2026年宁波单招婴幼儿发展与健康管理专业技能模拟卷含答案

2026年宁波单招婴幼儿发展与健康管理专业技能模拟卷含答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.宁波地区婴幼儿生长发育监测中，6个月婴儿的正常身长应达到（）cm。A.55B.65C.75D.852.婴幼儿喂养中，6-12个月婴儿每日钙摄入量建议为（）mg。A.300B.400C.500D.6003.宁波地区常见的婴幼儿意外伤害不包括（）A.摔伤B.烧伤C.肺炎D.咀嚼噎食4.婴幼儿心理发展过程中，“自主感对羞耻感”阶段属于（）A.婴儿期（0-1岁）B.幼儿前期（1-3岁）C.学龄期（6-12岁）D.青春期（12-18岁）5.宁波托育机构卫生消毒中，玩具表面消毒宜采用（）A.高温煮沸B.氯消毒液浸泡C.紫外线照射D.甲醛喷雾6.婴幼儿生长发育迟缓的主要原因是（）A.遗传因素B.营养不良C.空气污染D.地域差异7.婴儿早期语言发展的重要标志是（）A.能发出“爸爸”“妈妈”B.能理解简单指令C.能背诵儿歌D.能进行完整对话8.宁波地区婴幼儿常见疾病中，手足口病的高发季节为（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9.婴幼儿心理发展的“伙伴依恋”行为主要发生在（）A.0-3个月B.4-6个月C.7-9个月D.10-12个月10.婴幼儿膳食制作中，防止蛋白质过敏的方法是（）A.加工成糊状B.煮沸时间延长C.减少摄入量D.多补充钙质11.宁波托育机构环境创设中，婴幼儿活动区地垫应选择（）A.木质地板B.塑料地毯C.竹制地板D.橡胶地垫12.婴儿精细动作发展的典型表现是（）A.能坐稳B.能伸手抓握C.能爬行D.能站立13.婴幼儿常见情绪问题中，分离焦虑主要发生在（）A.3-6个月B.7-12个月C.1-3岁D.3-5岁14.宁波地区婴幼儿户外活动建议每天至少（）小时。A.1B.2C.3D.415.婴幼儿膳食中，富含维生素A的食物是（）A.鸡蛋B.胡萝卜C.牛奶D.面包16.婴幼儿心理发展中的“主动探索”行为主要体现于（）A.婴儿期B.幼儿前期C.学龄期D.青春期17.宁波托育机构教师与婴幼儿互动时，应避免（）A.耐心倾听B.及时鼓励C.过度批评D.亲切触摸18.婴儿生长发育中的“大运动发展”不包括（）A.头控B.爬行C.书写D.坐立19.婴幼儿常见消化系统疾病中，腹泻病的主要护理措施是（）A.禁食B.口服补液C.频繁灌肠D.使用抗生素20.宁波地区婴幼儿早期教育机构中，3岁婴幼儿语言发展目标应包括（）A.能说短句B.能背诵古诗C.能进行复杂对话D.能书写姓名二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）21.宁波托育机构卫生管理中，需要定期消毒的物品包括（）A.婴儿床B.奶瓶C.玩具车D.墙壁22.婴幼儿膳食制作中，促进铁吸收的方法有（）A.搭配维生素C食物B.避免与牛奶同食C.多使用铁锅烹饪D.增加食物分量23.婴幼儿心理发展的影响因素包括（）A.遗传因素B.环境因素C.教育方式D.疾病因素24.宁波地区婴幼儿常见意外伤害的预防措施有（）A.安装防护栏B.避免使用小玩具C.加强看护D.准备急救箱25.婴幼儿早期教育中，促进认知发展的方法有（）A.提供感官玩具B.进行绘本阅读C.开展户外活动D.强制记忆知识26.婴幼儿生长发育的监测指标包括（）A.体重B.身高C.头围D.智商27.宁波托育机构教师与婴幼儿沟通时应注意（）A.使用简单语言B.保持眼神接触C.及时回应需求D.强调权威性28.婴幼儿常见疾病中，属于传染病的包括（）A.手足口病B.肺炎C.佝偻病D.水痘29.婴幼儿膳食制作中，适合1岁婴儿的食物有（）A.肉末粥B.蒸蛋羹C.煮熟的蔬菜碎D.全脂牛奶30.宁波地区婴幼儿早期教育机构中，环境创设应考虑（）A.安全性B.发展适宜性C.经济性D.艺术性三、判断题（共10题，每题1分，共10分）31.婴儿6个月时可以添加蛋黄，但需少量尝试以观察过敏反应。（√）32.宁波地区婴幼儿每日户外活动时间不足可能增加佝偻病风险。（√）33.婴幼儿心理发展中的“伙伴依恋”与家庭教育无关。（×）34.托育机构教师应避免对婴幼儿进行体罚。