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第页答案第=page11页,共=sectionpages22页北师大版七年级生物上册《第一章认识生物和生物学》单元测试卷及答案一、单选题1.地球上生物种类繁多,生态系统多种多样。地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统 B.淡水生态系统C.生物圈 D.城市生态系统2.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面,这个“薄层”即是生物圈,下列关于生物圈的说法错误的是()A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层B.生物圈的范围是从海平面以下约100m到海平面以上约100mC.生物圈是生物诞生和生存的空间D.生物圈是地球上最大的生态系统3.下列实例中,能反映生态系统多样性的是()A.广东海洋鱼类种类丰富,有带鱼、大黄鱼、马鲛等B.广州地区有农田、森林、城市、湿地等生态系统C.广州白云山有大叶竹柏、土沉香、油杉等1000多种植物D.广东的荔枝有糯米糍、桂味、妃子笑等品种4.猪笼草是一种能够捕食昆虫的多年生草本植物,它有独特的吸取营养的器官-捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时,笼盖会自动关闭,猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。猪笼草生长多年后才会开花结果,果实成熟后会散出种子。以上事实不能说明的是()A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物具有遗传和变异的特性5.大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca,其中Ailuropoda是大熊猫的属名,提出这种命名法的生物学家是()A.巴斯德 B.林奈 C.达尔文 D.伊万诺夫斯基6.进入初中,你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物学的认识不正确的是(
)A.生物学的研究和发展离不开生物学家的科学活动B.学习生物学知识要重在背诵而不用理解C.观察、调查、实验等都是研究生物学的重要方法D.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学7.下列是研究"响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物"的几个步骤,正确的顺序是()①发现并提出问题②实施实验并记录③分析实验现象④设计实验方案⑤作出假设⑥得出结论⑦收集与问题相关的信息A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑦⑤④②③⑥ C.①②④⑦③⑤⑥ D.①⑦③④⑤⑥②8.某校开展"模拟糖尿病检测"实验:向甲、乙试管加入等量葡萄糖试液,甲加入正常人尿液,乙加入糖尿病患者尿液,37℃水浴后比较颜色变化。此实验设计的关键缺陷是()A.未设置清水对照B.温度条件不合理C.未检测胰岛素含量D.取样时间不科学9.科学家在探究响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒猎物的实验中推测:响尾蛇是根据自己的毒液的气味来追寻猎物的,这一步属于实验法中的()A.发现并提出问题B.作出假设C.设计实验方案 D.得出结论10.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列选项不属于科学问题的是(
)A.蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤中吗?B.水温的变化对金鱼呼吸有影响吗?C.为什么校园中的月季花这么漂亮?D.土壤中的塑料废弃物对植物生长是否有影响?11.随着科学技术的飞速发展,我国的太空探索取得了突破性进展。神舟十四号乘组执行任务期间,我国在国际上首次完成了水稻从种子到种子全生命周期空间培养实验,获得了成熟的太空水稻种子。2024年11月,这批太空水稻的种子已经在大田里试种,获得丰收。在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长,这体现了(
)A.生物能进行呼吸 B.生物有遗传和变异的特性C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应二、综合题12.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”试从生物角度分析回答:(1)青蛙通过鸣叫求偶所产的卵受精后,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,说明生物具有能的特征。当人走近时,蛙鸣会停止,说明青蛙能对外界刺激作出。(2)“蛙鸣求偶”是青蛙世代相传的,这反映了生物具有的特性。(3)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要。(4)除了病毒,生物都是由构成的。13.失眠症是最常见的睡眠障碍性疾病,百合有清心安神、镇静、止咳祛痰等药理作用。科研人员以小鼠为实验对象,研究百合水提取物对睡眠的改善作用。选取健康状况相近的30只小鼠,随机分为3组,每组10只以灌胃方式给予受试药物,灌胃量分别为蒸馏水组、百合水提取物低剂量组及高剂量组。连续给予受试物30天,末次给予受试物30min后各组动物腹腔注射戊巴比妥钠后观察小鼠睡眠情况,实验结果如下:组别入睡动物数睡眠发生率/%蒸馏水组220百合水提取物低剂量组550百合水提取物高剂量组770表:百合提取物对戊巴比妥钠阈下剂量催眠作用的影响(1)该实验的变量是,本实验设置蒸馏水组的目的是。(2)实验所用的小鼠健康状况相近,目的是。每组选用10只小鼠的目的是。(3)通过表中的数据,百合水提取物小组小鼠睡眠发生率明显(填“低于”或“高于”)蒸馏水组,说明。14.晓刚带他的同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。(1)图中四个人的说法,属于假设的是丙同学和(A.甲B.乙C.晓刚D.晓刚和乙)同学的说法。(2)如果要设计实验验证丙同学的假设是否成立,实验的变量应该是(A.花生果实的大小B.花生种植的土壤C.花生果实的品种D.花生种植的容器),实验中大小两种花生栽培的条件应该是相同的。(3)用于实验的花生种子的取样方法应该是_____。A.随机挑选B.大小花生都挑中等大小的C.大花生挑大的,小花生挑小的D.小花生挑大的,大花生挑小的(4)从使实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用_____花生用于实验。A.1粒 B.10粒 C.20粒 D.30粒(5)晓刚的话是对甲同学说的。要比较两种花生的大小,晓刚提出的处理数据的方法是_____。A.对照实验 B.取平均值 C.对比实验 D.操作实验三、资料分析题15.阅读下列资料,分析回答问题。海南热带雨林国家公园中,初步统计的野生脊椎动物有5纲40且152科429属651种。国家一级保护濒危物种--海南长臂猿,目前只分布在海南热带雨林国家公园霸王岭片区。海南长臂猿曾一度濒临灭绝,数量一度骤降到7只,随着国家对海南长臂猿保护措施的增加,数量已增长至42只。海南长臂猿外形似猴,但没有尾巴,刚出生时毛发是金黄色的,6个月左右毛色开始变黑,成年雄性通体黑色,雌性全身金黄。每天清晨猿群开始鸣叫,声音高亢洪亮,它们以此来标志领地,监测人员就是通过此习性开展海南长臂猿数量调查的。(1)画线部分体现了生物多样性中的多样性,其根本原因是多样性。(2)海南长臂猿数量从7只增加至42只体现的生物特征是,海南长臂猿能从小长大,这体现了生物能的特征。(3)监测人员在研究海南长臂猿的数量和形态特征时,主要运用的科学研究方法有调查法和。为了解海南长臂猿的生活状态,可使用(填“望远镜”或“显微镜”)进行观察。参考答案题号12345678910答案CBBDBBBABC题号11答案D1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.C11.D12.(1)生长、发育和繁殖反应(2)遗传(3)营养(4
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