(新教材)2026年部编人教版一年级上册语文 语文园地一 教学课件_第1页
(新教材)2026年部编人教版一年级上册语文 语文园地一 教学课件_第2页
(新教材)2026年部编人教版一年级上册语文 语文园地一 教学课件_第3页
(新教材)2026年部编人教版一年级上册语文 语文园地一 教学课件_第4页
(新教材)2026年部编人教版一年级上册语文 语文园地一 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(2026年新教材)部编人教版小学语文一年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年级上册语文人教版(部编版)教材变化1.

单元结构与命名调整:原“课文”单元改为“阅读”单元,共设3个;拼音单元从2个增至3个,还新增1个语文园地,且将单韵母i、u、ü与隔音字母y、w分开编排。整体结构变为“序章《我上学了》+2个识字单元+3个拼音单元+3个阅读单元”的布局。2.

选文大幅优化:阅读课文从14篇精简到10篇,删除《画》《大小多少》等6篇课文,新增《我爱我的祖国》《两件宝》两篇内容;“和大人一起读”栏目调整了8篇文章顺序,字少易读的儿歌童谣被放在前面。3.

口语交际调整:原有的4个单元口语交际增至6篇,同时“口语交际”栏目不再单独设置,而是移入了语文园地中。4.

其他细节优化:入学教育分4个部分,有机整合身份认同与语言学习;识字上坚持“多识少写”,全册要求认识280字、会写100字;各板块还渗透跨学科学习,比如拼音结合音乐、阅读结合美术等。语文园地一一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入芦花都不见。猜一猜:我是什么?识字加油站雪花六liùliùɡè六个我会认写法:撇、点分别在竖中线两侧。七qīqīduǒ七朵写法:竖弯钩稍靠左,钩底要平。bābāɡè八个写法:先撇后捺。撇低捺高留小口。八九jiǔjiǔɡè九个shíshíɡēn十

根写法:先横后竖。十连一连七九八十六678910日目口田读一读,比一比。说说每组字不同在哪里。人天小结:很多汉字我们都可以“加一笔”或是“减一笔”变成一个新字。字词句运用天人人天人+()=rén二èr天tiān口田口田口+()=kǒu田tián十shí日目日目日+()=rì目mù一yī这三组字的前一个字加一笔或两笔就变成了后面的生字。我会说:日+丿=白大+丶=太(犬)你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗?头正身直脚平胸离桌子一拳远眼离书本一尺远手离笔尖一寸远书写提示笔顺规则:先横后竖。十十十田田田笔顺规则:先撇后捺。八八八禾禾禾日积月累听古诗,猜猜“咏”字的含义。这首诗分别描写了“鹅”的什么?曲项白毛红掌【译文】

白鹅呀白鹅,总是弯曲着脖子对着天空唱歌。它雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌拨动着清清的水波。剪窗花(原文略,见教材)jiǎn

chuānɡ

huā

和大人一起读阅读指导:这是一首趣味十足的儿歌,写“我”学奶奶剪出了各种各样的窗花,有雪花、梅花,有喜鹊、鸡、鸭,还有抱鲤鱼的胖娃娃。窗花渲染了喜庆祥和的节日气氛和浓浓的亲情。阅读时要注意体会“我”剪窗花时的欢乐心情。我的阅读卡阅读时间和谁一起读我的问题大人的解答窗花是什么?窗花是贴在窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一。我的阅读卡阅读时间和谁一起读我的问题大人的解答人们在什么时候剪窗花?窗花代表着喜庆、吉祥。剪窗花、贴窗花是我们过年时的传统习俗,表达了人们庆贺春回大地的欢乐心情。另外当家里有人结婚时,人们也会贴上窗花,图个喜庆、吉利。读

乐dúshūzhēnkuàilè你们觉得读书快乐吗?为什么?快乐读书吧

周末,我在书店看到了很多好看的图画书,我津津有味地读着,沉浸在书的海洋里。学了拼音,我就可以认更多的字,读更多的书了。每当我独立读完一本书时,心中总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论