2026年大连单招现代服务大类婴幼儿发展与健康管理经典题详解

2026年大连单招现代服务大类（婴幼儿发展与健康管理）经典题详解一、单项选择题（每题2分，共30题）说明：下列每题只有一个正确答案。1.大连地区婴幼儿发展机构普遍采用的小班化教学模式，主要针对的婴幼儿年龄段是（）。A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁2.婴幼儿喂养中，大连地区家庭常见的母乳替代品是（）。A.全脂奶粉B.豆奶粉C.液体钙D.蜂蜜水3.在大连市某幼儿园，教师发现2岁婴幼儿小宇频繁咬指甲，正确的应对方法是（）。A.惩罚小宇B.给予安抚并讲解卫生知识C.忽视该行为D.要求家长严格监督4.大连地区婴幼儿早期教育机构通常重视的“五感”发展不包括（）。A.视觉B.听觉C.味觉D.嗅觉和触觉5.婴幼儿心理发展中的“口欲期”主要对应的年龄段是（）。A.0-1岁B.1-2岁C.2-3岁D.3-4岁6.大连地区托育机构在安排婴幼儿户外活动时，建议每次时长至少为（）。A.20分钟B.30分钟C.40分钟D.50分钟7.婴幼儿语言发展中的“模仿期”通常出现在（）。A.3-6个月B.6-12个月C.1-2岁D.2-3岁8.大连市某幼儿园在组织婴幼儿活动时，发现部分孩子对音乐反应敏感，适合采用的教学方法是（）。A.视觉主导训练B.听觉主导训练C.触觉主导训练D.动觉主导训练9.婴幼儿营养中，必需脂肪酸的主要来源是（）。A.猪肉B.鱼油C.粗粮D.糖果10.大连地区婴幼儿常见的安全隐患不包括（）。A.家中插座未防护B.桌角尖锐无处理C.户外无防护栏杆D.婴儿床高度过高11.婴幼儿睡眠中，REM睡眠（快速眼动睡眠）的主要功能是（）。A.生长激素分泌B.大脑发育C.免疫系统增强D.运动协调12.大连地区婴幼儿语言发展中的“电报句”特点不包括（）。A.简洁B.符合语法C.常用名词+动词结构D.情感表达丰富13.婴幼儿社会性发展中的“平行游戏”阶段主要发生在（）。A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁14.大连地区托育机构在处理婴幼儿哭闹时，首选的安抚方法是（）。A.威胁B.冷静陪伴C.立即满足所有需求D.强行隔离15.婴幼儿运动发展中的“大运动”发展顺序不包括（）。A.爬行B.站立C.走路D.说话二、多项选择题（每题3分，共10题）说明：下列每题有多个正确答案，少选、多选或错选均不得分。16.大连地区婴幼儿膳食中，富含钙的食物包括（）。A.牛奶B.豆制品C.绿叶蔬菜D.水果17.婴幼儿心理发展中的“依恋”类型包括（）。A.安全型依恋B.防御型依恋C.回避型依恋D.混乱型依恋18.大连地区托育机构在组织婴幼儿活动时，应考虑的因素包括（）。A.年龄差异B.性别差异C.兴趣偏好D.家庭背景19.婴幼儿语言发展中的“词汇爆发期”通常出现在（）。A.1岁B.1岁半C.2岁D.2岁半20.婴幼儿常见的安全事故类型包括（）。A.摔伤B.消化不良C.烧伤D.咀嚼窒息21.大连地区婴幼儿早期教育中，常用的游戏类型包括（）。A.角色扮演游戏B.建构游戏C.拼图游戏D.音乐游戏22.婴幼儿社会性发展中的“分享”行为通常在（）。A.1岁半B.2岁C.2岁半D.3岁23.婴幼儿心理发展中的“自我意识”萌芽通常出现在（）。A.1岁B.1岁半C.2岁D.2岁半24.大连地区婴幼儿常见的不良习惯包括（）。