实验二 使用高倍显微镜观察几种细胞-2024高考生物实验专题探究（解析版）

实验二使用高倍显微镜观察几种细胞2024高考生物实验专题探究（解析版）一、单选题1.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）A.b条件下比c条件下看到的细胞数多B.a条件下视野的亮度比d条件下大C.a条件下可能观察不到细胞D.由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动答案：C分析：物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近。a放大倍数最大，d最小。b比c放大倍数大，看到细胞数少，A错误；a放大倍数大，视野亮度比d小，B错误；a放大倍数大，视野范围小，可能观察不到细胞，C正确；d转c放大倍数变大，应先将细胞移到视野中央，图乙中细胞在右上方，应向右上方移动装片，D错误。2.下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（）A.在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到要观察的目标B.在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面C.在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应直接换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D.在观察植物细胞质壁分离和复原实验时，先用低倍镜，再换高倍镜答案：C分析：先用低倍镜是因为其视野大易找到目标，A正确；高倍镜下视野暗，可通过开大光圈和换凹面镜调亮，B正确；应先在低倍镜下将目标移到视野中央再换高倍镜，C错误；观察质壁分离和复原先用低倍镜，再换高倍镜，D正确。3.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）A.目镜5×、物镜40×B.目镜10×、物镜15×C.目镜5×、物镜10×D.目镜10×、物镜40×答案：C分析：显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越小，视野中看到细胞数目越多。A放大倍数为200倍，B为150倍，C为50倍，D为400倍，C放大倍数最小，故选C。4.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A.先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C.把视野调亮，图像才清晰D.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数答案：B分析：使用高倍镜应先在低倍镜下找到目标再换高倍镜，A正确；换高倍镜后只能用细准焦螺旋调节，不能用粗准焦螺旋，B错误；高倍镜下视野暗，需把视野调亮图像才清晰，C正确；高倍镜缩小视野，放大倍数，D正确。5.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个答案：A分析：显微镜放大倍数是长度或宽度的放大倍数。原来放大100倍，后来放大400倍，放大倍数变为原来4倍，视野中细胞数目变为原来1/4，8×1/4=2个，故选A。6.下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A.若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的实际流向应是顺时针的B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C.用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D.在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜答案：D分析：显微镜下细胞质流向与实际相同，A错误；应将装片向左下方移动使目标移到视野中央，B错误；凹面镜使视野变亮，不影响细胞数目和大小，C错误；观察有丝分裂先低倍镜找目标再换高倍镜，D正确。7.用显微镜观察某装片，由低倍镜转换为高倍镜后，不调整光圈和反光镜。高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者（）A.暗，观察到的细胞数目多B.亮，观察到的细胞数目多C.暗，观察到的细胞数目少D.亮，观察到的细胞数目少答案：C分析：高倍镜放大倍数大，视野范围小，观察到细胞数目少，进光量少，视野暗，故选C。