托幼机构冬春季传染病防控技术指南(2025版)_第1页
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文档简介

托幼机构冬春季传染病防控技术指南(2025版)托幼机构是儿童密集场所,冬春季因气温变化大、室内通风减少、儿童免疫力相对较低,易发生流感、诺如病毒感染、水痘、手足口病、麻疹、流行性腮腺炎等传染病的聚集性疫情。为科学指导托幼机构做好冬春季传染病防控工作,保障儿童健康,结合当前传染病流行特征及防控要求,制定本技术指南。一、日常防控管理(一)环境与通风管理托幼机构应每日对活动室、寝室、卫生间、走廊等公共区域进行通风换气,保持空气流通。通风时间根据天气情况调整,无雾霾、雨雪等特殊天气时,每日至少开窗通风3次,每次30分钟以上;若使用空调或暖气,需每2小时开窗通风10-15分钟,避免穿堂风直吹儿童。通风时可轮流关闭部分教室门窗,确保儿童不受冷风侵袭。新装修或刚更换家具的教室,需延长通风时间至每日4次,每次40分钟,并配合使用空气净化设备。(二)清洁与消毒规范1.物体表面清洁消毒:桌面、椅面、玩具柜、门把手、水龙头等高频接触物体表面,每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭2次(晨间活动前、离园后各1次),作用30分钟后用清水擦拭干净。遇污染时(如呕吐物、分泌物),立即用含有效氯1000mg/L的消毒液覆盖污染区域,作用30分钟后清理,再用清水擦拭。2.地面清洁消毒:每日湿式清扫2次(上午、下午各1次),使用含有效氯500mg/L的消毒液拖拭,重点清洁卫生间、走廊等易污染区域。拖布、抹布需分区使用(如教室、卫生间分开),用后及时清洗并浸泡于含有效氯500mg/L的消毒液中30分钟,悬挂晾干。3.玩具与物品消毒:塑料、金属等耐湿玩具每日用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟,清水冲洗后晾干;布制、毛绒玩具每周清洗1次,阳光下暴晒4小时以上(若遇阴雨天,可用紫外线消毒灯照射60分钟,距离玩具不超过1米);图书每周用紫外线消毒灯照射60分钟,或使用臭氧消毒机消毒30分钟,消毒时需将图书摊开,避免堆叠。4.卫生间消毒:便池、马桶每日用含有效氯1000mg/L的消毒液刷洗2次(晨间、离园前各1次),小便池、洗手台用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭2次。卫生纸盒、垃圾桶等用品每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭,垃圾日产日清,垃圾桶内壁每周用含有效氯1000mg/L的消毒液浸泡30分钟。5.餐(饮)具消毒:碗、盘、杯等餐(饮)具每日使用后立即清洗,采用热力消毒(蒸汽或煮沸15分钟)或含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30分钟,清水冲洗后沥干备用。消毒后的餐(饮)具需存放在专用保洁柜中,避免二次污染。(三)餐饮食安管理托幼机构食堂需严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》,食品原料采购应选择资质齐全的供应商,留存进货凭证至少6个月。加工食品时需生熟分开,避免交叉污染,熟制食品中心温度需达到70℃以上。每日提供的食品需按品种分别盛放于清洗消毒后的专用容器内,在专用冷藏设备中存放48小时以上,每个品种留样量不少于125克,并标注留样时间、品名、加工人员等信息。食堂从业人员需持有效健康证明上岗,每日上岗前进行健康检查,若出现发热、腹泻、皮肤伤口或感染等症状,应立即脱离工作岗位,治愈后持医疗机构证明方可返岗。(四)儿童卫生习惯培养教师应通过游戏、儿歌、绘本等形式,引导儿童养成“勤洗手、戴口罩、不揉眼、不共用餐具”的良好卫生习惯。洗手需严格遵循“七步洗手法”,重点在餐前、便后、户外活动后、接触可能污染物品(如玩具、垃圾)后进行,洗手时间不少于20秒;无洗手条件时,可使用含酒精(≥60%)的免洗洗手液清洁。儿童需自备个人水杯、毛巾,不得混用;咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或手肘内侧遮挡口鼻,避免直接用手捂嘴,用过的纸巾及时投入垃圾桶。二、健康监测与报告(一)全日健康观察1.晨检:儿童每日入园时,保健医生需进行“一问、二看、三摸、四查”:询问家长儿童在家健康状况(有无发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状);观察儿童精神状态、面色、皮肤(有无皮疹、疱疹)、口腔(有无溃疡、疱疹);触摸额头、颈部判断有无发热;检查书包、口袋是否携带可能污染物品(如零食、药品)。晨检后做好记录,发现异常情况立即登记并通知班级教师。2.午检:儿童午睡期间,值班教师每30分钟巡视1次,观察呼吸频率、面色、是否有异常哭闹;儿童起床后,保健医生再次检查体温、皮肤及精神状态,重点关注上午晨检正常但午睡后出现症状的儿童。3.全日观察:班级教师需密切关注儿童在活动、进餐、如厕等环节的表现,若发现儿童出现发热(体温≥37.3℃)、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状,立即报告保健医生复核,同时将儿童转移至临时隔离室(区),避免与其他儿童接触。