2026年六年级语文上学期期末复习《曹冲称象》重点巩固检测题及答案

《曹冲称象》复习巩固邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。第一组1．解释下列句中加横线字词的意思。（1）曹冲生五六岁生：___________（2）时孙权曾致巨象时：__________（3）智意所及

及：__________（4）太祖欲知其斤重欲：__________2．用现代汉语解释句子太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理

3．通过短文内容，可知曹冲是一个

的人。4.结合文章内容，说说曹冲的“智”是怎样表现出来的？

__________________________5．通过短文内容，你得出怎样的道理？__________________________________________________________答案：1.长到

当时

达到

想要2.曹操想知道这象的重量，向群臣询问承重的方法，群臣都不能提出办法来。3.聪明机智、善于观察、爱动脑筋、灵活变通4.

曹冲的“智”是通过正面描写和侧面描写相结合的手法表现出来的。其中“少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智”是正面描写，“访之群下，咸莫能出其理”以及“太祖大悦”是侧面描写。5.智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，善于思考，灵活变通，从多方面考虑问题，积极解决问题。第二组1.

本文节选自《____________

》曹冲字_____，谥号_____2.

陈寿，字_____，_____（朝代）历史学家。3.

解释下列加横线字词（1）咸莫能出其理

咸：____________（2）而刻其水痕所至

至：________4.用现代汉语解释句子1、智意所及，有若成人之智__________________________________2、置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知________________________________答案：1.《三国志》

仓舒，邓哀王2.字承祚

西晋3.都

到4.

（1）知识和判断能力所达到的程度可以赶上成人（如一个成年人）。（2）把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，再称一下这些东西，那么计算一下就能知道了。第三组1、解释下列加横线字词（1）少聪察岐嶷

____________（2）咸莫能出其理：________2、翻译句子：（1）少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智_____________________________________________（2）太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理___________________________________________3、阅读文章，回答问题（1）曹冲想到什么办法来称象的____________________(用原文语句回答）（2）文中太祖大悦，悦的是什么？___________________（用自己的话回答）（3）文中正面描写曹冲聪慧的是哪句话？用横线在文中划出。侧面描写其聪慧的句子用波浪线划出。答案：1.

是指形容幼年聪慧

方法2.

（1）邓哀王冲字仓舒，年幼聪慧。曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度可以赶上成人（如一个成年人）。（2）曹操想知道这象的重量，向群臣询问承重的方法，群臣都不能提出办法来。3.

（1）置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知（2）曹操因