8.下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）A.由低倍镜换成高倍镜时，先升高镜筒，再转动转换器B.用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，可以观察到核糖体C.换用高倍镜后，视野变暗，可通过调节光圈或反光镜来调亮D.在高倍镜下观察植物细胞时，可以观察到细胞膜的基本骨架答案：C分析：换高倍镜时不能升高镜筒，直接转动转换器，A错误；核糖体在光学显微镜下观察不到，B错误；高倍镜下视野暗可调节光圈或反光镜调亮，C正确；细胞膜基本骨架在电子显微镜下才能看到，D错误。9.某同学用显微镜观察下列装片，能看到细胞核的是（）A.人的口腔上皮细胞B.大肠杆菌C.蓝藻D.人成熟的红细胞答案：A分析：人的口腔上皮细胞是真核细胞，有细胞核，A正确；大肠杆菌和蓝藻是原核生物，无细胞核，B、C错误；人成熟红细胞无细胞核，D错误。10.用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂中期D.减数第二次分裂中期答案：D分析：细胞中染色体形状、大小各不相同，说明无同源染色体。有丝分裂各时期都有同源染色体，A、B错误；减数第一次分裂有同源染色体，C错误；减数第二次分裂中期染色体着丝点排列在赤道板上，且无同源染色体，D正确。11.用显微镜观察细胞时，发现视野中有一污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，说明污点在（）A.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上答案：C分析：移动装片和转动目镜污点都不动，说明污点不在装片和目镜上，反光镜上的污点不影响视野中的成像，所以污点在物镜上，故选C。12.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能看到的结构是（）A.中心体B.高尔基体C.叶绿体D.染色体答案：D分析：洋葱是高等植物，无中心体，A错误；高尔基体在光学显微镜下观察不到，B错误；根尖细胞无叶绿体，C错误；有丝分裂过程中染色体在光学显微镜下能看到，D正确。13.用显微镜观察某生物组织切片，判断该生物是动物还是植物，下列叙述正确的是（）A.观察细胞是否有细胞壁来判断B.观察细胞是否有中心体来判断C.观察细胞是否有叶绿体来判断D.观察细胞是否有大液泡来判断答案：A分析：植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，可据此判断，A正确；低等植物也有中心体，不能仅根据中心体判断，B错误；植物非绿色部位细胞无叶绿体，不能据此判断，C错误；未成熟植物细胞无大液泡，不能仅根据大液泡判断，D错误。14.下列关于使用显微镜观察细胞的说法正确的是（）A.若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个C.低倍镜转换为高倍镜后，视野将变得更亮，视野中的细胞数量将减少D.制作临时装片时，观察的材料必须薄而透明答案：D分析：显微镜下成的是倒像，“p”应是“d”，A错误；原来放大100倍，后来放大400倍，面积放大16倍，细胞数目变为原来1/16，64×1/16=4个，但这是充满视野情况，若视野中细胞是排成一行，才是这种算法，本题未明确，B错误；高倍镜下视野暗，C错误；观察材料要薄而透明，便于光线透过，D正确。15.用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有4条染色体，且形状、大小各不相同，此细胞可能是（）A.有丝分裂前期的细胞B.有丝分裂中期的细胞C.减数第一次分裂中期的细胞D.减数第二次分裂中期的细胞答案：D分析：有丝分裂各时期都有同源染色体，染色体形状、大小有相同的，A、B错误；减数第一次分裂有同源染色体，C错误；减数第二次分裂中期无同源染色体，染色体形状、大小各不相同，D正确。二、多选题16.用显微镜观察细胞时，以下操作正确的是（）A.对光时，使用低倍物镜对准通光孔B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C.观察时，先在低倍镜下找到目标，再换用高倍镜观察D.换用高倍镜后，视野会变暗，可调节光圈或反光镜来使视野变亮答案：ACD分析：对光时用低倍物镜对准通光孔，A正确；调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止压坏玻片，B错误；观察先低倍镜找目标再换高倍镜，C正确；高倍镜下视野暗，可调节光圈或反光镜调亮，D正确。17.