护士职业生涯规划书15篇

（精）护士职业生涯规划书15篇

护士职业生涯规划书1

一、个人评估

1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解

自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟

通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名

在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培

养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我

的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知

识，以更好的适应市场竞争。

2、评估结果：

自我评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。

缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。

家人评价优点：关心他人，有善心，动手能力较强。

缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。

老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。

缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。

同学评价优点：很好的聊天对象，很可爱善良。

缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。

小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不

足；

语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读

书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。

3、自身发展条件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下

等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团

结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人；

妈妈从不唠叨。

学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他

科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个

英语环境，坚持“多方”、“多读”、“多写”，那么英语在不断

的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。

学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学

风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的

校园环境。

二、职业分析

1、社会一般环境:

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形

势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学

人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境：

由于中国的卫生事业的发展需要更多的‘高素质，高技术，高能

力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育,青出于

蓝，而胜于蓝、的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国

情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要

大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富

的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

三、确定目标和制定发展措施

1、近期目标：（20_——20—年）

确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实

的基础理论知识和熟悉的操作技能；

实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期

工作；

以达到顺利地考过执业资格护士证。

制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作

环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳

的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室

业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；

上班时间和科空同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；

利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉

医院的运行机制。

2、中期目标：（20——20__年）

确定目标：攻读并取得大专文凭；

通过考核后有一份稳定的工作；

考取编制护士证；

取得护师资格证。

制定发展措施：

3、中长目标：（20__一20—年）

确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。

制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特

点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;

定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人

互相交流，查漏补缺；

每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；

广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，

在护理核心期刊发表论文一篇；

了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护

士长带领下进行相应的科研项目；

努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让

英语水平更上一层楼。

4、长期目标：（20_年之后一）

长期目标：考到护师资格证，成为护士长

确定目标：职业目标分解与组合

职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。

成果目标：

通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论

学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；

取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标：护士长

能力目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实

践经验；

具备精湛的业务能力；

有一定的科研能力，发表一篇以上论文。

经济目标：_元/月

学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。

职务目标：护士长，优秀教师

能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突

出地位；

成为受欢迎的教师。

经济目标：_元/万

学历目标：攻读并取得博士学位

职务目标：大学高级讲师

制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；

形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领

导一个团队的能力；

带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作；

具备应付突发事件的心理素质和能力;

