初一历史上册（部编版）全面知识点总结

初一历史上册（部编版）全面知识点总结初一历史上册主要讲述中国古代史的开篇至三国两晋南北朝时期的历史，核心脉络为“远古文明起源→早期国家形成与变革→统一多民族国家建立与巩固→政权分立与民族交融”。以下按教材单元顺序，分模块全面梳理核心知识点：第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、中国境内早期人类1.元谋人时间：距今约170万年地点：云南省元谋县地位：我国境内目前已确认的最早古人类特征：能够制作和使用工具（打制石器），知道使用火2.北京人时间：距今约70万—20万年地点：北京西南周口店龙骨山体貌特征：保留了猿的某些特征，能直立行走，上肢与现代人相似生产生活：使用打制石器（旧石器时代），过群居生活；会使用天然火，并能长期保存火种（火的使用改善了生存条件，增强了适应自然的能力）地位：世界上最重要的原始人类之一，为研究人类起源提供了丰富的实证3.山顶洞人时间：距今约3万年地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴体貌特征：模样与现代人基本相同生产生活：掌握磨光和钻孔技术（如制作骨针），懂得人工取火；会打猎、捕鱼，缝制衣服，过集体生活（氏族公社的雏形）核心结论人和动物的根本区别：会不会制造和使用工具；了解远古历史的主要途径：化石、考古发现（文字出现前）；我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。二、原始农耕生活原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现、聚落的形成、磨制石器的发展（进入新石器时代）；意义：为古代文明社会的形成奠定了物质基础。1.河姆渡人（长江流域）时间：距今约7000年地点：浙江余姚河姆渡村生产：种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家之一）；使用磨制石器（如骨耜），从事农业生产生活：居住在干栏式房屋（适应南方潮湿多雨的气候）；会制作陶器（黑陶）、玉器，懂得挖井2.半坡人（黄河流域）时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村生产：种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家之一）；使用磨制石器，从事农业生产生活：居住在半地穴式圆形房屋（适应北方寒冷干燥的气候）；会制作彩陶（如人面鱼纹彩陶盆），懂得纺织、制衣三、远古的传说1.炎黄联盟与华夏族形成阪泉之战：黄帝部落打败炎帝部落，两部落结盟涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领影响：炎黄部落联盟逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”，海内外华人自称“炎黄子孙”2.传说中的发明创造炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；制作乐器，具有最早的天文和历法知识黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭和指南车；其下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘；妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织3.禅让制含义：原始社会末期，部落联盟首领将位子传给贤德之人的民主推选制度（标准：贤德，而非血缘）代表人物：尧→舜→禹（禹因治水有功，被推举为部落联盟首领）治水精神：禹采用“疏导”的方法治水，三过家门而不入，体现了无私奉献、坚持不懈的精神第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一、早期国家的产生与更替（夏、商、西周）1.夏朝（约公元前2070年—约公元前1600年）建立：禹建立夏朝，定都阳城（今河南登封），是我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生（原始社会结束，奴隶社会开始）政治制度：禹死后，儿子启继承王位，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”；建立军队、制定刑法、设置监狱，完善国家机构灭亡：夏桀统治残暴，失去民心，约公元前1600年被商汤灭亡2.商朝（约公元前1600年—公元前1046年）建立：商汤灭夏后建立商朝，定都亳；后商王盘庚迁都至殷（今河南安阳），因此商朝又称“殷商”政治：强化国家机器，完善统治制度；商王是最高统治者，依靠贵族统治全国文化：甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始；青铜器铸造技术发达（如司母戊鼎、四羊方尊）灭亡：商纣王统治残暴，荒淫无道，公元前1046年在牧野之战中被周武王打败，商朝灭亡3.西周（公元前1046年—公元前771年）建立：周武王灭商后建立西周，定都镐京（今陕西西安）重要政治制度：分封制目的：稳定政局，巩固疆土内容：周天子把土地和人民分封给宗亲和功臣，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；但后期诸侯势力崛起，威胁中央集权社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶（统治阶级：前四层；被统治阶级：平民和奴隶）灭亡：周幽王统治昏庸，“烽火戏诸侯”，公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡；公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始（东周分为春秋和战国两个时期）二、青铜器与甲骨文1.青铜器发展历程：原始社会后期出现，夏朝种类增多，商朝达到鼎盛，西周继续发展功能：最初用于饮食、祭祀及军事等，后逐渐成为王公贵族身份地位的象征，礼器的类型和数量反映了权力的大小和等级界限代表器物：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊（造型奇特精美）2.