版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年初一语文春季考试卷含答案解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.请将下列汉字用正楷字书写在田字格内,要求书写规范、工整。澜蔼顷惬2.给下列加点字注音。(1)阴翳()(2)拂拭()(3)禁锢()(4)窘境()3.选择下列词语中加点的字,解释不正确的一项是()A.他是我们的主心骨(骨干)。B.这件事真叫人匪夷所思(极其奇怪)。C.他做事总是马马虎虎(形容态度不认真)。D.峰回路转,眼前豁然开朗(开阔)。4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过老师的悉心教导,使我明白了做人的道理。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.漫长的暑假里,我阅读了许多有益的课外书籍,增长了知识。D.他不但学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。5.请将下列句子改为反问句,意思不变。难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗?6.古代文化常识填空。(1)《论语》是___________家经典著作,其核心思想是___________。(2)“水滴石穿,非一日之功”这句话启示我们做事要___________。7.古诗文默写。(1)___________,烟波江上使人愁。(2)___________,病树前头万木春。(3)《论语》中说,学习并时常温习是件令人高兴的事,这句话是:___________,___________。(4)陆游在《游山西村》中表达只要心存希望,就能找到出路的诗句是:___________,___________。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成第8-11题。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”陈涉乃卜居戚,与人佣耕,因为陈王故,被以衣冠,冠带,自称“将军”,使赐щщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщ。陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。二人尝为刍狗(喂牲口的草垫)卒,同舍而居。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈涉乃谋曰:“天下苦秦久矣。吾欲之南海,何如?”吴广曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”乃令符离人葛婴将兵徇蕲县,自将兵攻大泽乡。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵先徇蕲县。攻蕲,下之。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。又让吴广,曰:“将军身被坚执锐,伐罪诛暴,宜为天下先。然陈王以至亲之故,数以物赏军吏,以故爱之。将军宜从上。上已数言欲伐秦,然畏其强,不敢先举。宽之,且坚执,即足矣。”于是乃以吴广为将,状为天下先。宜多从之,何故还顾!”陈胜、吴广皆次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊,大呼“陈王至!”遂攻蕲下。蕲下苦秦久矣,乃以所持朱缟(红色丝绳)来迎,陈胜故号曰“张楚”。8.解释下列加点词语在文中的意思。(1)尝与人佣耕()(2)辍耕之垄上()(3)苟富贵,无相忘()(4)会天大雨()(5)度已失期()(6)乃令符离人葛婴将兵徇蕲县()9.将下列句子翻译成现代汉语。(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(2)失期,法皆斩。(3)陈胜、吴广皆次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”10.陈胜认为“天下苦秦久矣”的原因是什么?他又是如何利用这个时机发动起义的?11.从陈胜的语言(如“苟富贵,无相忘”、“燕雀安知鸿鹄之志哉”)中,可以看出他具有怎样的性格特点?三、现代文阅读阅读下面的文章,完成第12-16题。那树阿城那是一棵老树,在河的对岸,立着。河很宽,我们到对岸去,总要摆渡。渡船很小,船公是个老头的意思。我常坐在船的一头,看那棵树。它很高,很直,像一个巨人。春天,它长满了嫩叶,绿得发亮,在阳光下,远远看去,就像一个穿着绿军装的人。夏天,叶子变得浓密,浓得像盖了一层绿色的绒毯。阳光透过叶子和枝干,洒在河面上,水波就跳跃着金色的光点。秋天,叶子开始变黄,一片片落下,像一只只飞舞的蝴蝶,落在水面上,漂着,最后沉在水底,成了鱼儿的窝。我住在河边,那棵树成了我童年记忆里很重要的一部分。我看着它,就像看着一个老朋友。它在那里,静静地立着,看过了多少春秋,看过了多少人来人往。它像一个沉默的证人,见证着一切。后来,我长大了,离开了家乡。很多年过去了,我再次回到家乡,路过河岸,我去看那棵树。它还在,但是已经老了,枝干有些弯曲,叶子也不如以前那么茂密了。我站在树下,看着它,心里有一种说不出的滋味。它好像在告诉我,时间过得真快,很多事情都已经变了,只有它还在那里,默默地守着。再后来,我听说,因为河上要建一座桥,那棵树必须被砍掉。我很难过,但是我知道,这是没有办法的事。我最后一次去看它,它已经被砍倒了。我站在它的残骸前,看着它,心里充满了悲伤。它虽然倒下了,但是它的精神会永远活在我的心中。那棵树,是我童年的记忆,是我对家乡的思念,也是我对生命的感悟。它虽然倒了,但是它的精神会永远活在我的心中。12.