20xx年红星初中秋季学期初中数学教研组工作计划

20xx年红星初中秋季学期初中数学教研组工作计划20xx年红星初中秋季学期初中数学教研组工作计划在这个充满希望的新学期里，数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：一，指导思想本学期数学组工作的指导思想是:以发展为主线，创新为动力，树立教研组团队合作意识，努力探索校本研究新模式，积极开展数学实践活动，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师，学生共同发展。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养，推动我校数学教师素质和水平的整体提高。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。二.，本学期主要工作：(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。1.按教导处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。(二)加强教研组的常规管理。经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。(三)提高教研质量,切实开展校本教研。以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。(四)开展农村初中数学课外自主学习的课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。(五)继续开展辅优补差第二课堂活动继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。三.教研组活动内容安排：培养良好的学习习惯，对七年级和八年级的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习氛围，一定要培养他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。九年级教师要加强课堂教学、中考试题的研究，努力做到教学形式多样化，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。落实好辅优计划，针对性要强，课前必须要有充分的准备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部分学生创造条件，培养一些数学尖子，七年级和八年级要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导老师要关爱每一个学生，从基础、从学习态度上补起，要注重培养他们的自信心，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。9月份：中心议题：按照计划展开工作，学习理论，研讨上好课1讨论新学期教研组的工作计划，制定个人教学计划，2对各类开学教学常规检查，包括听随堂课3数学拓展课内容研究，4结合新基础教学理论，研究如何提高课堂教学实效，10月份：中心议题：研究培养学生的数学学习兴趣，研讨期中复习考试方法，课题评比。1研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究，2教研组结合同课异构进行研讨，3教学常规检查，包括听复习随堂课4研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高数学成绩，11月份：中心议题：期中考试情况的反馈与反思，校际交流活动，1期中考试的情况反馈与总结，并探讨下半学期的教学过程与方法，2探讨初三数学教学工作的情况，3教研组研讨校际交流公开课，4教研组内备课检查，12月份：中心议题：做好学困生的辅导工作，1研究如何做好学困生的辅导工作，2每位教师反思自己的教学法，3课题评比反思，4教研组内做好说课活动，1月份：中心议题：教研组活动交流评比，研究期末考试对策，提高数学成绩1做好教研组交流活动评比的工作，2制定复习计划，研讨期末考试复习方法与考试对策，3教研组对学期工作进行总结与反思，4对学期结束工作安排，5汇总上交教研组各类资料，6对期末考试的成绩进行总结第二篇：二〇一〇学年度第一学期初中数学教研组工作计划1100字上海市燎原实验学校二〇一〇学年度第一学期初中数学教研组工作计划本学期我们数学教研组根据学校教导处工作计划，以全面推进素质教育、实施二期课改要求为重点，改进课堂教学，坚持以学生发展为本，开展研究性学习，培养学生创新精神和实践能力，不断提高数学教学质量，落实数学常规工作，争取九年级数学在区统考中超区平均，其他各年级在原有的基础上都有了很大的进步，具体工作如下：一、认真落实教学常规，改进课堂教学1．加强教研组建设，教研活动制度化，每两周进行一次教研组活动，学习《课程标准》，贯彻二期课改的精神和要求，不断更新教学思想，研究教学方法。2．认真备课。根据学生特点，确定教学目标与方法，注重学生获得知识的方法。以学生为本，把课堂还给学生，注重培养学生的能力。本学期组内检查两次教案。每位老师都能按照学校要求，认真备课，大家还都备详案，并能认真备好复习课的教案。3．认真地开展看课、评课活动。每位教师一学期听课不少于12节，每位老师都上了一节组内公开课,一位老师上了校级公开课。评课时实事求是，肯定优点，提出不足之处和改进措施，以利于今后的教学。听课后每位教师填写好《课堂教学评价表》。4．认真布置、批改作业。学生的作业量适度，切实减轻学生负担，不搞题海战术。体现分层教学思想，不一刀切。教师批改作业当天清，有评语和日期，并经常面批。本学期教研组检查作业两次，配合学校进行一次作业检查。5．配合教导处组织好两次月考工作。认真命题，流水批改。组织好教师做好期中和期末的阅卷工作，进行试卷分析，总结经验，明确方向，有利于提高教学质量。16．关心学有困难的学生，做好补缺补漏的工作，对他们进行动态分析，不断提高学习成绩。多鼓励少批评，课堂上培养他们学习数学的兴趣，对他们的作业做到经常当面批改，课余时间多关心多帮助，提高学习能力，打好数学基础。7．重视起始班和毕业班的数学教学。注重培养新生的良好学习习惯和科学的学习方法，毕业班要抓好基础，加强学习方法指导，提高学生的数学成绩。8．作。二、熟练掌握新教材，透彻理解教学大纲本学期全部使用二期课改新教材，因此组织教师认真学习大纲。通过学习，大家对大纲的理解做到透彻、具体，对大纲要求的基础知识、基本技能、逻辑思维能力、运算能力等字字斟酌，透彻领会其精神实质。我们还一起学习新教材，交流对新教材教学的体会，对教材的掌握做到一个“熟”字。熟悉教材中每个知识点与数学教学目的的联系和发展；熟悉教材中哪些内容应面向全体学生，那些内容有机的对学生进行思想品德教育；熟悉教材中数学思想的形成，数学方法的运用。对概念的形成过程、公式、法则、性质、定理等结论，