甲骨文含义：刻写在龟甲和兽骨上的文字，又称“契文”“甲骨卜辞”内容：主要记载商朝的政治、经济、军事、祭祀等活动意义：是中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字，为研究商朝历史提供了珍贵资料；对中国文字的形成和发展有深远影响三、动荡的春秋时期（公元前770年—公元前476年）1.时代特征：奴隶制瓦解，诸侯争霸，战乱频繁2.经济发展农业：铁制农具和牛耕出现并推广（是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志）手工业：规模扩大，技术进步（如青铜铸造、冶铁、纺织等）商业：商业活动活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多使用3.诸侯争霸原因：周王室衰微，失去对诸侯的控制；各诸侯国为争夺土地、人口和霸权，展开激烈争斗口号：“尊王攘夷”（打着尊崇周天子、抵御周边少数民族的旗号，扩大自身势力）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公（另一说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）关键事件：齐桓公任用管仲改革，成为春秋时期第一个霸主；晋文公在城濮之战中“退避三舍”，打败楚军，称霸中原；越王勾践“卧薪尝胆”，最终灭掉吴国，称霸一时影响：消极——战乱频繁，破坏了社会生产，给人民带来灾难；积极——促进了民族交融，客观上有利于国家走向统一四、战国时期的社会变化（公元前475年—公元前221年）1.时代特征：封建制度形成，诸侯兼并战争激烈，各国纷纷变法图强2.战国七雄形成：经过春秋争霸，大部分诸侯国被兼并，剩下齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个强大的诸侯国，史称“战国七雄”著名战役：桂陵之战（“围魏救赵”）、马陵之战（齐军大败魏军）、长平之战（公元前260年，秦赵之间，赵军大败，东方各国再也无力抵御秦军的进攻）3.商鞅变法（秦国）背景：战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，生产力发展；新兴地主阶级势力壮大，要求确立封建统治，发展封建经济；秦国落后于其他诸侯国，秦孝公决心变法图强，任用商鞅主持变法时间：公元前356年（秦孝公时期）目的：富国强兵，巩固统治，为统一全国奠定基础主要内容：政治：确立县制，由国君直接派官吏治理（加强中央集权）；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗经济：废除井田制，允许土地自由买卖（确立封建土地私有制）；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（促进农业发展）；统一度量衡（便利经济交流）军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（提高军队战斗力）影响：使秦国的国力大为增强，军队战斗力显著提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础；促进了封建制度在秦国的确立4.著名水利工程：都江堰时间：战国时期（公元前256年）主持者：李冰（秦国蜀郡太守）地点：成都平原的岷江中游功能：防洪、灌溉、水运影响：使成都平原成为“天府之国”，至今仍发挥着重要作用，是我国古代劳动人民智慧的结晶五、百家争鸣（春秋战国时期）1.背景：春秋战国时期，社会急剧变化，旧的社会制度逐渐瓦解，新的社会制度逐步确立；许多思想家针对社会问题提出不同的主张，展开激烈的辩论，形成“百家争鸣”的局面2.主要学派、代表人物及思想主张学派代表人物核心思想主张著作/影响儒家孔子核心思想“仁”（仁者爱人）；主张“以德治国”（为政以德）；教育上主张“有教无类”“因材施教”，创办私学，打破贵族教育垄断思想由弟子整理成《论语》；孔子是儒家学派创始人，其思想对中国古代文化和社会发展影响深远儒家孟子主张“仁政”（民贵君轻）；反对一切非正义的战争；主张统治者要轻徭薄赋，重视民生著作《孟子》儒家荀子主张“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序著作《荀子》道家老子核心思想“无为而治”（顺应自然，不妄为）；认为事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化（辩证思想）道家学派创始人，著作《老子》（又称《道德经》）道家庄子主张顺应自然和民心；追求精神自由，认为人生应追求精神快乐，不应被外物所束缚著作《庄子》法家韩非主张“以法治国”（严刑峻法）；强调中央集权，建立君主专制的封建国家；反对儒家的“礼治”和道家的“无为而治”法家集大成者，著作《韩非子》；其思想被秦始皇采纳，为秦朝统一和中央集权制度的建立提供了理论依据墨家墨子主张“兼爱”（爱一切人，不分等级）、“非攻”（反对战争）；提倡节俭，反对奢侈浪费；主张选贤能的人治理国家墨家学派创始人，著作《墨子》兵家孙武主张“知己知彼，百战不殆”；强调作战要讲究策略，灵活应变兵家创始人，著作《孙子兵法》（世界上最早的兵书之一）3.影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固一、秦统一中国（公元前221年—公元前207年）1.秦灭六国原因：战国末期，秦国通过商鞅变法实力最强；人民渴望结束战乱，统一成为历史发展的必然趋势；秦王嬴政雄才大略，任用贤才，制定正确的战略战术过程：公元前230年—公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国结果：公元前221年，建立秦朝，定都咸阳（今陕西咸阳），秦王嬴政自称“始皇帝”（史称秦始皇）意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家2.