A.抱紧B.吮吸手指C.蹦跳D.咬指甲25.婴幼儿运动发展中的“精细运动”发展任务包括（）。A.抓握B.剪刀使用C.画画D.走路三、判断题（每题2分，共20题）说明：下列每题判断正误。26.大连地区婴幼儿每日户外活动时间建议不少于2小时。（×）27.婴幼儿的“口欲期”主要发生在0-1岁。（√）28.婴幼儿语言发展中的“电报句”符合完整语法结构。（×）29.婴幼儿的“平行游戏”属于社会性互动的最高阶段。（×）30.大连地区托育机构在处理婴幼儿哭闹时，应立即满足其所有需求。（×）31.婴幼儿的“词汇爆发期”通常在1岁左右。（√）32.婴幼儿的“自我意识”萌芽通常在1岁半左右。（√）33.婴幼儿膳食中，糖分摄入应控制在每日总热量的10%以下。（√）34.大连地区婴幼儿常见的“分离焦虑”主要发生在1-3岁。（√）35.婴幼儿的“精细运动”发展任务通常比“大运动”更早完成。（×）36.婴幼儿的“大运动”发展顺序为：爬行→站立→走路→跳跃。（√）37.大连地区婴幼儿托育机构普遍采用蒙特梭利教育法。（×）38.婴幼儿心理发展中的“依恋”类型与父母教育方式无关。（×）39.婴幼儿膳食中，蛋白质摄入应占总热量的20%-30%。（√）40.婴幼儿的“平行游戏”属于社会性互动的最高阶段。（×）四、简答题（每题5分，共4题）说明：请简明扼要地回答下列问题。41.简述大连地区婴幼儿早期教育机构在组织户外活动时应注意的安全事项。42.简述婴幼儿心理发展中的“口欲期”和“肛欲期”的主要特征。43.简述大连地区婴幼儿膳食中常见的不良习惯及应对方法。44.简述婴幼儿语言发展中的“词汇爆发期”的表现及原因。五、论述题（每题10分，共2题）说明：请结合实际，深入分析下列问题。45.结合大连地区婴幼儿发展特点，论述早期教育机构如何促进婴幼儿社会性发展。46.结合大连地区婴幼儿家庭常见问题，论述托育机构如何与家庭合作，促进婴幼儿健康成长。答案与解析一、单项选择题答案与解析1.B解析：大连地区婴幼儿发展机构普遍采用1-3岁小班化教学，因该年龄段婴幼儿认知、语言、社会性发展迅速，需要更多个性化关注。2.A解析：大连地区婴幼儿喂养指南推荐全脂奶粉作为母乳替代品，因其营养全面且易消化。豆奶粉脂肪含量较低，液体钙属于补充剂，蜂蜜水不适合1岁以下婴幼儿。3.B解析：大连地区托育机构提倡正向引导，教师应通过安抚讲解卫生知识，避免惩罚或忽视，因咬指甲可能与探索环境或焦虑有关。4.D解析：“五感”发展包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，但部分机构更强调前四感，因嗅觉和触觉在婴幼儿阶段相对发展较晚。5.A解析：根据弗洛伊德心理性欲发展阶段，“口欲期”主要在0-1岁，婴幼儿通过口腔探索世界。6.B解析：大连市托育机构根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，建议婴幼儿户外活动时长≥30分钟，以促进大运动发展。7.B解析：婴幼儿语言发展中的“模仿期”在6-12个月，此时孩子开始模仿声音和动作。8.B解析：大连地区部分孩子对音乐敏感，适合采用听觉主导训练，如音乐游戏、节奏训练等。9.B解析：鱼油富含Omega-3必需脂肪酸，适合婴幼儿大脑发育；猪肉高脂肪、粗粮高纤维、糖果高糖分，均非主要来源。10.D解析：婴儿床高度应适合婴幼儿攀爬，过高易导致摔落；其他选项均为大连地区常见安全隐患。