有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标：_元/月

四、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己

尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，

即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己

太多的压力本身就是一件失败的事情。

五、结束语

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份

属于自己的人生规划书。只有全面的认识自己，深刻的了解这个社

会的发展，并为自己人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社

会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适

应甚至挑胜它。

护士职业生涯规划书2

光阴似箭，日月如梭，稍不留神，时间就会从指甲缝中溜走，

如果现在对自己对未来没有一点规划，让日新月异的知识就这样变

化着，而自己不付出任何行动，觉得这样的自己是落伍的，一生也

就这样无聊的过完了。要赢就应在起跑线。在今天这个人才竞争的

时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各

家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的

人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手

段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进

行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，

尤其是作为当代的医学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社

会，怎能对得起我们的医学誓言，又怎能承担得起治病救人的重

任。因此，我决定试着为自己拟一份职业生涯规划计划书，将自己

的未来好好的设计一下，让自己先体验一下什么叫压力，有了压

力，才有了动力，有了动力就有了目标，有了目标就有了未来

一、自我评价

我是一名就读于鄂州职业大学的专科护理学生，是家里最大的

希望，兴趣爱好广泛，有着良好的人际关系，用友也挺多的，做事

认真、投入，一旦是自己认准的事会尽最大努力去完成，但有时感

觉毅力不是很大，有行学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁

善感，没有成大器的气质和个性。但是有时自信不足，常常害怕别

人在背后做评论。

所幸的是，有一句老话“江山易改，本性难移”，虽然恒心不

够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢

培养起来，充分利用一直关心支持我的亲人、朋友的优势，真心向

同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相

应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，为今后所从事的护理事

业打好身体基础。

二、就业前景分析

当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为

根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理

组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组

织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员，应该要有扎

实的知识基础和熟练精湛的操作技能，要有严肃认真的工作态度，

积极向上的工作精神，努力做好每一项事情。然后综合自身的各种

因素综合评价，确定适合自己发展的机遇与空间环境，准确把握自

己的奋斗目标。再加上当今社会护理人才的紧缺，一个医生至少需

要两个护士，但现实是，现在一个医生只有0。61个护士，所以，

我相信，只要自己努力学好专业知识，有爱心，有恒心，有耐心，

有同情心，有责任心，毕业之后再内因和外因条件都具备的情况

下，一定会找到一份满意的工作

三、自己的优劣

优；本着对英语的热爱，让自己成为了医学院涉外班的一名学

生，由于有一个良好的学习氛围，因此成就了自己英语成绩稍微有

点好，如果可以至少要拿到英语四级证，再加上正在学习雅思和每

个星期都有几节外教课，扩大了自己学习英语的圈子，以后再外企

医院上班会有一点点优势劣；自己目前为止还只是大专文凭，随着

科技的发展，在文凭上也许会输，但一旦工作稳定后，会通过自己

的努力拿到更高的文凭，感觉自己还不是很有耐心，因工作的需要

一定会改。

四、职业目标分解与组合

20_-2013职业目标：通过实习，将理论知识运用到实践中

去，学习最基本，但又不得不掌握的知识

20_-2014成果目标；由基层进入待临床，通过临床工作，提

高自己的实践能力

学历目标：拿更高的文凭

20_-2015职务目标：比护士长低，比护理员高的职位

能力目标：加大自己与病人及其家属，交流的能力，提高自己

的应变能力，与医生，护士建立良好的人际关系

五、调整与评估

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何

目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的

定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实每

一个人都有理想、信念、追求、抱负；若要获得成功，必须拿出勇

气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼汨；成功，不相信颓

废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

六、解决方法

1.教育培训方法

（1）充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的

知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、

旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（2）充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，