秦始皇巩固统一的措施政治：建立中央集权制度中央：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；设立丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察），分管朝政，最后由皇帝决断地方：废除分封制，推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免（加强了中央对地方的控制）经济：统一货币（以圆形方孔半两钱为全国通用货币）；统一度量衡（便利了经济交流和发展）文化：统一文字（以小篆为全国通用文字，后推广隶书），有利于文化的交流和传承交通：统一车辆和道路的宽窄（车同轨），修筑贯通全国的道路；开凿灵渠（连接湘江和漓江），沟通了长江水系和珠江水系，便利了南北水运军事：北击匈奴，派蒙恬修筑万里长城（西起临洮，东到辽东），抵御匈奴入侵；南征百越，扩大了疆域3.秦的暴政与灭亡秦的暴政：沉重的赋税（农民要将收获的三分之二上缴国家）；繁重的徭役和兵役（修建长城、阿房宫、骊山陵墓等）；严酷的刑罚（连坐法、族诛等）；秦二世继位后，统治更加残暴农民起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义（原因：遇雨误期，按律当斩），口号“王侯将相宁有种乎”，是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治秦朝灭亡：公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力；随后，刘邦率军直抵咸阳，秦朝灭亡4.楚汉之争（公元前206年—公元前202年）双方：刘邦（约法三章，赢得民心）与项羽（刚愎自用，失去民心）结果：刘邦打败项羽，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉二、西汉的建立和巩固1.西汉建立与休养生息政策建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖背景：经过秦末战乱，社会生产遭到严重破坏，经济凋敝，人民流离失所休养生息政策（汉高祖时期开始）：①兵皆罢归家，让士兵还乡务农；②释放奴婢为平民，增加劳动力；③减轻赋税（十五税一），减轻农民负担；④减轻刑罚，稳定社会秩序作用：社会局势逐渐稳定，经济得到恢复和发展2.文景之治（汉文帝、汉景帝时期）措施：进一步推行休养生息政策，轻徭薄赋（三十税一）；重视农业生产，提倡以农为本；减轻刑罚，废除肉刑；提倡节俭，反对奢侈浪费表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，历史上称为“文景之治”，为汉武帝时期的强盛奠定了物质基础3.汉武帝巩固大一统王朝汉武帝时期，西汉达到鼎盛，为巩固大一统局面，采取了一系列措施：政治上：①颁布“推恩令”（主父偃建议），允许诸侯王将封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯王的势力；②建立刺史制度，派刺史监察地方官员和豪强地主，加强中央对地方的控制思想上：①采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；②兴办太学（我国古代最高学府），以儒家经典为教材，培养统治阶级需要的人才，儒学从此成为中国封建社会的正统思想经济上：①统一铸造五铢钱，将铸币权收归中央；②实行盐铁官营、专卖，由中央统一管理盐铁生产和销售；③推行均输平准，平抑物价，增加中央财政收入军事上：派卫青、霍去病北击匈奴（公元前119年的漠北战役，大败匈奴，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁）4.西汉的衰亡与王莽篡汉西汉后期，朝政日益腐败，土地兼并严重，农民流离失所，社会矛盾尖锐公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡；王莽的改革措施不合时宜，加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻三、东汉的兴衰（公元25年—公元220年）1.东汉建立与光武中兴建立：公元25年，刘秀（光武帝）重建汉朝，定都洛阳，史称东汉光武中兴措施：①释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督；③重视农业生产，兴修水利表现：社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”2.东汉的衰亡原因：①外戚与宦官交替专权（东汉中期以后），政治腐败，朝政混乱；②土地兼并严重，农民生活困苦；③自然灾害频繁黄巾起义：184年，张角领导的农民起义爆发，口号“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，是中国历史上第一次有组织、有准备的农民起义，沉重打击了东汉的统治，使东汉政权名存实亡灭亡：黄巾起义后，各地军阀割据混战，公元220年，曹丕废掉汉献帝，建立魏，东汉灭亡四、秦汉时期的民族关系与对外交往1.与匈奴的关系秦朝：北击匈奴，修筑万里长城西汉初期：国力较弱，对匈奴实行“和亲”政策（把皇室女子嫁给匈奴单于，赠送财物）汉武帝时期：国力强盛，派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役后，匈奴无力与西汉对抗汉元帝时期：昭君出塞（王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于），促进了汉匈友好相处和文化交流2.