初中生物显微镜试题及详解

初中生物显微镜试题及详解一、单项选择题（每题2分，共20分）1.显微镜视野中观察到细胞时，细胞呈现的是（C）A.三维立体像B.上下颠倒，左右相反C.上下颠倒，左右相同D.上下左右均颠倒2.显微镜的放大倍数取决于（B）A.物镜和目镜的放大倍数之和B.物镜和目镜的放大倍数之积C.物镜的放大倍数D.目镜的放大倍数3.使用显微镜观察时，应先用哪个物镜（A）A.低倍镜B.高倍镜C.目镜D.反光镜4.显微镜视野中光线较暗时，应使用（A）A.大光圈、凹面镜B.小光圈、平面镜C.大光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜5.制作临时装片时，应在盖玻片上滴加（B）A.酒精B.水或生理盐水C.酱油D.盐酸6.显微镜下观察到的植物细胞结构中，具有控制物质进出作用的是（D）A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜7.显微镜下观察到的动物细胞与植物细胞最主要的区别是（C）A.细胞壁B.细胞核C.没有细胞壁和叶绿体D.细胞膜8.细胞分裂过程中，染色体变化最明显的阶段是（B）A.间期B.分裂期C.末期D.前期9.植物进行光合作用的主要场所是（A）A.叶绿体B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁10.细胞分化形成不同的组织，其根本原因是（C）A.细胞数量增多B.细胞体积增大C.细胞功能不同D.细胞形态不同二、多项选择题（每题2分，共20分）1.显微镜的部件包括（ABCD）A.物镜B.目镜C.载物台D.反光镜2.制作临时装片的步骤包括（ABCD）A.擦净载玻片和盖玻片B.在载玻片中央滴加液体C.放上标本D.盖上盖玻片3.细胞的结构包括（ABCD）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质4.细胞的代谢活动包括（ABCD）A.新陈代谢B.生长C.分裂D.分化5.光合作用的产物包括（AB）A.有机物B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气6.细胞分裂的意义包括（ABC）A.生长B.繁殖C.维持遗传D.形成组织7.显微镜的使用步骤包括（ABCD）A.取镜和安放B.对光C.放置装片D.观察和记录8.细胞分化形成的主要组织包括（ABCD）A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织9.影响光合作用的因素包括（ABCD）A.光照强度B.温度C.二氧化碳浓度D.水分10.细胞的生命活动包括（ABCD）A.新陈代谢B.生长发育C.应激性D.生殖三、判断题（每题2分，共20分）1.显微镜的放大倍数越大，视野越暗。（√）2.制作临时装片时，应先滴加液体再放标本。（×）3.细胞膜具有控制物质进出的功能。（√）4.植物细胞和动物细胞都有细胞核。（√）5.细胞分裂过程中，染色体数量会发生变化。（√）6.光合作用只在植物的叶片中进行。（×）7.细胞分化形成不同的组织，细胞数量会增多。（×）8.显微镜视野中观察到细胞时，细胞呈现的是三维立体像。（×）9.细胞的代谢活动需要能量。（√）10.细胞分化是生物体发育的基础。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述使用显微镜观察的步骤。答：取镜和安放、对光、放置装片、观察和记录。2.简述细胞分裂过程中染色体变化的特点。答：染色体在分裂过程中会复制并均分到两个子细胞中，数量保持不变。3.简述光合作用的意义。答：光合作用是植物生长的基础，也是地球上所有生物能量的最终来源。4.简述细胞分化的意义。答：细胞分化形成不同的组织，使生物体结构和功能更加复杂，适应环境的能力增强。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何正确使用显微镜观察细胞？答：正确使用显微镜需要掌握对光、放置装片、调节焦距等步骤，并注意保持显微镜清洁。2.细胞分裂和分化对生物体发育有什么意义？答：细胞分裂使生物体生长，细胞分化形成不同的组织，使生物体结构和功能更加复杂，适应环境的能力增强。3.光合作用对生态系统有什么意义？答：光合作用是生态系统的能量基础，也是氧气的重要来源，对维持生