2025年高职心理健康教育（心理健康服务）试题及答案

2025年高职心理健康教育（心理健康服务）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.心理健康的标准不包括以下哪一项（）A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系良好D.拥有巨额财富2.当一个人遇到挫折时，采取消极逃避的方式，这属于哪种心理防御机制（）A.否认B.压抑C.退行D.逃避3.以下哪种情绪状态持续时间较长且较为稳定（）A.心境B.激情C.应激D.焦虑4.自我意识的核心是（）A.自我认知B.自我体验C.自我控制D.自我评价5.人际交往中，最基本的原则是（）A.真诚原则B.尊重原则C.宽容原则D.互利原则6.个体在面对压力时，通过改变自己的态度和行为来适应环境，这是（）A.问题解决策略B.情绪调节策略C.认知重构策略D.应对策略7.心理健康教育的主要任务不包括（）A.传授心理健康知识B.培养良好心理素质C.治疗心理疾病D.促进人格健全发展8.以下哪种人格特质与心理健康关系较为密切（）A.外向性B.神经质C.开放性D.以上都是9.当个体对自己的能力和品质进行评价时，产生的情感体验是（）A.自尊B.自信C.自卑D.自负10.压力源可分为以下几类，除了（）A.生物性压力源B.精神性压力源C.社会性压力源D.虚拟性压力源11.心理健康教育的途径不包括（）A.课堂教学B.心理咨询C.社会实践D.药物治疗12.个体在成长过程中，对自己性别角色的认同属于（）A.自我概念B.性别认同C.角色认同D.社会认同13.以下哪种心理现象属于认知过程（）A.感觉B.动机C.情绪D.意志14.当个体面临多个目标，且这些目标相互冲突时，所产生的动机冲突类型是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突15.心理健康教育的目标是（）A.提高心理素质B.治疗心理疾病C.增强身体素质D.提升学业成绩16.个体在人际交往中，能够站在他人角度思考问题，这体现了（）A.同理心B.同情心C.爱心D.责任心17.以下哪种情绪对心理健康有积极影响（）A.愤怒B.快乐C.悲伤D.恐惧18.自我效能感是指个体对自己（）A.能否成功完成某项任务的主观判断B.能力大小的客观评价C.性格特点的认识D.外貌的看法19.心理健康教育的重点对象是（）A.心理正常的学生B.心理异常的学生C.有心理疾病的学生D.所有学生20.个体在面对困难和挫折时，能够坚持不懈地努力，这体现了（）A.意志的自觉性B.意志的果断性C.意志的坚韧性D.意志的自制性第II卷（非选择题，共60分）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。21.简述心理健康的重要性。（5分）22.常见的心理防御机制有哪些？请举例说明。（5分）23.如何培养良好的人际关系？（5分）24.压力对心理健康有哪些影响？（5分）案例分析题（共15分）答题要求：仔细阅读案例，运用所学心理健康知识进行分析，并回答问题。案例：小李是一名高职学生，进入大学后，他发现自己很难适应新环境。学习上，课程难度比高中大，他感到力不从心，成绩逐渐下滑。人际关系方面，他不知道如何与同学相处，常常感到孤独。他开始变得焦虑、抑郁，对自己失去信心。25.请分析小李出现这些问题的原因。（5分）26.针对小李的情况，可以采取哪些措施帮助他改善？（5分）27.从这个案例中，你得到了什么启示？（5分）论述题（共15分）答题要求：结合所学知识，对题目进行深入论述，观点明确，论据充分，逻辑清晰。28.论述心理健康教育在高职教育中的意义。（15分）材料分析题（共10分）答题要求：阅读材料，分析材料中所反映的心理健康问题，并提出相应的解决建议。材料：小张是一名高职学生，他在宿舍经常与室友发生冲突。他觉得室友们不尊重他，总是在他休息时大声喧哗，影响他学习。而室友们则认为小张太敏感，一点小事就发脾气。小张因此感到很苦恼，不知道该如何与室友相处。29.请分析小张与室友之间产生冲突的原因。（5分）30.针对小张的情况，你认为应该如何解决冲突，改善人际关系？（5分）答案：1.D2.D3.A4.D5.B6.D7.C8.D9.A10.D11.D12.B13.A14.D15.A16.A17.B18.A19.D20.C21.心理健康有助于个体保持良好心态，提高生活质量；促进人际关系和谐；增强应对挫折能力；利于学业和事业发展等。22.否认，如不承认亲人去世；压抑，将痛苦记忆压抑；退行，遇到困难像小孩般哭闹；投射，自己爱说谎却觉得别人爱说谎等。23.尊重他人、真诚待人、学会倾听、保持宽容、积极沟通等。24.适度压力可激发动力，过度压力会导致焦虑、抑郁、影响身心健康、降低工作学习效率等。25.环境变化不适应、学习能力不足、人际交往技巧缺乏等。26.提供学习方法指导、开展人际交往辅导、进行心理疏导等。27.要重视适