大余县中考试卷及答案

大余县中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lí）炽痛（zhì）C.嗥鸣（háo）亘古（gèn）D.污秽（suì）斑斓（lán）2.下列词语书写无误的一项是（）A.懊悔屏嶂B.独裁妇儒皆知C.鞠躬尽瘁锋芒必露D.撺掇凫水3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由南宋史学家司马光主编。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.遥怜/故园菊7.下列词语中“益”的意思与“香远益清”中“益”意思相同的一项是（）A.受益匪浅B.延年益寿C.日益壮大D.开卷有益8.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操的博大胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着一种自然的理趣。C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句是以乐景写哀情。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”点明了时令是秋天。9.下列加点词解释有误的一项是（）A.但当涉猎（只，只是）B.愿为市鞍马（集市）C.尔安敢轻吾射（怎么）D.及鲁肃过寻阳（等到）10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《邓稼先》一文通过对比突出了邓稼先的性格品质和奉献精神。B.《黄河颂》采用象征的手法，歌颂了我们的民族精神。C.《阿长与〈山海经〉》围绕阿长写了许多琐事，这些琐事都是为了表达“我”对阿长的厌恶之情。D.《老王》一文以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。2.下列文学作品及作者对应正确的有（）A.《春》——朱自清B.《济南的冬天》——老舍C.《雨的四季》——刘湛秋D.《秋天的怀念》——史铁生3.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“总角”“垂髫”都用来指儿童。4.下列句子中，描写人物的方法相同的有（）A.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。B.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。D.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。5.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”。B.柳树常用来表达离别之情，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。C.大雁常象征着游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常用来比喻高洁的品格，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。6.下列关于名著的表述，正确的有（）A.《骆驼祥子》中，祥子在历经被大兵抓走、被孙侦探敲诈等一系列打击后，彻底失去了对生活的信心。B.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，书中的尼摩船长是一个反抗压迫的战士形象。C.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的一部纪实作品，真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著，被称为“昆虫的史诗”。7.下列关于语法知识的判断，正确的有（）A.“他的家乡是一个小镇。”这句话的主干是“家乡是小镇”。B.“他非常健康。”“他跑得很快。”这两句话中“非常”“很”都是副词。C.“他学习很认真。”“认真学习是一种好习惯。”这两句话中“认真”的词性不同。D.“我们要学习文件。”这句话有歧义。8.下列关于汉字的说法，正确的有（）A.汉字的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声是主要的造字法。B.“日”“月”“山”“水”是象形字。C.“上”“下”“本”“末”是指事字。D.“休”“明”“从”“森”是会意字。9.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.对比可以突出事物的特点，使形象更加鲜明。B.衬托分为正衬和反衬，能突出主体或渲染主体。C.伏笔是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在适当的时候再把它“揭开”。D.象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。10.下列对课文中人物形象分析正确的有（）A.《孙权劝学》中的孙权善劝，关心下属，又不失王者风范。B.《木兰诗》中的木兰是一个深明大义、不慕名利、英勇善战的巾帼英雄。C.《卖油翁》中的卖油翁是一个技艺高超、谦逊低调的老者。D.《老王》中的老王是一个穷苦卑微、老实厚道、心地善良的人。三、判断题（每题2分，共10题）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。（）4.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。（）5.安徒生是丹麦作家，代表作有《皇帝的新装》《丑小鸭》等。（）6.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话是比喻句。（）7.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话中“飞出”运用了夸张的修辞手法。（）8.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）9.“我和他一起去学校。”这句话中“和”是连词。（）10.小说的三要素是人物、情节和环境，情节一般包括开端、发展、高潮、结局。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活乐趣。答：百草园里有丰富多彩的植物、有趣的动物，能听故事、捕鸟等，这些都给“我”带来了自由快乐的生活乐趣。2.《木兰诗》塑造了木兰怎样的形象？答：木兰是一个深明大义、替父从军、英勇善战、机智聪慧、不慕名利的巾帼英雄形象。3.简述《散步》的主题思想。答：通过一家人散步的小事，体现了中年人对家庭的责任感，弘扬了尊老爱幼的传统美德，表达了亲情的美好与温暖。4.请简要说明《皇帝的新装》的寓意。答：讽刺了封建统治阶级的昏庸愚蠢、虚伪自欺，同时也揭示了社会中人们不敢说真话的现实，提倡保持真诚、勇敢的品质。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《骆驼祥子》中，祥子的命运如此悲惨，除了社会原因，还有自身原因吗？答：有自身原因。祥子前期虽勤劳坚韧，但后期面对一系列打击，逐渐变得自私懒惰、堕落狡猾。他缺乏对命运的抗争精神，没有坚定信念，所以在困境中走向沉沦。2.《海底两万里》中尼摩船长是一个复杂的人物形象，如何看待他的复仇行为？答：尼摩船长的复仇有其合理性，他曾遭受压迫，家人遇害，复仇是对不公的反抗。但复仇也让他变得偏激冷酷，伤害无辜。这一行为反映了他性格的复杂性和命运的悲剧性。3.在现实生活中，我们应该如何传承和弘扬传统文化？答：可以学习经典文化知识，如诗词、史书等；参与传统节日活动，了解其内涵；宣传传统文化，让更多人关注；学校开设相关课程，培养兴趣等。4.对于《昆虫记》中作者对昆虫细致入微的观察，你有什么感悟？答：感悟到做事情要有耐心、细心和持之以恒的精神。法布尔长时间观察昆虫，才揭开它们的奥秘。我们在学习和生活中，也应学习这种态度，才能有所收获。答案一、单项选择题1.C2.D3.C