(二)缺勤追踪管理儿童缺勤时,班级教师需在2小时内通过电话或微信联系家长,了解缺勤原因。若因发热、腹泻、皮疹等症状缺勤,需详细记录症状出现时间、就诊情况(是否就医、诊断结果);若为传染病(如流感、水痘),需登记疾病名称、发病日期、隔离治疗情况。每日16:00前,保健医生汇总当日缺勤儿童信息,填写《托幼机构儿童缺勤及健康异常情况登记表》,并上报教育行政部门和属地疾控机构。(三)传染病报告要求发现疑似传染病病例(如1名儿童出现流感样症状,或2名及以上儿童出现呕吐、腹泻等消化道症状),保健医生需在2小时内通过传染病报告管理信息系统进行网络直报,同时向属地疾控机构和教育行政部门提交书面报告(内容包括机构名称、地址、儿童姓名、性别、年龄、症状、发病时间、接触史等)。若发生聚集性疫情(1周内同一班级出现3例及以上同类传染病病例),需立即启动应急响应,配合疾控机构开展流行病学调查。三、应急处置流程(一)疑似病例隔离发现疑似传染病儿童后,班级教师应立即将其带至临时隔离室(区)。临时隔离室需独立设置,远离教室、食堂等公共区域,配备体温计、口罩、一次性手套、消毒用品、呕吐物应急处置包(含吸水材料、含氯消毒粉、专用垃圾袋)、座椅等设施,通风良好(每日开窗通风4次,每次30分钟)。隔离期间,由专人(穿一次性工作帽、医用外科口罩、隔离衣、手套)看护,避免儿童随意走动,记录体温、症状变化等信息,直至家长接走就医。(二)环境终末消毒儿童离开后,保健医生需指导消毒人员对其活动区域(教室、座位、玩具、餐具等)及临时隔离室进行终末消毒。空气消毒可使用紫外线消毒灯(每10㎡安装30W紫外线灯1支,照射时间≥60分钟)或空气消毒机(按设备说明书操作);物体表面、地面用含有效氯1000mg/L的消毒液擦拭/拖拭,作用30分钟后用清水清洁;呕吐物、分泌物等污染区域,先用一次性吸水材料覆盖,再均匀喷洒含有效氯10000mg/L的消毒液(或直接撒布消毒粉),作用30分钟后清理,污染物品装入双层黄色医疗垃圾袋,扎紧后按医疗废物处理。消毒完成后,记录消毒时间、消毒剂名称、浓度、作用时间及操作人员。(三)密切接触者管理疾控机构确定密切接触者(如同一班级、同寝室儿童及保教人员)后,托幼机构需配合对其进行健康监测,每日早、晚各测量1次体温,观察是否出现相关症状,监测期为该传染病的最长潜伏期(如流感3天、诺如病毒感染3天、水痘21天)。监测期间,密切接触者需佩戴口罩,避免参加集体活动,与其他儿童保持1米以上距离。若出现症状,立即隔离并送医,同时更新密切接触者名单。(四)复课管理传染病儿童需凭医疗机构出具的痊愈证明返园,复课标准根据病种调整:流感需体温正常48小时以上且症状消失;诺如病毒感染需症状消失72小时以上;水痘需所有疱疹结痂且无新出皮疹(不少于发病后14天);手足口病需疱疹全部结痂且无新出疱疹(不少于发病后10天);麻疹需出疹后5天且无并发症,或出疹后10天伴并发症;流行性腮腺炎需腮腺肿大完全消退(不少于发病后10天)。保健医生需核对痊愈证明,确认符合复课条件后方可允许儿童入园。四、健康教育与培训(一)教职工培训托幼机构每学期至少开展2次传染病防控专题培训,内容包括常见传染病的症状识别、消毒操作规范、应急处置流程、《传染病防治法》相关要求等。培训形式可采用专家讲座、现场演练(如呕吐物处置、隔离室使用)、案例分析等,确保教职工掌握防控技能。保健医生需参加属地疾控机构组织的业务培训,每年至少1次,更新防控知识。(二)儿童健康宣教教师需通过主题班会、情景模拟游戏(如“正确洗手小卫士”“打喷嚏我会遮”)、动画短片等形式,向儿童普及传染病预防知识。每月开展1次健康主题活动,如“健康小课堂”“卫生习惯评比”,鼓励儿童参与互动,强化“勤洗手、戴口罩、不揉眼”等行为。(三)家长沟通指导托幼机构需通过家长会、家长群、公众号等渠道,每月发布1次传染病防控知识(如冬春季高发疾病特点、预防措施、就医建议),提醒家长避免带儿童去人群密集场所,家中保持通风,定期对儿童物品消毒。儿童出现症状时,家长需及时就医并向班级教师报告,不得隐瞒病情;痊愈后需持医疗机构证明返园,避免带病入园。五、人员与物资保障(一)人员管理托幼机构需配备专职保健医生(收托150名儿童以上的机构需配备2名及以上),持《托幼机构保健人员培训合格证书》上岗。保教人员、食堂从业人员需每年进行健康检查,取得健康证明后方可上岗;若出现发热、腹泻、皮肤感染等症状,需立即离岗,治愈后持医疗机构证明返岗。新入职教职工需进行岗前健康检查,排除传染病(如肺结核、病毒性肝炎)。(二)物资储备托幼机构需储备至少30天用量的防控物资,包括:含氯消毒片(粉)、75%酒精、免洗洗手液、医用外科口罩(儿童款、成人款)、一次性手套、隔离衣、体温计(电子体温计为主,避免水银体温计)、呕吐物应急处置包、紫外线消毒灯、空气消毒机等。物资需分类存放于通风、干燥、避光的仓库,由专人管理,定期检查有效期(消毒液有效期不超过1年,酒精需密封保存),及时补充消耗品。六、特殊情况应对若托幼机构发生聚集性疫情(如1周内同一班级出现5例及以上流感病例),需配合疾控机构评估后采取停课措施。停课前,需向家长说明停

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