宣城市公务员考试语句试题及答案

宣城市公务员考试语句试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。2.下列语句排序正确的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。A.②①④③B.①④②③C.②③①④D.①③②④3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我喜欢读的书有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D.语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。4.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.篮球6.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.花之君子者也D.菊之爱7.下列句子表达最得体的一项是（）A.你在过斑马线时对鸣喇叭的司机说：“叫什么叫，没长眼睛！”B.同学邀请你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我介绍介绍，好吗？”D.你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。9.下列对文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的小说集。10.下列句子中，表意明确、没有歧义的一项是（）A.我看见他高兴得跳起来。B.他有一个女儿，在医院工作。C.昨天来了几个单位的领导。D.小明和小刚的爸爸到学校来了。多项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子中，运用了对偶修辞手法的有（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.海内存知己，天涯若比邻。D.随风潜入夜，润物细无声。2.下列词语中，描写春天景色的有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累3.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼4.下列句子中，“而”表示转折关系的有（）A.学而不思则罔B.人不知而不愠C.温故而知新D.敏而好学5.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。B.“不行，”妈妈说，“你必须完成作业才能出去玩。”C.我喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。D.他问我：“你今天去图书馆吗？”6.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.安静——寂静B.宽敞——宽阔C.坚定——坚决D.珍贵——宝贵7.下列句子中，没有语病的有（）A.他经常回忆过去的往事。B.我们要养成认真思考的好习惯。C.通过这次活动，我增长了见识。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。8.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。9.下列文学常识表述正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。C.《老王》的作者是杨绛，她是钱钟书的夫人。D.《河中石兽》的作者是纪昀，他是清代文学家。10.下列句子中，表达得体的有（）A.您能光临寒舍，我感到十分荣幸。B.请您务必收下这份薄礼，这是我的一点心意。C.你这篇文章写得真好，不过有几处地方我有不同的看法，我斗胆给你斧正一下。D.老师，您辛苦了！感谢您的谆谆教诲。判断题（每题2分，共10题）1.“他跑得像兔子一样快。”运用了比喻的修辞手法。（）2.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）3.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（）4.《论语》是孔子编写的。（）5.“他的家乡是安徽宣城市人。”这句话表述正确。（）6.“这棵树真高啊！”是感叹句。（）7.“因为……所以……”是表示转折关系的关联词。（）8.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。（）9.“他经常回忆过去的往事。”这句话没有重复啰嗦的问题。（）10.“我喜欢吃苹果、香蕉、梨等水果。”这句话标点使用正确。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述语句排序题的解题方法。答：可先确定首句，排除不适合作首句的选项；再找句子间的逻辑关系，如时间、空间、因果等顺序；还可关注关联词、代词等提示词，通过它们确定句子的先后顺序。2.分析“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”的表达效果。答：运用反复，强调盼春之情。“春天的脚步近了”用拟人，将春天拟人化，生动形象写出春天将至，表达对春天的喜爱和期待。3.指出“他跑得像兔子一样快”的修辞手法及作用。答：运用比喻，把“他”比作“兔子”，生动形象地写出他跑步速度之快，让读者更直观感受其速度。4.说明修改病句的一般步骤。答：先读句子，了解大意；再找病因，如搭配不当、成分残缺等；然后对症下药进行修改；最后检查修改后的句子是否通顺合理。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在公务员写作中如何运用修辞手法增强语句表现力。答：可恰当用比喻使描述更形象易懂，如“经济如列车快速前行”；用拟人赋予事物情感，让文章生动；用排比增强气势，突出观点。但要适度，与内容契合。2.谈谈标点符号在语句表达中的重要性。答：标点能明确语句的停顿、语气和结构。不同标点表达不同意思，如问号表疑问，感叹号表强烈情感。正确使用可避免歧义，使表达准确清晰。3.探讨如何提高语句的逻辑性。答：可按一定顺序组织语句，如时间、空间等。运用关联词表明逻辑关系，如“因为……所以”“首先……其次”。还可先列提纲，明确各部分逻辑联系。4.分析文学常识积累对公务员考试语句理解的作用。答：积累文学常识能更好理解语句内涵。熟悉作家风格、作品背景等，可准确把握语句情感和寓意，也有助于在写作中引用经典，提升语句文化底蕴和说服力。答案单项选择题1.D2.A3.B4.B5.C6.B7.