统编版语文七年级上册第20课狼练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第20课狼练习题（含答案）积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.缀行(zhuì)大窘(jiǒng)奔倚(qí)目似瞑(míng)B.苫蔽(shàn)少时(shào)诱敌(yòu)意暇甚(xiá)C.并驱(qū)弛担(chí)尻尾(kāo)狡黠(xiá)D.眈眈(dān)积薪(xīn)假寐(mèi)顷刻(qīng)2．下边句子节奏划分正确的一项是A．其／一犬／坐于／前B．后狼止而／前狼又／至C．方／欲／行，转／视／积薪后D．意将／隧入／以攻其后也3.解释下列句中加点的词。(1)缀行甚远 缀:____________________(2)一狼仍从 从:____________________(3)而两狼之并驱如故 并:____________________ 驱:____________________ 如故:____________________(4)屠大窘 窘:____________________(5)顾野有麦场 顾:____________4.指出下列加点词的一词多义（1）止eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(止有剩骨,后狼止而前狼又至))(2)意eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(意暇甚,意将隧入以攻其后也))(3)敌eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恐前后受其敌,盖以诱敌))5.写出下列句中加点词的古义。(1)场主积薪其中 古义:___________________今义:薪水(2)禽兽之变诈几何哉 古义:________________今义:几何学(3)止增笑耳 古义:________________________今义:耳朵6.指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)一狼洞其中_______________________(2)意将隧入以攻其后也_______________________(3)其一犬坐于前_______________________7.用现代汉语翻译下列句子。(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。(3)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(4)禽兽之变诈几何哉？填空（1）.《狼》中写屠户归途中遇到狼的情形的句子是：。（2）.《狼》中写屠户初遇狼的行为的句子是：。（3）.《狼》中点明故事主旨的句子是：。（4）.《狼》中屠户再投给狼骨头，狼的反应是：。二、阅读理解（一）阅读课文，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（节选自蒲松龄《狼》）9．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.骨已尽矣

山穷水尽

筋疲力尽

弹尽粮绝B.顾野有麦场

相顾无相识

顾此失彼

奋不顾身

C.以刀劈狼首

首当其冲

首屈一指

蓦然回首D.盖以诱敌

以其境过清

学以致用

不以为然10．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（）【甲】其一犬坐于前。翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的偷袭作掩护。【乙】意将隧入以攻其后也。翻译：（狼）打算由通道进入从背后攻击屠户。理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，体现了狼的凶狠残暴。11.下面对课文内容的理解分析正确的一项是()A.文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们必须让步。B.文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.本文主要通过语言描写刻画了屠户的形象。D.“一狼径去……意暇甚”和“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”，表现了狼的狡猾。12.在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？（二）阅读活动，完成练习。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。(选自蒲松龄《聊斋志异》)【乙】余居西湖寓楼，楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄①。烛有余烬，无不见跋②。始甚恶之，继而念鼠亦饥耳。至于余衣服书籍一无所损，又何恶焉。适有馈饼饵者，夜则置一枚于案头以饲之。鼠得饼，不复嚼蜡矣。一夕，余自食饼，觉不佳，复吐出之，遂并以饲鼠。次日视之饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰:“鼠子亦狷介③乃尔。”是夕，置二饼以谢之。次日，止食其一。余叹曰:“不惟狷介，乃亦有礼。”(节选自俞樾《春在堂随笔》)【注释】①康庄:宽阔平坦的大路。②跋:踩，踏。③狷介:孤高正直，不与人苟合。13.参考表格中提示的方法，解释下列句中加点的词。语句方法(供参考)

释义一狼径去组词法:

意与日去

意:

意志(1)

__________顾野有麦场查阅词典法:

①探访，拜访；②视，看；③关心，照顾。(2)

______

(填序号)始甚恶之参考成语法:

好逸恶劳(3)

__________止食其一联系课内法:

止有剩骨(4)

__________14.【乙】文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。次日视之饼尽而余所吐弃者故在15.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(2)楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄。16.请你补全“人与动物”阅读活动收获卡。活动收获卡人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。【甲】文中的狼具有(1)_______________的本性。屠户面对狼，由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼。由此表现了人的智慧和力量。【乙】文中的鼠被作者评价为“(2)____________________”(用原文语句回答)，其实正是因为俞樾对待动物有(3)____________的意识。阅读关于“人与动物”的文章，可以加深我们对人与大自然关系的理解，促进人类反思。（三）阅读下面文言文，回答问题。【甲】华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往，隆闷绝委地。载归家，二日乃苏隆未苏之间犬终不食自此爱惜如同于亲戚焉。(选自《太平广记》，有删改)【乙】吾昔少年时所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。母恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚，信于异类也。(有删改)参考表格提示的方法，解释下列句子中的加点词。文言词句方法释义因随犬往课内迁移法：因．往晓之

(《杞人忧天》)(1)

⁠

⁠母恶杀生结合语境法(2)

⁠翔集其间字源推断法：

“集”，会

意字，上边是“隹”，即鸟，

下边是木，即大树(3)

⁠

⁠殊不畏人查阅词典法：①出众；②

甚，很；③超过(4)

⁠(填序号)18.请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)家人怪其如此，因随犬往。闾里间见之，以为异事。19.请用“/”给画线的句子断句。(断四处)二日乃苏隆未苏之间犬终不食自此爱惜如同于亲戚焉20.万物有灵，各有不同。犬和鸟的“灵性”有何不同？请根据【甲】【乙】两文的具体内容，简要分析。答案1.C2.D3。（1）跟随（2）跟从（3）一起追随、追赶跟原来一样（4）处境困迫，为难（5）看，视4.（1）仅，只停止（2）神情、态度想、打算（3）攻击敌方5.（1）柴草（2）多少，意思是能有多少（3）语气词，相当于“罢了”“而已”6.（1）名词活用作动词，挖洞（2）名词作状语，从通道（3）名词作状语，像狗似的7.（1）骨头已经扔完了，但两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。（2）(屠户)看见野地里有一个打麦场，场主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。（3）(只见)另一只狼正在积薪中打洞，打算从通道进入，从后面来攻击屠户。（4）禽兽的诡诈手段能有多少呢？8.（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远（2）屠惧，投以骨（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳（4）复投之，后狼止而前狼又至9.A10.乙11、D12.一开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了很多骨头，但未能阻止狼继续追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想，为了改变窘境，他倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，突然对着面前的狼连砍几刀，杀死了它，又在准备离开时发现了另一只挖洞的狼，他砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。13.（1）径直（2）②（3）厌恶（4）仅，只14.次日视之/饼尽/而余所吐弃者故在15.（1）(屠户)才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。（2）楼里有很多老鼠，每天晚上(这些老鼠都会)跳到桌子上，(它们在桌子上走着)就好像走在宽阔平坦的大路上一样。16.（1）贪婪、狡猾（2）不惟狷介，乃亦有礼（3）理