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文档简介
2026届新高考语文热点冲刺复习高考作文中的文风问题以2024年新课标Ⅰ卷作文为例(2024年新课标2卷)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读Ⅰ提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向辽远的深空……
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得滑露个人信息;不少于800字。勇逐人生之梦,抵达未知之境
酌古,万户追逐天空之梦,点燃奔月星星之火;斟今,“嫦娥”“天问”携航天之梦,抵达未知之境,酌古斟今,人类勇于追逐心中的星辰大海,不断开启着未知之纪元,不断抵达着未知之境。由此可见,吾辈青年应当勇逐人生之梦,方能抵达未知之境。
葆好奇之心态,“趣”追梦,抵达未知之路妙趣横生。
好奇心驱动人类从原始社会步入信息时代,永葆好奇之心,便可始终充满对抵达未知之境的动力与乐趣。君不见,孟德尔出于对相对性状的好奇,投身田间,终抵达万有引力之未知之境;君不见,中国科学家揣着对深海世界的好奇,自主创新,终抵达生机海底之未知之境。可见,好奇心如扁舟,载着求知欲满满的我们抵达未知之境,也使我们前进的脚步不曾停歇。
锻坚定之信念,“毅”逐梦,抵达未知之步伐永不停息。“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路。”史铁生如是说。且看玄奘摒他人之言,执着信念,西行五万里求法,终抵达佛门之未知之境;且看马斯克蔽偶像阿姆斯特朗之嘲,坚定理想,特斯拉问世猎鹰升空,终抵达科幻小说般未知之境;且看南仁东弃外国封锁之难,暗下决定,从壮年走到暮年,终抵达“天眼”所望之未知之境。诚然,他人之言应听纳,但你我生而不可限量,坚定信念,便可敲出星星之火,点燃他人吹灭的灯,照亮你我终将抵达的未知之境。
未知之境永无止境,进步之路永不终止,你我皆为途中人。抵达未知之境是终点,更亦是起点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,生命不息,奋斗不已,奔赴下一个星辰大海,抵达下一个未知之境。从豌豆杂交实验到人类基因组计划,从珍妮机纺织到物联网加时代,从马拉车到太空航行,人类始终对生命与未来的可能性不断发问,穿梭于未知与已知之长廊间,人类何其伟大,未知何其绚烂,不断抵达未知之境,便是人生之大道!
未来属于青年,希望寄予青年,面对百年未有之大变局的今天,我们当永葆好奇之心,坚定理想信念,勇逐人生之梦,不断抵达新的未知之境。43-48分。这篇作文审题没问题,作文扣题也没有问题。如果按照日常作文教学来看,这个学生的素养也很不错。有清晰的分论点,事例也比较丰富,语言看上去还挺有文采。但是高考作文阅卷的现场中,这篇文章不会到50以上。高考作文最重要的是看内容,内容必须充实,有自己的看法,内容等级定下来以后,其他基本就随内容定。主要问题是有套作之嫌,通篇刻意的用了很多句式,文字的出发点给人感觉不是观点,而是为了形式的漂亮。其中的逻辑也经不起推敲,三个分论点的层次不清晰,有交叉的地方。45不能再多了1.文章正文层次感不是写几个形式一致的分论点,而是逻辑层层递进。应该为“探求真知”的过程性,是由浅入深的过程;这过程之中需要我们具备怎样的品质;可能会遭遇的挑战。2.举例太多,闪烁自我思考的理性分析太少。整篇文章一半以上都在罗列成功人物达到自己专业领域的例子,大而不当。3.对高中生而言,文章内容空洞。没有写明高中生的阶段能够做到的可以为之探索的未知之境,更别提能够提到材料里说的“不断抵达”了。得分:16+16+14=46这篇文章在内容上能够扣紧“抵达未知之境”展开,但对材料探索太空只是一笔带过,对人类太空之旅中的探索精神缺少理解阐释,坚定信念一段套作感强,所以取一类最低分。结构、发展在16分上下浮动。本题是新高考命题方向中探索创新精神的落实,结合阅读标准来看,本文较多的还是套路化的结构和内容,缺少对抵达未知之境的深入思考,所以发展等级的深刻度有限,给14分。与山东省阅卷专家组给出的两篇三十多分的文章相比,这篇文章扣题上要紧。23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
因而,我们的问题并没有因互联网与人工智能而减少,反而成倍地增加。我们应当借助科技解决部分问题,乘此之便去更加深刻地对情感价值、前言创新的问题进行思考,勿放弃独立解疑的能力,才能为人类发展大开光明前景。
当卖力的农民第一次看见轰鸣的蒸汽机,当疲惫的马车夫第一次看见高速运转的汽车,他们或会疑虑,或会恐惧,但他们不曾丧失坚定的发问自信与动力。而今天的我们,也是如此。
我有明珠一颗,照破山河万朵。
疑问如明珠般烨烨生辉,大好河山在科技之光的照耀下分外妖娆,壮美如画。23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。好故事是有力量的(故事与力量)
无论是尘封的古代,还是熙攘的当代,都有很多故事。这些故事有些会随风而逝,不会在历史的长河中留下任何印记,但也有一些故事会被历史永远铭记,被人类不断传承。为什么?因为这些故事往往能催人奋进,感人心怀;因为这些好故事是有力量的。
一桩桩故事,不是单纯的起因、经过与结果,而是更藏着个人的命运、民族的情怀。在故事的背后,是千千万万死去的与在世的人挺膺持守、忠贞追寻的崇高的理念、梦想与主义。正是这些光与热,让人生而之为人,爱生而之为爱,让现代的青年们略摆脱冰冷的理性冰山,感悟这丰富华严的世界中,那生命的美丽。
如果一个故事仅仅是单纯的起因、经过与结果,那这个故事是淡而无味的,是不耐咀嚼的。当一个故事中蕴藏着个人的命运,或民族的基因,或国家的精神时,这个故事才是一个好故事,是一个值得人们阅读和品味的故事。一个挺膺担当的英雄故事会激起青年的责任意识,一个执着追求崇高理想的故事会让青年充满对未来的执着,一个为坚守某种主义而牺牲的故事会坚定青年对真理的追求,总之,一个好故事,会让生命绽放美丽。不说
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