张骞出使西域与丝绸之路张骞出使西域目的：第一次（公元前138年）：联络大月氏夹击匈奴；第二次（公元前119年）：加强汉朝与西域各国的联系意义：了解了西域的风土人情和地理环境，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础西域都护的设置：公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域36国，标志着西域（今新疆地区）正式归属中央政权，成为中国领土不可分割的一部分丝绸之路路线：长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲（大秦，即古罗马）交流内容：①中国输出：丝绸、漆器、开渠、凿井、冶铁技术等；②西方输入：良种马、香料、玻璃、宝石、佛教等意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流东汉班超经营西域：东汉明帝时，班超出使西域，重新建立汉朝与西域的联系，加强了对西域的管理五、秦汉时期的科技与文化1.科技成就造纸术：①西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法；②东汉蔡伦改进造纸术（用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料，制成“蔡侯纸”），特点：原料易找、价格便宜、质量提高；③影响：促进了文化的传播与发展，对世界文明的进程产生了深远影响，是中国对世界的伟大贡献之一医学：①张仲景（东汉）：被称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”的思想；②华佗（东汉）：擅长外科手术，发明“麻沸散”（世界上最早的麻醉剂），创编“五禽戏”（模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的动作，强身健体）天文历法：①西汉时期，制定出中国第一部较为完整的历书《太初历》；②东汉张衡发明浑天仪和地动仪（世界上最早测定地震方位的仪器）2.文化成就史学：司马迁（西汉）著有《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，对中国史学发展产生了深远影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”宗教：①佛教：张骞通西域后传入中国，东汉时期得到广泛传播，对中国文化产生了深远影响；②道教：东汉末年兴起，是中国土生土长的宗教，以道家思想为基础，融合了阴阳五行等学说第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一、三国鼎立局面的形成1.背景：东汉末年，军阀割据混战，曹操和袁绍成为北方最强大的两支势力2.关键战役官渡之战（公元200年）：曹操以少胜多，大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础赤壁之战（公元208年）：曹操率军南下，企图统一全国；孙权、刘备联军以少胜多，大败曹军；影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础（曹操无力南下，孙权巩固江东，刘备占领荆州和益州）3.三国鼎立的形成国家建立时间建立者都城魏公元220年曹丕洛阳蜀（汉）公元221年刘备成都吴公元229年孙权建业（今江苏南京）4.三国的治理与发展魏：重视农业生产，推广屯田制，兴修水利，北方经济得到恢复和发展蜀：诸葛亮治理蜀地，发展农业，兴修水利（如都江堰），改善民族关系，促进了西南地区的开发吴：开发江东地区，发展造船业，派卫温率船队到达夷洲（今台湾），加强了内地与台湾地区的联系二、西晋的短暂统一与灭亡1.西晋建立与统一公元263年，魏灭蜀公元266年，司马炎夺取魏政权，建立西晋，定都洛阳公元280年，西晋灭吴，结束了三国鼎立局面，实现了全国统一2.西晋的衰亡原因：①统治集团腐朽，奢侈浪费，政治腐败；②晋惠帝时期发生“八王之乱”（皇族内部争夺皇位的混战），历时16年，严重破坏了社会生产，削弱了西晋的统治；③民族矛盾尖锐，西晋统治者压迫内迁的少数民族灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋3.少数民族内迁时期：东汉、魏、晋时期内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（史称“五胡”）影响：促进了民族交融，但也加剧了民族矛盾三、东晋与南朝的统治（南方）1.东晋建立：公元317年，司马睿在江南建立东晋，定都建康（今江苏南京）2.淝水之战（公元383年）双方：前秦（氐族建立的政权，苻坚率领）与东晋结果：东晋以少胜多，大败前秦影响：①前秦统治瓦解，北方重新陷入分裂割据局面；②东晋政权得到巩固，南方社会相对稳定相关成语：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流3.南朝的更替：公元420年，刘裕夺取东晋政权，建立宋；此后，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝”，均定都建康4.江南地区的开发原因：①北方人口大量南迁（西晋末年以来），带来了劳动力和先进的生产技术、工具；②南方社会相对稳定；③南方自然条件优越；④南方统治者重视农业生产，兴修水利表现：①农业：开垦了大量荒地，推广牛耕和粪肥，种植水稻、小麦等作物；②手工业：纺织、冶铸、造船等行业有了很大发展；③商业：城市繁荣，建康成为当时南方最大的城市影响：为我国经济重心的南移奠定了基础四、北朝的民族交融与统一（北方）1.北朝的更替：西晋灭亡后，北方陷入分裂割据局面，先后出现了多个政权，统称“十六国”；后来，鲜卑族建立的北魏统一了北方（公元439年），北魏之后，北方先后经历了东魏、西魏、北齐、北周，统称“北朝”（北朝与南朝并立，史称“南北朝”）2.北魏孝文帝改革（重点）背景：北魏统一北方后，民族矛盾和阶级矛盾尖锐；鲜卑族统治者认识到要巩固统治，必须学习和接受汉族先进文化目的：巩固统治，促进民族交融主要措施（迁都洛阳后推行，公元494年迁都）：①说汉语：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②穿汉服：以汉服代替鲜卑服；③改汉姓：将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏（如拓跋氏改为元氏）；④通汉婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤用汉制：采用汉族的官制、律令；⑥学汉礼：学习汉族的礼法，尊