多学。

（3）积极参加各种有意义的社会实践活动。

2.讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某

些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多

的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常

工作。有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的学习习惯，多总结，善于动脑筋，思考出更简

洁的操作技术。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、

重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

七、本人对职业规划的看法

1、职业规划为大框的职业信息方向；沿自己目标向前，向前

看，一直向前进行。

2、规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周

围一切的变化而变化；但总不变的是积极向前。

3、每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱

负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，

要靠自己去打拼。

八、结束语

一份好的职业规划书，是对自己不足之处的认识，更是对自己

未来的规划，计划在手，未来不走。

护士职业生涯规划书3

为促进护理事业发展，提升护理服务水平，依据卫生厅《—省

护理事业发展规划纲要(20_-20_年)》，结合我院实际，护理部

制定了20_-20_年护理工作发展规划。

一、我院护理事业发呈现状

我院仔细实行《护士条例》，依法加强护士队伍建设，全面提

升临床护理服务实力，护理科学管理水平不断提高。特殊是随着医

药卫生体制改革的深化，护理事业发展取得明显进展。护士队伍不

断壮大。截至20—年底，全院注册护士36人。护士学历结构不断

优化，我院具有本科以上学历护士占47%,专科学历护士占22%,护

士队伍已经从以中专学历为主体转向以大专以上学历教化为主体的

方向发展。我院建立了分管院长、护理部主任、护士长的垂直管理

体系，实行扁平化的管理模式，提高了护理管理效率。护理服务内

涵明显转变，服务领域进一步拓宽。实施“优质护理服务示范工

程”活动，主动推行以改革护理服务模式、落实责任制整体护理为

核心的优质护理服务，不断深化“以病人为中心”的服务理念，临

床护理服务质量显著提高；护士学问结构须要进一步优化，护理服

务领域须要进一步拓展；随着现代医疗技术的进步和医药卫生体制

改革的不断深化，护理管理体系须要进一步完善，护士队伍的专业

素养有待进一步提高。

二、指导思想和原则

（1）深化改革，突出重点。以深化医药卫生体制改革为契机，

加强护士队伍建设，全面提升护理服务实力和专业技术水平。重点

增加护士队伍总量，提高整体素养，优化结构，改革护理服务模

式，加强护理内涵建设等问题。

(2)建立机制，规范管理。加强护理工作的规范化管理，贯彻

实施护理相关法律法规、服务规范和工作标准，推动护理管理体制

机制和制度创新，稳定临床护士队伍，充分调动护士工作主动性，

促进护士职业生涯发展。

三、主要目标

坚持以改善护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵，拓宽服

务领域为重点，以改革护理服务模式为突破口，以推动医院实施优

质护理服务不断提升护理服务实力和专业水平为重点，推动护理事

业全面、协调、可持续发展。

一一到20_年，建设一支数量规模相宜、素养实力优良、结构

分布合理的护士队伍。加强和完善专科护理岗位培训工作。建立护

理管理岗位培训制度，全面落实护理管理岗位培训，提高护士队伍

专业化水平和护理管理科学化水平。

——到20—年，医院全面推行责任制整体护理的服务模式，落

实护理职责，加强内涵建设，进一步深化“以病人为中心”的服务

理念，为患者供应全面、全程、专业、人性化的护理服务。

——到20—年，建立医院护理管理制度框架，稳定和发展临床

护士队伍，以实施岗位管理为切入点，对护士的合理配置、绩效考

核、职称晋升、岗位培训实施科学管理，建立有效的激励和约束机

制，实现医院护理管理的科学化、专业化、精细化。

四、重点任务

（一）进一步实行《护士条例》。维护护士合法权益，增加护

士依法执业的法律意识，完善护士执业相关规范、护士配备基本标

准，建立并实施护士培训和定期考核制度。

（二）加强护士队伍建设。依据卫生厅《—省护理事业发展规

划纲（20_-20—年）》和《—省卫生事业发展第十二个五年规

划》，大力培育与培训护理专业人才，落实护士配备相关标准，优

化护士队伍结构，提高护士队伍服务实力。

1、提高护士队伍总量，增加护士配备。进一步落实医院护士配

备标准，使医院护士数量与临床工作量相适应，逐步达到国家规定

的护士配备标准。

2、优化护士队伍结构。进一步增加大专以上学历层次护士比

例，缩减中专学历层次护士比例。

3、稳定临床护士队伍。完善人事和收入安排制度，建立科学的

绩效考核机制，护士的收入安排、职称晋升、嘉奖评优等向临床一

线倾斜，做到多劳多得、优绩优酬、同工同酬，努力创建良好的职

业发展条件，稳定临床一线护士队伍。

（三）提高临床护理水平。接着扎实推动“优质护理服务示范

工程”活动，深化“以病人为中心”的.服务理念，推行责任制整体

护理的服务模式，为患者供应全程规范化护理服务。加强护理管理

信息化建设，提高护理服务效率。完善护理服务标准、规范，健全

护理质量限制和持续改进体系，进一步规范临床护理行为，提高护

理质量。实施对出院患者的回访和持续护理服务。

（四）深化医院护理管理改革。进一步理顺医院内部护理管理

职能，建立并完善医院护理管理体制和运行机制，提高护理管理的

科学化、专业化和精细化水平。建立规范的护理专业人员聘用制

度、岗位管理制度、绩效考核制度、岗位培训制度、职称晋升制度

等。明确岗位职责、上岗条件，完善与护理服务的数量、质量、技

术难度、患者满足度相挂钩的绩效考核制度，使护士的收入安排、

职称晋升、嘉奖评优更加注意临床护理实践，建立稳定临床护士队

伍、充分调动临床护士主动性的激励机制。

（五）加强和完善专科护理岗位培训工作。在完善医院护理岗

位设置的基础上，坚持“以用为本”，以岗位需求为导向，进一步

完善专科护理岗位培训制度。根据卫生厅制定的培训大纲和培训标

准，规范培训内容和要求，按安排完成专科护理岗位护士的规范化

培训工作。

（六）建立护理管理岗位培训制度。加强医疗机构护理管理人

员的岗位培训I,建立和完善护理管理岗位培训制度。加强护理管理

队伍的建设，培育和建设一支政策水平较高、业务实力突出、管理

素养优良的护理管理队伍。

（七）加强合作与沟通。学习和借鉴先进的护理服务理念、专

业技术阅历、教化和管理模式，主动争取外部力气在护理人才培

育、业务技术、管理和教化等方面的沟通与合作。

五、重大工程项目

（一）优质护理服务示范工程。接着巩固和扩大优质护理服务

成效，推行责任制整体护理的服务模式，不断扩大优质护理服务的

覆盖面。将来五年内，医院全部病房开展优质护理服务，为患者供

应全程、全面、规范的优质护理服务。

（二）护理人才培育工程。接着加强专科护士规范化培训I,做

好供应室、急诊、手术室等领域专业护士的培训工作。专业护士培

训和护理管理培训要结合实际需求，细化培训安排和内容，注意培

训质量和效果。

护士职业生涯规划书4

一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺

战中的另一重要利器，护理职业生涯规划书。对各家医院来说，如

何体现医院“以人为本”的人才理念，注重员工的人才理念，注重

员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人

医护工作者来说，职业生命是有限的，如果不实行有效的规划，势

必会造成生命和时间的浪费。所以，我试着为自己拟定一份职业生

涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。

