2025年高职软件技术（数据库原理）试题及答案

2025年高职软件技术（数据库原理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.数据库系统的核心是（）A.数据模型B.数据库管理系统C.数据库D.数据库管理员2.下列关于数据库设计的说法，正确的是（）A.设计数据库时，只需要考虑数据的存储，不需要考虑数据的处理B.数据库设计的步骤包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等C.数据库设计过程中，不需要考虑数据的安全性和完整性D.数据库设计只需要关注当前的需求，不需要考虑未来的扩展3.关系模型中，一个关键字是（）A.可由多个任意属性组成B.至多由一个属性组成C.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成D.以上都不是4.在关系数据库中，实现“表中任意两行不能相同”的约束是靠（）A.外码B.属性C.主码D.列5.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实现数据库的（）A.可靠性B.一致性C.完整性D.安全性6.若要在基本表S中增加一列CN（课程名），可用（）A.ADDTABLES(CNCHAR(8))B.ADDCOLUMNS(CNCHAR(8))C.ALTERTABLESADD(CNCHAR(8))D.ALTERTABLESADDCOLUMNCNCHAR(8)7.数据库系统与文件系统的主要区别是（）A.数据库系统复杂，而文件系统简单B.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决C.文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件D.文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量8.数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（）阶段。A.需求分析B.概念结构设计C.逻辑结构设计D.物理结构设计9.在数据库设计中，将E-R图转换为关系模型的过程属于（）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段10.设有关系R和关系S进行如下运算：R∩S，其结果是（）A.R和S的笛卡儿积B.R和S的并集C.R和S的交集D.R和S的差集11.在SQL语言中，删除视图的命令是（）A.DELETEVIEWB.DROPVIEWC.CLEARVIEWD.REMOVEVIEW12.下列SQL语句中，用于修改表结构的是（）A.ALTERB.CREATEC.UPDATED.DELETE13.数据库系统的数据独立性是指（）A.不会因为数据的变化而影响应用程序B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构14.数据库系统的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（）A.外模式B.模式C.内模式D.存储模式15.关系数据库规范化是为了解决关系数据库中（）问题而引入的。A.插入、删除和数据冗余B.提高查询速度C.减少数据操作的复杂性D.保证数据的安全性和完整性16.若关系模式R（A，B，C），F={A→B，B→C}，则R的规范化程度最高达到（）A.1NFB..2NFC.3NFD.BCNF17.在数据库中，产生数据不一致的根本原因是（）A.数据存储量太大B.没有严格保护数据C.未对数据进行完整性控制D.数据冗余18.要查询选修课程号为“C2”的学生姓名，将涉及关系（）A.学生关系B.课程关系C.选课关系D.以上都是19.数据库的并发操作可能带来的问题包括（）A.丢失更新B.数据独立性会提高C.非法用户的使用D.增加数据冗余度20.数据字典是对数据定义信息的集合，它所定义的对象都包含在（）中。A.数据流图B..程序流程图C.软件结构D.方框图第II卷（非选择题共60分）21.简答题：简述数据库设计的主要步骤及每个步骤的主要任务。(10分)22.简答题：什么是数据库的完整性？简述其主要内容。(10分)23.设计题：某学校有多个班级，每个班级有多名学生，每个学生可以选修多门课程，每门课程由一位教师授课，每位教师可以教授多门课程。请设计该学校教学管理系统的E-R模型，并将其转换为关系模型。(20分)24.材料分析题：材料：在一个数据库中，有一个学生表（Student），包含字段：学号（Sno）、姓名（Sname）；课程表（Course），包含字段：课程号（Cno）、课程名（Cname）；选课表（SC），包含字段：学号（Sno）、课程号（Cno）、成绩（Grade）。现在要查询选修了课程号为“C01”课程的学生姓名。问题：请写出实现该查询的SQL语句，并解释每一步的含义。(10分)25.材料分析题：材料：在数据库应用中，经常会遇到并发操作的情况。例如，有两个事务T1和T2，T1要修改某一数据项A的值，T2要读取A的值。问题：请分析可能出现的并发操作问题，并说明如何通过封锁机制来解决这些问题。(10分)答案：1.B2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.B9.C10.C11.B12.A13.B14.B15.A16.B17.D18.D19.A20.A21.数据库设计主要步骤及任务：需求分析，了解用户对数据的需求及处理要求；概念结构设计，通过E-R图等工具构建数据的概念模型；逻辑结构设计，将概念模型转换为具体的关系模型等逻辑模型；物理结构设计，确定数据的存储结构和存取方法等。22.数据库完整性是指数据库中数据的正确性、有效性和相容性。主要内容包括实体完整性，确保表中每行数据的唯一性；参照完整性，保证不同表之间数据的一致性；用户定义完整性，满足用户特定的业务规则。23.E-R模型：班级（班级号，班级名），学生（学号，姓名，班级号）选修（学号，课程号），课程（课程号，课程名，教师号），教师（教师号，教师名）。关系模型：班级（班级号，班级名），学生（学号，姓名，班级号），选课（学号，课程号，成绩），课程（课程号，课程名，教师号），教师（教师号，教师名），其中班级号、学号、课程号、教师号为关键字，班级号与学生表中的班级号为参照关系，课程号与选课表中的课程号为参照关系，教师号与课程表中的教师号为参照关系。24.SQL语句：SELECTSnameFROMStudentWHERESnoIN(SELECTSnoFROMSCWHERECno='C01');解释：先从选课表SC中查询出课程号为“C01”的学号，然后在学生表Stu