文章围绕“那树”写了哪几个方面的内容?请简要概括。13.文中画线的句子运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?14.文中多次提到“我”看那棵树,这些描写体现了“我”对那棵树怎样的情感?15.结合文章内容,谈谈你对“那棵树”象征意义的理解。16.文章结尾写道:“它虽然倒了,但是它的精神会永远活在我的心中。”你如何理解这句话的含义?四、写作17.阅读下面的材料,根据要求写作。生活就像一场旅行,有时阳光灿烂,有时风雨交加。在这个过程中,我们总会遇到各种各样的“树”——帮助我们成长的良师益友,给予我们温暖和力量的家人,激励我们前进的榜样,甚至可能是一些带来挫折和挑战的人。他们以不同的方式“立”在我们生命的河岸,或近或远,或高或低,都留下了深刻的印记。请以“生命河岸的树”为题,写一篇文章。要求:①不少于600字;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.(略)书写要求:规范、工整、美观。2.(1)yì(2)shì(3)gù(4)jiǒng3.A(骨干:骨干。其他选项解释正确。)4.C(A项,成分赘余,“使”可删;B项,不合逻辑,“不再发生”改为“再次发生”;D项,搭配不当,“学习好”改为“成绩好”。)5.难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗?(反问句式改为肯定句式,语气词“难道”,肯定句,反问语气词“吗”,句末问号变句号。)6.(1)儒,仁爱(《论语》是儒家经典著作,核心思想是仁爱。)(2)持之以恒(水滴石穿比喻力量虽小,只要坚持不懈,就能做出看来很难办到的事情,启示我们做事要持之以恒。)7.(1)日暮乡关何处是(诗句出自崔颢《黄鹤楼》。)(2)沉舟侧畔千帆过(诗句出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。)(3)学而时习之,不亦说乎(“学而时习之”意为学习并且时常温习。“说”通“悦”,快乐。)(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(诗句出自陆游《游山西村》。)二、文言文阅读8.(1)曾经(尝:曾经。)(2)停止,中止(辍:停止,中止。之:去,往。)(3)如果(苟:如果。)(4)正好,恰巧(会:正好,恰巧。)(5)估计,推测(度:估计,推测。)(6)带领(将:带领。)9.(1)唉!燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢!(嗟乎:感叹词,唉!燕雀:比喻见识短浅的人。安:怎么。知:知道。鸿鹄:比喻志向远大的人。之志:远大的志向。)(2)(如果)耽误了期限,按照法律都要被处斩。(失期:耽误了期限。法:法律。皆:都。斩:处斩。)(3)陈胜、吴广都驻扎在路旁的庙宇中,晚上点起篝火,假装狐狸叫,说:“大楚兴,陈胜王。”(次:驻扎。所旁:路旁。丛祠:庙宇。篝火:用竹篝等围起来燃烧的火。狐鸣:狐狸叫。呼:喊。)10.原因:天下百姓长期遭受秦朝的统治,痛苦不堪。(苦:痛苦。秦:秦朝。久:长期。)发动起义:陈胜、吴广利用“失期,法皆斩”的危急情况,以“大楚兴,陈胜王”的口号激励戍卒,号召他们反抗秦朝。(会:恰逢。道不通:道路不通。度已失期:估计已经耽误了期限。乃:于是。卜居戚:在戚地安家。被以衣冠:穿上官服。自称“将军”:自己号称“将军”。使:派。赐:赏赐。)11.性格特点:有远大的抱负(志向);不甘平凡,有反抗精神(太息;嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!);有组织领导才能(被以衣冠,自称“将军”,号令召三老、豪杰,乃令符离人葛婴将兵徇蕲县)。三、现代文阅读12.文章围绕“那树”写了以下几个方面:童年时期在船上远观那棵树(春天、夏天、秋天);成年后回乡再次见到那棵衰老的树;得知那棵树将被砍伐以及最后一次观看被砍倒的树的情景。13.修辞手法:比喻(将高大的树比作巨人,将叶子比作绿军装,将落叶比作飞舞的蝴蝶)、拟人(将树比作穿着绿军装的人、盖了一层绿色的绒毯、像一只只飞舞的蝴蝶)。表达效果:生动形象地写出了树的高大、挺拔和美丽,表达了作者对树的喜爱之情。14.体现了“我”对那棵树的喜爱、欣赏、感激(童年记忆很重要的一部分,像老朋友),以及对其命运的关切和伤感(看到衰老的树感到说不出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- vb循环结构 课程设计
- 2025西藏日喀则市江孜县司法局补聘专职人民调解员1人备考核心题库及答案解析
- 2025 九年级语文下册名著主题多维度解读课件
- 高中生对AI在空间站自主生命维持决策的技术理解分析课题报告教学研究课题报告
- 2025年智能投影仪便携与高清五年报告
- 2025年直播电商供应链可持续发展五年报告
- 2025湖南衡阳市衡阳县卫健系统招聘专业技术人员48人笔试重点试题及答案解析
- 2025年内蒙古农村商业银行管理人员及专业人才公开招聘备考题库及1套完整答案详解
- 2025贵州康体旅投发展有限公司实习生招聘2人考试重点试题及答案解析
- 2025山西朔州市公安局招聘留置看护岗位辅警260人备考核心题库及答案解析
- 建筑冷热源课程设计说明书
- 2022-2023学年北京市大兴区高一(上)期末数学试卷及答案解析
- 教练场地技术条件说明
- 石油开采-潜油电泵采油优秀PPT
- JJG 229-2010工业铂、铜热电阻
- GB/T 23280-2009开式压力机精度
- 2023届二轮复习 第十四讲 两次世界大战与国际格局的演变 课件(67张)(山东重庆河北专用)
- 金坛区苏教版六年级上册数学第6单元《百分数》教材分析(定稿)
- pid管道及仪表流程图总集
- 《西游记》中女妖形象探析新谭素梅
- 监控中心装修施工方案设计
评论
0/150
提交评论