二、自我评价

我是一个当代本科护理学生，家里的希望是成为有用之才，平

时喜欢外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看

杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教

师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学

习是“三天打渔，两天晒网“，有时多愁善感，没有成大器的气质

和个性。

三、内外环境分析

当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为

根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的‘医学人才，医院中有护理

组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组

织护理人员的升迁政策等等

四、未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方

面，本人特对未来十年作初步规划如下：

1、20_至20_年学业有成期：充分利用校园环境及条件优

势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活水平，全面提升个

人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

2、20_至20年

熟悉适合期：利用3年左右的时间，经过持续的尝试努力，初

步找到合适自身发展的工作环境、岗位，职业生涯规划《护理职业

生涯规划书》。

主要完成内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英

语四、六级争取考好

（2）个人发展、人际关系：在这个期间，主要做好职业生涯的

基础工作

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较

有规律的良好个人习惯，并参加健身运动

3、20——20_年，在自己的工作岗位上

五、调整与评估

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何

目标，只说不做到头来都会是一场空。不过，现实是未知多变的，

定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

护士职业生涯规划书5

一、引言

职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对

职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮

助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成

功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、

提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯

规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。

二、自我分析

1、自我介绍

我是李ZZ,10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理

专业。

2、性格分析

性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为

方式。我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划

性，缜密性的特征。

A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的

事情做出决定。

B我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。

3、职业兴趣

职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为

有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作

满意度、职业稳定性和职业成就性。

A我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐

于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会

地位。

B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后

在家人共同协商下选择了这个职业。

C当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政

府实行医疗改革，各大各小的.医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观

价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动

力。

A我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评

价。

B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和

他人贡献一份力量。

C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收

入不断增长。

D重视所从事的职业对家庭的影响。

E能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。

5、行为习惯

习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经

过反复练习养成的。

A我喜欢学习，自己可以自主阅读一些课外读物，并从中汲取

知识。

B乐于手脑并用，边学习边实践。

C习惯去制定计划，并按计划完成各项工作。

6、能力

能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。

A可以理解客观事物并运用知识.经验等解决问题。

B我可以清楚而准确地表达自己的观念。

C能对事物做出很好的反应。

三、环境分析

1、学校因素：作为一个中职学校，有充足的设备，有优秀的

教师资源，并与国外医院有着联系，提供出国机会。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，

在这种环境的熏陶下，使我热爱这门行业。

3、环境因素：政府现在实行医疗改革，每个医院都需要护理

人员。

四、确定发展目标

人因为有目标才会不断的追求，才会拥有美好人生。发展目标

是建立在符合实际的基础之上的，只有实事求是，才能使自己的学

习工作以及各种行为措施沿着路线前进。

1、近期目标：热心集体活动，提高交际能力，跟上文化课，

精学重点科目，在二年级拿下英语二级的认证，毕业拿下护士上岗

证，考上本科院校继续深造。

2、远期目标：上入医院工作，在工作生活中培养素质，积累

经验，争取成为像李桂美一样优秀的护士。

五、规划

1、在校期间

A、在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。

B、坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语

变得很重要，掌握英语，才会立足于社会。

2、踏入社会

A、在医院中实习，多向长辈请教，积累经验，多练习，多和

病人沟通。

B、处理好人际关系，形成良好的发展环境。

六、制定实施步骤与措施

第一步：在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生。

第二步：毕业后连入一家大医院实习，熟悉操作技术，考本深

造。