下列细胞中，能在光学显微镜下观察到细胞核的是（）A.人的口腔上皮细胞B.大肠杆菌C.菠菜叶肉细胞D.人成熟的红细胞答案：AC分析：人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞是真核细胞，有细胞核，能在光学显微镜下观察到，A、C正确；大肠杆菌是原核生物，无细胞核，B错误；人成熟红细胞无细胞核，D错误。18.用显微镜观察细胞时，若发现视野中有一异物，移动装片和转动目镜，异物都不动，说明异物可能在（）A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上答案：B分析：移动装片和转动目镜异物都不动，说明不在装片和目镜上，反光镜上的异物不影响视野成像，所以异物在物镜上，选B。19.下列关于高倍镜使用的叙述，正确的是（）A.换用高倍镜后，一般需调节细准焦螺旋使物像清晰B.换用高倍镜后，视野会变亮C.换用高倍镜前，需将待观察目标移至视野中央D.换用高倍镜后，观察到的细胞数目会减少答案：ACD分析：换高倍镜后用细准焦螺旋调节使物像清晰，A正确；高倍镜下视野暗，B错误；换高倍镜前要将目标移到视野中央，C正确；高倍镜放大倍数大，观察到细胞数目减少，D正确。20.用显微镜观察细胞时，下列哪些操作可以使视野更加清晰（）A.调节粗准焦螺旋B.调节细准焦螺旋C.调节光圈D.转动转换器换高倍镜答案：B分析：调节细准焦螺旋可使物像更清晰，B正确；粗准焦螺旋调节幅度大，换高倍镜后不能用，A错误；调节光圈是调节视野亮度，C错误；转动转换器换高倍镜后还需调节细准焦螺旋使物像清晰，D错误。三、非选择题21.下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察。（1）请纠正叙述中的两处错误：①______；②______。（2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞，则应将载玻片向______移动，使要观察的细胞位于______。然后转换高倍镜，用______调节至物像清晰为止。（3）使用一定浓度生理盐水的目的是______。（4）制作装片前，先将口漱净的目的是______。答案：（1）①应滴加0.9%的生理盐水；②应先盖上盖玻片再在显微镜下观察；（2）左上方；视野中央；细准焦螺旋；（3）维持细胞的正常形态；（4）去除口腔中的食物残渣，以免影响观察。分析：（1）人的细胞内液渗透压与0.9%的生理盐水相当，用0.7%会使细胞吸水涨破；制作装片应先盖盖玻片再观察。（2）显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反，左上方的细胞应向左上方移动装片移到视野中央，换高倍镜后用细准焦螺旋调节。（3）生理盐水维持细胞正常形态。（4）漱口是为了去除食物残渣。22.下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的______（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的______倍。（2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②用左眼注视目镜视野；③转动[4]调至看到物像；④转动[5]调至物像清晰。你认为操作程序是否正确？如有补充请作说明______。（3）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。①______；②______；③______。（4）当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为______个。答案：（1）长度；100；（2）不正确，应先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛注视物镜，防止物镜压坏玻片，再用左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋上升镜筒找到物像，最后转动细准焦螺旋使物像清晰；（3）①用洁净纱布擦拭镜头错误，应使用擦镜纸擦拭镜头；②将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止错误，应降至距玻片标本约0.5cm处停止；③放入植物组织切片后应盖上盖玻片；（4）4。分析：（1）根据物镜安放状态，使用的是10×物镜，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=10×10=100倍，显微镜放大的是长度或宽度。（2）操作应先下降镜筒，防止压坏玻片。（3）镜头要用擦镜纸擦拭；物镜应降至距玻片约0.5cm处；制作装片要盖盖玻片。