学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度(模板)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度(模板)一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和消除学校传染病疫情及突发公共卫生事件的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规章，结合学校实际情况，特制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于本校范围内传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作。（三）基本原则1.及时报告：一旦发现传染病疫情或突发公共卫生事件相关情况，应在规定时间内迅速报告，不得隐瞒、缓报、谎报。2.准确报告：报告内容应真实、准确、全面，不得主观臆断或夸大、缩小事实。3.归口报告：统一由指定的报告人向相关部门进行报告，确保信息传递的规范性和一致性。二、传染病疫情及突发公共卫生事件的定义与分类（一）定义1.传染病疫情：指某种传染病在学校内发生、出现局部或大范围的暴发或流行，其发病率显著高于历年同期发病率水平。2.突发公共卫生事件：指突然发生，造成或者可能造成学校师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。（二）分类1.甲类传染病：包括鼠疫、霍乱。2.乙类传染病：如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾等。3.丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病等。4.其他突发公共卫生事件：如群体性食物中毒、群体性药物不良反应、群体性不明原因疾病等。三、报告人及职责（一）报告人学校指定校医[姓名]为传染病疫情及突发公共卫生事件的专职报告人，同时各班级班主任为兼职报告人。（二）专职报告人职责1.负责学校传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、汇总、分析和报告工作。2.指导各班级兼职报告人开展相关信息的收集和报告工作。3.配合卫生部门和教育部门开展疫情调查、处理等工作。4.对学校师生进行传染病防治知识的宣传和培训。（三）兼职报告人职责1.负责本班学生的健康状况监测，每天对学生的出勤情况和健康状况进行检查。2.一旦发现学生有发热、咳嗽、腹泻等异常症状，及时了解情况并向专职报告人报告。3.协助专职报告人开展疫情调查和处理工作，如提供相关学生的信息等。四、报告内容（一）基本信息包括学校名称、地址、联系电话、报告人姓名及联系电话等。（二）事件信息1.事件发生的时间、地点。2.涉及人员的基本情况，如姓名、性别、年龄、班级等。3.主要症状和体征，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。4.发病数量、死亡数量（如有）。5.初步诊断结果（如有）。（三）事件进展信息1.新发病例情况，包括发病时间、症状等。2.治疗情况，如就医地点、治疗措施等。3.防控措施落实情况，如是否对患病学生进行隔离、对教室进行消毒等。五、报告程序与时限（一）日常监测报告1.各班级兼职报告人每天上午第一节课前对本班学生进行健康检查，填写《班级学生健康状况登记表》，如发现有学生缺勤，要及时了解缺勤原因。对于因病缺勤的学生，要详细了解症状和就医情况，并在当天上午[具体时间]前将本班学生的健康状况报告给专职报告人。2.专职报告人每天收集各班级的《班级学生健康状况登记表》，进行汇总和分析。如发现有异常情况，要及时进行进一步的调查核实。（二）传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.当出现以下情况之一时，兼职报告人应立即向专职报告人发现甲类传染病、乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的疑似病例或确诊病例。发现同一班级在[具体时间段]内有[具体数量]例及以上有相似症状的病例。发现群体性不明原因疾病。发生群体性食物中毒或药物不良反应事件。2.专职报告人在接到兼职报告人的报告后，应在[具体时间]内进行初步核实。如情况属实，应立即向学校主管领导报告，并在[具体时间]内向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。3.报告方式可以采用电话、传真、网络直报等方式。在紧急情况下，应先通过电话报告，随后再以书面形式进行详细报告。（三）事件进展报告1.在传染病疫情或突发公共卫生事件处置过程中，专职报告人应根据事件的进展情况及时进行报告。对于重大事件，应每天至少报告一次进展情况；对于一般事件，可根据实际情况定期报告。2.当事件得到有效控制或结束后，专职报告人应在[具体时间]内进行结案报告，内容包括事件的发生、发展、处置过程、处置结果等。六、报告流程（一）兼职报告人发现异常情况1.兼职报告人在日常健康检查或教学过程中发现学生有异常症状或其他突发公共卫生事件相关情况。2.详细询问患病学生的症状、接触史等信息，并记录在《班级学生健康状况登记表》上。3.立即向专职报告人报告，报告内容包括学生姓名、班级、症状、发病时间等。（二）专职报告人核实与报告1.专职报告人接到兼职报告人的报告后，在[具体时间]内到达现场进行核实。2.对患病学生进行初步检查和诊断，必要时联系校医室或当地医疗机构进行进一步诊断。3.如情况属实，专职报告人在[具体时间]内向学校主管领导报告，报告内容包括事件的基本情况、初步判断结果等。4.同时，专职报告人在[具体时间]内向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，报告方式按照上述报告程序与时限的要求执行。（三）学校领导决策与协调1.学校主管领导接到专职报告人的报告后，立即组织召开紧急会议，研究制定应对措施。2.协调学校各部门之间的工作，确保防控工作的顺利开展。3.向上级教育行政部门和当地政府报告事件情况，争取支持和指导。（四）配合相关部门处置1.学校积极配合当地疾病预防控制机构和卫生部门开展疫情调查、采样、消毒等工作。2.按照相关部门的要求，对患病学生进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。3.加强学校的卫生管理，如加强教室、宿舍的通风换气，对公共场所进行定期消毒等。七、保障措施（一）组织保障学校成立传染病疫情及突发公共卫生事件防控工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人和各班级班主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在校医室，负责日常防控工作的组织、协调和指导。（二）人员培训1.定期组织学校师生进行传染病防治知识和突发公共卫生事件应急处理知识的培训，提高师生的自我防护意识和应急处理能力。2.对专职报告人和兼职报告人进行专业培训，使其熟悉报告制度和报告流程，掌握相关的诊断和报告技能。（三）物资保障学校储备必要的防控物资，如口罩、体温计、消毒液、洗手液等，确保在传染病疫情或突发公共卫生事件发生时能够及时供应。（四）经费保障学校安排专项经费用于传染病疫情及突发公共卫生事件的防控工作，包括人员培训、物资采购、疫情调查和处置等方面的费用。八、责任追究（一）对隐瞒、缓报、谎报传