《信息技术基础篇配套资源》-模块一项目1.3 文档处理也要智能化2

模块一编辑文档点点通课题名称项目三文档处理也要智能化（2）计划课时2课时教学目标能够掌握页眉、页脚和页码插入的方法能够掌握目录生成创建的方法能够掌握文档打印重点及措施教学重点：掌握页眉、页脚和页码插入的方法，学会创建目录并打印成册。措施：通过练习进行巩固。难点及措施教学难点：目录的创建。措施：通过老师课堂演示和课下练习进行巩固。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。教学过程复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习上节课内容。分节符的作用是什么？有哪几种分节符？答案：使用分节符可以将文档分为不同的模块，方便我们对每个模块单独进行页面设置。连续分节符插入分节符后，文档设置的新节从同一页开始;下一页分节符插入分节符，文档设置的新节从下一页开始;奇数页分节符插入分节符后，文档设置的新节从下一个奇数页开始;偶数页分节符插入分节符后，文档设置的新节从下一个偶数页开始。说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容。本课时内容学习新课导入在一篇长文档中，为了方便大家快速了解文档大概主题，方便翻阅查找所需内容，我们一般会给长文档添加页眉、页脚和页码，同时为其编制号目录，那么今天我们就这方面的操作进行学习。知识点讲解讲解“插入页眉、页脚和页码”教师带领学生理解展示“页眉、页脚”，页眉和页脚是文档中独立的层，通常位于文本区后面。按照常规，它们经常分别出现在页面的顶部或底部，但其实在页眉和页脚区，文字和图形可放置于页面的任何位置。教师对于常规的页眉、页脚、页码插入进行教学。结合实例提问学生：当首页不需要添加页眉、页码时候如何操作？灵活运用分节符。（4）学生操作，教师巡回指导进行解答。讲解“创建目录”（1）目录作用。目录：按一定次序开列出来以供查考的事物名目。（2）教师展示PPT对模板的创建。重点：如果要运用系统自动生成目录，那么在文章中至少要应用多级标题样式。在WPS文字中使用标题样式创建目录时，将插入点置于期望目录出现的位置，在“引用”选项卡的“目录”组中单击“目录”命令按钮，WPS文字提供了2个内置选项：3种样式的智能目录和1种自动目录。教师和学生互动：如果正文内容、标题发生改变，目录是否会自动更新呢？如果不能如何更新目录呢？答案：在“引用”选项卡的“目录”组中单击“更新目录”按钮。右击目录中的任意位置，在弹出的快捷菜单中选择“更新域”命令。按【F9】键。（5）教师讲解如何利用目录快速查找所需内容。自动编制目录之后，将鼠杯移至目录文字或目录的页码处，按住【Ctrl】键，鼠标会变为小手状态，单击此处系统会自动跳转到正文中的相应部分。（6）学生动手操作，教师指导解答。讲解“打印文档”（1）教师按打印选项页面分布（打印机、页码范围、副本、打印、并打和缩放）进行讲解。（2）学生提问，教师对疑难问题进行解答。阶段小结小结本课学习了页眉、页脚、页码的插入设置及目录创建、打印。通过灵活使用WPS文字中各个按钮组件，快速智能排版长文档，让工作更轻松省力。答疑巩固练习学生打开WPS文字软件，按要求对教材提供素菜进行进一步的操作，并可尝试在页面的任意位置都可以放置页眉和页脚。布置作业如何更新目录中的页码？复习课外我