（4）原来放大100倍，后来放大400倍，面积放大16倍，细胞数目变为原来1/16，64×1/16=4个。23.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：|实验组|5分钟的现象|再过5分钟|滴加清水5分钟|||||||①0.3g/mL蔗糖溶液|x|无变化|质壁分离复原||②0.5g/mL蔗糖溶液|质壁分离|y|无变化||③1mol/LKNO₃溶液|质壁分离|质壁分离复原|z||④1mol/L醋酸溶液|无质壁分离现象|无质壁分离现象|无质壁分离现象|（1）x、y、z处的现象分别是______、______、______。（2）比较①、②两组实验结果的差异，说明______。（3）比较①、③两组实验结果，说明______。（4）④组细胞没有出现质壁分离现象的原因是______。答案：（1）质壁分离；质壁分离加剧；质壁分离复原后细胞形态基本不变；（2）外界溶液浓度过高，细胞失水过多而死亡，不能发生质壁分离复原；（3）K⁺和NO₃⁻能被细胞吸收，使细胞液浓度增大，细胞发生质壁分离后自动复原；（4）醋酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过性，不能发生质壁分离。分析：（1）0.3g/mL蔗糖溶液会使细胞发生质壁分离；0.5g/mL蔗糖溶液浓度高，细胞失水过多死亡，质壁分离加剧且不能复原；KNO₃溶液中细胞先质壁分离，后K⁺和NO₃⁻进入细胞，细胞液浓度增大，质壁分离复原后形态基本不变。（2）①②对比说明外界溶液浓度过高细胞会死亡。（3）①③对比说明K⁺和NO₃⁻可被细胞吸收导致自动复原。（4）醋酸杀死细胞，原生质层无选择透过性，不能质壁分离。24.某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，制作装片的步骤如下：①解离：剪取洋葱根尖2～3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。③染色：把漂洗后的根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色3～5min。④制片：取一干净的载玻片，在中央滴一滴清水，将染色后的根尖放在载玻片上的水滴中，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片。（1）该同学的操作步骤是否有错误？若有，请指出并改正。（2）在解离过程中，盐酸的作用是______。（3）在染色过程中，龙胆紫溶液的作用是______。（4）在制片过程中，用拇指轻轻地按压载玻片的目的是______。答案：（1）操作步骤无错误；（2）使组织中的细胞相互分离开来；（3）使染色体着色，便于观察；（4）使细胞分散开来，有利于观察。分析：（1）该同学操作步骤符合观察有丝分裂装片制作要求。（2）盐酸和酒精混合液解离时使细胞分离。（3）龙胆紫使染色体着色。（4）按压载玻片使细胞分散便于观察。25.某同学在使用显微镜观察细胞时，发现视野中有一异物，他进行了如下操作：①移动载玻片，异物不动；②转动目镜，异物仍不动。（1）根据该同学的操作，可以判断异物可能在______上。（2）为了进一步确定异物的位置，该同学还可以进行的操作是______。答案：（1）物镜；（2）转动转换器换用其他物镜，观察异物是否消失。分析：（1）移动载玻片和转动目镜异物都不动，说明不在装片和目镜上，所以可能在物镜上。（2）换物镜看异物是否消失可确定是否在物镜上。26.下面是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验过程：取一块洁净的载玻片，在中央滴一滴0.9%的生理盐水。用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，然后放在显微镜下进行观察。（1）请指出该同学操作中的两处错误：①______；②______。（2）该同学用显微镜观察时，发现视野中有许多黑色圆圈，这是因为______。（3）在使用显微镜观察时，为了使视野更明亮，可调节______或______。答案：（1）①没有盖上盖玻片；②没有对装片进行染色；（2）盖盖玻片时操作不当，产生了气泡；（3）光圈；反光镜。分析：（1）制作装片要盖盖玻片和染色。（2）视野中黑色圆圈是气泡，是盖盖玻片操作不当导致。（3）调节光圈和反光镜可调节视野亮度。27.用显微镜观察细胞时，发现细胞位于视野的右下方，要使细胞移到视野中央，应将装片向______移动。若要将视野中观察到的细胞放大，应转动______，换用高倍物镜。换用高倍物镜后，视野会变______（填“亮”或“暗”），可调节______或______来使视野变亮。