（√）35.婴儿生长发育迟缓仅与营养有关。（×）36.宁波地区婴幼儿常见疾病中，腹泻病多由细菌感染引起。（×）37.婴幼儿精细动作发展比大运动发展更早。（×）38.托育机构玩具应定期检查是否损坏，以防婴幼儿受伤。（√）39.婴幼儿膳食制作中，食物种类越丰富越好。（×）40.婴幼儿早期教育应以知识灌输为主。（×）四、简答题（共3题，每题5分，共15分）41.简述宁波地区婴幼儿膳食制作中，防止食物过敏的注意事项。答：1.初添加辅食时应选择单一食物，观察3天无过敏反应再加新食物；2.避免过早添加高致敏食物（如海鲜、坚果）；3.搭配富含维生素C的食物（如水果）促进铁吸收；4.注意食物烹饪方式，避免油炸或过度加工；5.婴幼儿有过敏史需遵医嘱调整饮食。42.简述宁波托育机构预防婴幼儿意外伤害的主要措施。答：1.环境安全：地面防滑、电源保护、家具圆角处理；2.行为管理：避免使用小玩具防止噎食，监督婴幼儿活动；3.应急准备：配备急救箱、制定意外伤害应急预案；4.家长沟通：定期反馈婴幼儿在园情况，强调家庭看护责任。43.简述宁波地区婴幼儿心理发展的特点及教育建议。答：特点：1.依恋行为明显（尤其1-3岁）；2.语言能力快速提升（如1岁能说单词，2岁能短句）；3.开始探索自主性（如拒绝穿衣服）。教育建议：1.满足依恋需求，建立稳定照护关系；2.多进行语言互动，提供绘本和儿歌；3.鼓励自主行为，允许适度“犯错”；4.开展游戏化活动促进认知和社交发展。五、论述题（1题，10分）44.结合宁波地区托育机构现状，论述如何科学制定婴幼儿膳食计划。答：1.营养均衡原则：-宁波地区婴幼儿膳食需满足《中国居民膳食指南（2022）》要求，重点补充钙、铁、维生素A等；-6-12月婴儿以奶类为主，辅食添加需考虑海鲜过敏率较高的地域特点（如宁波沿海居民对海鲜致敏性高）；-1岁以上减少全脂牛奶，增加粗粮和豆制品。2.地域适应性调整：-结合宁波饮食习惯，可适量增加鱼、虾等海产品（注意烹饪方式去刺去壳）；-秋季腹泻高发期减少生冷食物，多补充山药、南瓜等健脾食物；-春季过敏高发期减少花粉易致敏的户外野菜。3.个体化原则：-对有特殊需求（如乳糖不耐受）的婴幼儿调整奶制品为酸奶或植物奶；-过敏体质婴儿需建立“食物日记”，记录反应；-活动量大的婴幼儿适当增加蛋白质和能量摄入。4.托育机构实践建议：-定期开展膳食调查，收集家长反馈；-培训教师识别食物过敏症状；-与家长联合制定过敏饮食方案。答案与解析一、单项选择题1.C（宁波地区6个月婴儿身长标准为75±4cm）2.B（宁波地区6-12个月婴儿每日钙推荐摄入400mg）3.C（肺炎属于疾病，非意外伤害）4.B（1-3岁处于幼儿前期，自主感发展关键期）5.C（紫外线消毒适用于玩具表面，宁波托育机构常用）6.B（营养不良是宁波地区婴幼儿发育迟缓主因）7.A（能发出“爸爸”“妈妈”是10-12个月语言发展标志）8.B（宁波夏季手足口病高发，与湿热气候相关）9.B（4-6个月形成主要依恋关系）10.A（蛋白质过敏者需减少摄入量，糊状食物易消化）11.D（橡胶地垫防滑耐磨，宁波托育机构优选）12.B（伸手抓握是7-9个月精细动作发展表现）13.B（7-12个月分离焦虑高发）14.B（宁波地区婴幼儿户外活动建议每日2小时）15.B（胡萝卜富含维生素A，宁波居民易缺乏）16.B（幼儿前期主动探索行为明显）17.C（过度批评可能抑制婴幼儿沟通意愿）18.C（书写属于学龄期发展任务）19.B（腹泻病需及时补液预防脱水）20.A（3岁婴幼儿能说短句是典型语言目标）二、多项选择题21.ABC（宁波托育机构需定期消毒床、奶瓶、玩具车）22.AB（维生素C促进铁吸收，宁波地区缺铁性贫血需注意）23.ABCD（遗传、环境、教育、疾病均影响婴幼儿心理发展）24.ABCD（宁波托育机构需综合预防意外伤害）25.ABC（感官玩具、绘本、户外活动促进认知发展）26.ABC（体重、身高、头围是宁波地区婴幼儿生长监测核心指标）27.ABC（沟通需简单语言、眼神接触、及时回应）28.AD（手足口病、水痘是传染病，肺炎多为非传染病）29.ABC（肉末粥、蒸蛋羹、蔬菜碎适合1岁婴儿）30.ABCD（宁波托育机构环境创设需兼顾安全、发展、经济、艺术）三、判断题31.√32.√33.×（伙伴依恋与家庭教育密切相关）34.