11.B解析：REM睡眠与婴幼儿大脑发育密切相关，此时生长激素分泌较少，但神经元连接加速。12.B解析：“电报句”特点为简洁，符合名词+动词结构，但不符合完整语法，如“宝宝吃饭”。13.A解析：平行游戏是婴幼儿社会性发展的早期阶段，婴幼儿在旁边模仿，未直接互动。14.B解析：大连地区托育机构提倡冷静陪伴，避免威胁或立即满足，因后者可能强化不良行为。15.D解析：婴幼儿运动发展顺序为爬行→站立→走路→跳跃，说话属于语言发展。二、多项选择题答案与解析16.A、B、C解析：牛奶、豆制品、绿叶蔬菜富含钙，水果含钙量较低。17.A、C、D解析：防御型依恋不属于经典类型，安全型和回避型是主要类型。18.A、C解析：大连地区托育机构需考虑年龄和兴趣差异，家庭背景影响较小。19.B、C解析：词汇爆发期通常在1岁半至2岁，与词汇量快速增长有关。20.A、C、D解析：摔伤、烧伤、咀嚼窒息是常见事故，消化不良属于健康问题。21.A、B、D解析：角色扮演、建构、音乐游戏适合大连地区婴幼儿，拼图游戏更适合3岁以上。22.B、C解析：2岁左右婴幼儿开始学习分享，3岁前多为自我中心。23.B、C解析：自我意识萌芽在1岁半，但“我”的用法明确在2岁左右。24.A、B、D解析：抱紧可能是分离焦虑，吮吸手指和咬指甲属于常见不良习惯。25.A、B、C解析：抓握、剪刀使用、画画属于精细运动，走路属于大运动。三、判断题答案与解析26.×解析：建议户外活动时间≥1小时，而非2小时，因婴幼儿注意力易分散。27.√解析：“口欲期”与口腔探索相关，符合0-1岁婴幼儿发展特点。28.×解析：“电报句”如“宝宝吃饭”省略助词，符合语法简化，但非完整结构。29.×解析：平行游戏是早期社会性互动，联合游戏属于更高阶段。30.×解析：应分析哭闹原因，避免立即满足所有需求，以培养规则意识。31.√解析：1岁左右婴幼儿词汇量快速增加，出现“爆发”现象。32.√解析：婴幼儿自我意识在1岁半萌芽，如拒绝分享玩具。33.√解析：大连地区婴幼儿膳食指南建议糖分摄入≤10%总热量。34.√解析：分离焦虑主要在1-3岁，因依恋关系建立。35.×解析：“精细运动”发展通常比“大运动”晚，如写字比走路晚。36.√解析：婴幼儿“大运动”发展顺序符合生理规律。37.×解析：大连地区托育机构采用多种教育法，蒙特梭利非唯一选择。38.×解析：依恋类型与父母回应方式、教养态度密切相关。39.√解析：蛋白质对婴幼儿生长发育至关重要，占比20%-30%合理。40.×解析：平行游戏是早期社会性互动，联合游戏属于更高阶段。四、简答题答案与解析41.答案：-确保场地无尖锐物、湿滑地面；-监督婴幼儿使用防护装备（如头盔）；-控制活动强度和时间，避免过度疲劳；-大连地区冬季需注意保暖，夏季防暑。解析：大连地区冬季多冰雪，夏季高温，托育机构需加强安全防护。42.答案：-“口欲期”（0-1岁）：吮吸手指、咬玩具；-“肛欲期”（1-3岁）：如厕训练、囤积行为。解析：两个阶段均与心理性欲发展相关，需合理引导。43.答案：-不良习惯：偏食、吃手、咬指甲；-应对：制定规律膳食、转移注意力、示范正确行为。解析：大连地区家庭常见偏食问题，需家园合作纠正。44.答案：-表现：词汇量激增、句子变长；-原因：大脑神经元连接加速，语言环境刺激多。解析：词汇爆发期与认知发展密切相关。五、论述题答案与解析45.答案：-大连地区婴幼儿性格独立性强