答案：右下方；转换器；暗；光圈；反光镜。分析：显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反，右下方的细胞应向右下方移动装片；换高倍物镜转动转换器；高倍镜下视野暗，可调节光圈和反光镜调亮。28.某同学在观察植物细胞时，发现细胞的结构不太清晰，他应该调节显微镜的______使物像更清晰。若要观察到更多的细胞，他应该选用______（填“高倍”或“低倍”）物镜。答案：细准焦螺旋；低倍。分析：调节细准焦螺旋使物像更清晰；低倍镜放大倍数小，观察到细胞数目多。29.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：（1）科学家依据______将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是______（填标号）。（2）图中能进行光合作用的是______（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是______。（3）地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______（填标号）。（4）提取细胞膜时通常选用D图中的______细胞，原因是______。答案：（1）有无以核膜为界限的细胞核；B；（2）B、C；核糖体；（3）细胞；B；（4）红；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器，便于提取纯净的细胞膜。分析：（1）根据有无核膜将细胞分为原核和真核，B是蓝藻，为原核细胞。（2）B蓝藻有光合色素能光合作用，C植物细胞有叶绿体可光合作用；A动物细胞和B原核细胞都有核糖体。（3）最基本生命系统是细胞，B蓝藻是单细胞生物，可表示个体层次。（4）提取细胞膜用哺乳动物成熟红细胞，无核和众多细胞器。30.某同学在使用显微镜观察细胞时，发现视野中有一细胞位于左上方，要将该细胞移到视野中央，应将装片向______移动。若该细胞在低倍镜下观察到的面积为S₁，在高倍镜下观察到的面积为S₂，则S₁______S₂（填“＞”“＜”或“=”）。答案：左上方；＞。分析：显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反，左上方的细胞应向左上方移动装片；高倍镜放大倍数大，观察到细胞面积大，所以S₁＜S₂。31.下面是用显微镜观察菠菜叶肉细胞的实验步骤：①取一片菠菜叶，放在载玻片上，用镊子展平。②在菠菜叶上滴一滴清水，盖上盖玻片。③将装片放在显微镜载物台上，用低倍镜观察。④转动转换器，换用高倍镜观察。⑤调节细准焦螺旋，使物像清晰。请回答：（1）该实验步骤是否有错误？若有，请指出并改正。（2）在低倍镜下观察到菠菜叶肉细胞后，换用高倍镜观察时，视野会变______（填“亮”或“暗”），此时可调节______或______来使视野变亮。（3）在高倍镜下观察到的菠菜叶肉细胞与低倍镜下观察到的相比，细胞数目______（填“增多”或“减少”），细胞体积______（填“增大”或“减小”）。答案：（1）有错误，应先撕取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，而不是直接用整片菠菜叶；（2）暗；光圈；反光镜；（3）减少；增大。分析：（1）观察叶肉细胞应撕取下表皮带叶肉，不是用整片叶。（2）高倍镜下视野暗，可调节光圈和反光镜。（3）高倍镜下细胞数目减少，体积增大。32.某同学用显微镜观察某生物组织切片，发现细胞中含有叶绿体，该生物可能是______（填“植物”“动物”或“细菌”）。若该生物是植物，其细胞中不一定都含有叶绿体，如______细胞就不含叶绿体。答案：植物；根。分析：动物和细菌细胞无叶绿体，植物细胞可能有叶绿体；植物根细胞不见光，不含叶绿体。33.用显微镜观察细胞时，若发现视野中细胞重叠，可能的原因是______。为了避免细胞重叠，可采取的措施是______。答案：细胞没有分散开；将材料涂抹均匀或进行压片处理。分析：细胞重叠是因为没分散开，可通过涂抹均匀或压片使细胞分散。34.某同学在观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，发现大部分细胞处于间期，原因是______。在观察过程中，若要将处于中期的细胞移到视野中央，应将装片向______移动。答案：细胞周期中间期所占时间长；中期细胞所在方向。分析：间期时间长，所以大部分细胞处于间期；将目标移到视野中央，装片移动方向与物像移动方向相反，向中期细胞所在方向移动。35.用显微镜观察人口腔上皮细胞时，若要使视野中细胞数目增多，应选用______（填“高倍”或“低倍”）物镜。