光艺介绍，无人机飞行地块甘蔗长势不一，因此选择精确追肥，力争所有甘蔗长势相当。④农场面积超过2700亩，不可能通过人工发现“落后分子”。“我们通过多光谱无人机识别。”陆光艺说。⑤甘蔗是否高产，与有效茎多少成正比。“多光谱无人机成像下，偏红区域代表没有植株，需要补种。”陆光艺指着甘蔗种植AI大模型数字大屏说，通过这一手段，一年宿根每亩有效茎超过8000，高产有保障。⑥走在蔗区，土壤墒情检测设备、甘蔗智能虫情预警装置、智能化杀虫灯等物联网数据箱如同地头“心电图仪”，土壤墒情、作物长势等28项指标实时上传云端。“如果甘蔗有心跳，我们可以听见。”陆光艺笑称。⑦随行的崇左市农机中心科技推广科科长赵健军解释道，甘蔗生长水肥最关键，AI智能识别系统能实时监测甘蔗的生长状况和病虫害情况，从而动态调整水肥供给。甘蔗什么时候需要水，什么时候需要增肥，乃至需要什么样的肥料都一目了然。“借助数字化管理平台，能够实时监测每一块甘蔗地的土壤状况、湿度、肥力以及病虫害情况，全天候守护甘蔗的生长过程。”赵健军说。⑧“相较传统种植方法，农场土地利用率提升至95%，水肥节约15%至25%。”陆光艺预测。⑨“人工智能+农机”场景应用，实现甘蔗生产精细化，中粮广西益兴的探索行稳致远。（选自“学习强国”，有删改）13．【多选题】根据【材料一】，广西有哪些适合种植甘蔗的自然条件？（）

A．气候温暖，热量丰富B．雨量充沛，雨热同季C．耕作土壤以红壤土、赤红壤土等为主D．四季如春，温差较小14．【材料二】中提到物联网设备如同地头“心电图仪”。这个比喻想说明这些设备的主要功能是什么？（）

A．能够治疗甘蔗的各种疾病。B．能够像医院仪器一样昂贵精密。C．能够实时、动态监测甘蔗的生长状况。D．能够发出让甘蔗心跳加速的信号。15．【材料一】说“糖业可持续发展，糖料蔗良种、繁育推广是关键”，【材料二】则介绍了广西首个智慧农场。请结合两则材料，说一说“良种”与“良法”（智慧农业）如何共同促进甘蔗产业发展。阅读下面文字，完成下面小题。理想的风筝①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。③逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。④刘老师教我们历史课。⑤他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着。有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔到地上摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”⑥他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。⑦他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。⑧他喜欢在课堂上当众提问同学。我记得清楚极了，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。⑨然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的放风筝。⑩在没有大风而且晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。⑪当一天的功课做完，暮色还没有袭上校园的上空，常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同我们说笑。甚至于，有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶绳端，喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到他生命的强壮和力量。⑫我已经近三十年没见到他了，但他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。（选自人民教育出版社《理想的风筝》，有删改）16．文章开头段描绘了春天生机勃勃的景象，其主要作用是什么？（）

A．渲染轻松、欢快和充满希望的氛围，为下文回忆刘老师做铺垫。B．与下文刘老师放风筝的场景形成对比，突出人物的悲惨命运。C．交代故事发生的时间、地点，让读者快速进入情境。D．表现了“我”对大自然的热爱，丰富了文章的内容。17．文章从眼前的春天景象，转入对刘老师的回忆，属于什么写作顺序？（）

A．时间顺序B．空间顺序C．倒叙D．插叙18．关于文章标题的含义，以下理解最恰当的是哪一项？（）

A．指刘老师亲手制作的、在天空中飞翔的风筝实物。B．象征刘老师的人生态度及向学生传递的理想信念。C．指刘老师通过放风筝来教育学生要树立远大理想。D．指刘老师虽身体残疾，但心灵如风筝般自由飞翔。19．