若在低倍镜下观察到细胞在视野的右上方，要将其移到视野中央，应将装片向______移动。答案：低倍；右上方。分析：低倍镜放大倍数小，观察到细胞数目多；右上方的细胞应向右上方移动装片。四、实验设计题36.请设计一个实验，探究不同浓度的蔗糖溶液对植物细胞失水和吸水的影响。（1）实验材料：紫色洋葱鳞片叶、不同浓度的蔗糖溶液（0.2g/mL、0.3g/mL、0.4g/mL）、清水、载玻片、盖玻片、显微镜等。（2）实验步骤：①制作紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，用显微镜观察______。②在盖玻片的一侧滴入______，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使洋葱鳞片叶外表皮浸润在______中。③用显微镜观察细胞的______，并记录结果。④在盖玻片的一侧滴入______，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使洋葱鳞片叶外表皮浸润在______中。⑤用显微镜观察细胞的______，并记录结果。（3）实验结果预测：随着蔗糖溶液浓度的升高，细胞发生质壁分离的程度______，在清水中复原的速度______。答案：（2）①正常细胞的形态；②不同浓度的蔗糖溶液；相应浓度的蔗糖溶液；③质壁分离情况；④清水；清水中；⑤质壁分离复原情况；（3）增大；减慢。分析：先观察正常细胞形态，再用不同浓度蔗糖溶液处理观察质壁分离，最后用清水处理观察复原。浓度越高，质壁分离程度越大，复原越慢。37.设计一个实验，观察酵母菌的形态和结构。（1）实验材料：酵母菌培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、碘液等。（2）实验步骤：①取一洁净的载玻片，在中央滴一滴______。②用滴管吸取少量______，滴在载玻片的液滴中，盖上盖玻片。③将临时装片放在显微镜下，先用______观察，找到酵母菌细胞。④转动转换器，换用______，调节______，使物像清晰。⑤在盖玻片的一侧滴一滴______，在另一侧用吸水纸吸引，使酵母菌细胞染色。⑥再次用高倍镜观察酵母菌的______。（3）实验结果：在显微镜下可以观察到酵母菌细胞呈______形，有______等结构。答案：（2）①清水；②酵母菌培养液；③低倍镜；④高倍镜；细准焦螺旋；⑤碘液；⑥形态和结构；（3）椭圆；细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。分析：先滴清水，再滴培养液制片，先低倍镜找细胞，换高倍镜调节细准焦螺旋，用碘液染色后观察形态结构，酵母菌呈椭圆形，有多种结构。38.设计实验探究温度对酶活性的影响，以淀粉酶催化淀粉水解为例。（1）实验材料：淀粉酶溶液、淀粉溶液、碘液、热水、冰块、试管、温度计等。（2）实验步骤：①取3支洁净的试管，分别编号为A、B、C。②向3支试管中分别加入等量的______。③将A试管放在______环境中，B试管放在______环境中，C试管放在______环境中，保持一段时间。④向3支试管中分别加入等量的______，摇匀后继续在各自的环境中保持一段时间。⑤向3支试管中分别滴加适量的______，观察并记录______。（3）实验结果预测：在______温度下，淀粉被水解的程度最大，试管中的颜色最浅；在______温度下，淀粉被水解的程度最小，试管中的颜色最深。答案：（2）②淀粉溶液；③热水；常温；冰块；④淀粉酶溶液；⑤碘液；溶液颜色变化；（3）适宜；低温和高温。分析：先加淀粉溶液，设置不同温度环境，再加入淀粉酶，最后加碘液观察颜色变化，适宜温度酶活性高，淀粉水解程度大，颜色浅，低温和高温抑制酶活性，颜色深。39.设计实验观察植物细胞的有丝分裂。（1）实验材料：洋葱根尖、解离液、清水、龙胆紫溶液、载玻片、盖玻片、显微镜等。（2）实验步骤：①培养洋葱根尖：将洋葱放在装满水的广口瓶上，让洋葱的底部接触水面，待根尖长到______时，剪取根尖。②解离：将剪取的根尖放入盛有______的玻璃皿中，解离______。③漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有______的玻璃皿中漂洗约______。④染色：把漂洗后的根尖放进盛有______的玻璃皿中染色______。⑤制片：取一干净的载玻片，在中央滴一滴清水，将染色后的根尖放在载玻片上的水滴中，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片。⑥观察：将制成的临时装片放在显微镜下，先用______观察，找到分生区细胞，再换用______观察细胞的有丝分裂各个时期。