第三步：努力钻研，认真为病人服务，争取成为一名优秀的护

理人员。

七、调整与评价

（一）、调整

由于发展的需要，可能会导致职业生涯发展目标难以实现，必

须及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。

1、根据实习中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实

际，对职业生涯规划进行调整。

2、从事工作一定时间，根据从业过程中对自身的体验，根据

环境和自身素质的变化，在职业转化过程中调整。

（二）、评价

个人：在工作中，自己可以充分发展，并通过努力可以在工作

中发展，社会进步中取得成就，工资待遇还算满意，可以处理好人

际关系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我给予我鼓励。

同学：同学对我的规划很认同，符合实际发展。

八、结束语

成功只垂青于有准备的人，从现在做起，脚踏实地，只要努

力，就会拥有成功的职业生涯。

护士职业生涯规划书6

随着以人为本的医院管理模式的广泛实施，我将用以下4个阶

段发展来讲述我的职业规划。

①找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让

自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规

划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。

②熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到

护士职业发展中，引导护士认识自我不断修正自己的职业态度和职

业精神。

③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起

新的‘社会关系网。

④认识自我，正视专业、计划未来，让自己能够看到美好的职

业未来。

既然选择了护士这份职业，就放一百个心在这职业上（除非遇到

不得不另择其路的事），下面是具体是实施步骤：

第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭

借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制

内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出

色的临床护士。

第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生

活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。

或许生活上并不会一帆风顺，在可能的情况下发展写作。

第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士。

第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋

升。

第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房

子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。

第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更

大的发展空间。

第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自

己充电。

第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。

第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保证稳定

就好。

第十年：如果能当上护士长则继续工作，如果还是护士则考虑

转行。争取做教师，或者从事其他职业，给自己开辟一片天空，孩

子交给老人照顾。

护士职业生涯规划书7

一、前言

庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”有一

番成就的人，必然都是善于利用时间，把握自我的人。从收到大学

录取通知书的那一刻起，我就踏上了护理职业的道路。如今，我已

经成为一名护士，如何将今后的工作做好、将我有限的职业生命尽

量延长，是我现在必须认真思考的事情。

二、自我评价

我是一个刚刚毕业的护理本科生，可这并不意味着我有着多大

的优越性或拥有过人的技术能力，其实大家同在一条起跑线上，谁

能够出类拔萃还要看今后的努力。我不怕吃苦，动手能力强，喜欢

临床工作。不论是工作还是学习上，我总是争强好胜，不服输、不

甘落于人后，这也是我前进的动力之一。最大的缺陷是有时候做事

拖沓，不够果断干脆。

三、内外环境分析

万事开头难，医院护理部相信我们给于我们很高的评价并为我

们今后工作设定了一个比较高的起点和平台。我相信，在护士长和

前辈们的带领下，我能够很快地进入护理角色，更好的发挥特长，

更出色地完善职业生涯。

四、五年职业规划目标与行动计划

1、20.年2月~20■年2月

适应期：不论是在本科室上班还是在轮转中都要踏实工作，认

真学习专业知识和技能，虚心请教，适应工作环境，熟练掌握各班

次工作流程、岗位职责及核心制度等。

2、20—年3月~20—年2月

熟练独立期：完成护士规范化培训，能够独立、熟练、正确完

成自己班次的工作，可以单独上班及承担相关责任。科室、医院组

织的三基理论、操作考试及专科护理考试都必须过关；在护士长帮

助和指导下，没半年完成一次教学小讲座，一年度完成一篇论文，

一篇英文综述。

3、20_年至20_年

进取创新期：

(1)20年3月~20年2月

在保证临床工作出色完成、无缺陷、无差错，各项考试合格的

前提下，经护士长的指导，完成论文和英文综述，参与并组织科室

的.教学讲座、教学查房。加强各科理论知识的学习，关注考研信

息，尽量考取在职研究生，继续提升自我。

(2)20_年3月~20—年2月

在保证临床工作及各种考查任务过关、学习任务完成的前提

下，查阅大量资料、学会科研设计方法，协助护士长进行本科室护

理科研，累积经验。修满【类、II类学分，为升职称做好准备。

(3)20_年3月~20_年2月

在保证临床工作及各种考查任务过关、学习任务完成的前提

下，尝试进行护理科研，通过职称英语和计算机考试，备齐资料，

准备晋升主管护师。

同时应加强学习管理知识，掌握自我管理与其他管理学知识，

能有自己的心得体会，并学会应用。

五、调整与评估

有计划的人生会更加条理，紧凑而充实，这样一个职业规划也

让我重新审视自己，重新起步，开始为自己、为人生做一番奋斗。

也许以后的道路不平坦，也许有很多新的困难，但我坚信，我可

以！我能够做得更好！

护士职业生涯规划书8

一、确定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮

助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在

我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作

很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的

知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育

的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目

标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带

头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼—年新职工与护理

学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。—人民医院

这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜

青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己

的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，

伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。“人的一生

中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理

将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首

先应绐自己的职业生涯做一个很好的.规划。在今天这个人力竞争的

时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够

的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

三、自我盘点

我的优势及其使用：性格乐观豁达;做事目标明确；学历层次较

高；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往;

有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识;有较强的科研能

力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。

我的劣势及其弥补：不够客观，较主观;处事比较保守；缺乏临

床实践经脸;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺

点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。

四、职业规划

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，

很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说

得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，

所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职

业生涯的短期目标和长期目标展示如下：

（一）一年一一—年（第一年）

1、_年8月——年12月（第一个月至第四个月）

学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次

的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完

成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境

中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过

程。我要用饱满的精祠和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业

务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配

合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，

关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。2、—年1月-_

年8月（第五个月至第一年）

学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精

通各项基础护理操作；

能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知

识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理

科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升，有一定的听、说、

读、写能力。

行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查

阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织

的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期

到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文

护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表

论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，

在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课

余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼护士大学生职

业生涯规划书护士大学生职业生涯规划书。

（二）一年一一20_年（第二年至第五年）

学习目标：熟练掌握护理“三基”内容；了解护理心理学、护理

教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界

先进护理技术;提升专业英语水平。

能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培养

“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；

具备一定的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。

五、结束语

总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，

也是人生重要的阶段。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践

并取得成效。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有

效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自

己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变戌现实，需为之付出

努力。谚云：世上无雉事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者

也，之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑

战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

护士职业生涯规划书9

作为一个刚进入临床护理行业不久的护士来说，我有太多的知

识需要学习，有太多的工作需要展开，也有太多的可能在等着我去

创造。为了避免成为一只无头苍蝇，我急需要对自己的职业生涯实

行一个长久的规划。当然，更重要的是在以后的学习和工作中持续

的将它落到实处。同时，我也会根据实际情况适当更新和修改，以

助于我更好的完成它，实现自己的职业理想。

一、个人评估

1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解

自身的水平，制定将来要改善和保留的计划。我认为我能吃苦耐

劳，学习水平强，富有同情心。我已经通过护士执照考试、大学英

语四级考试、国家公共营养师三级考试、普通话三级甲等考核，且

已经完成8个月的实习并顺利进入本院工作。作为一名刚参加工作

护士，我的理论知识较为扎实而在实际操作方面尚有欠缺。在今后

的工作中，要付出比别人更多的.努力去锻炼自己，使自己成为一名

优秀的护理工作者。

我的优点：吃苦耐劳，学习水平强，理论知识扎实。

缺点：办事不够细心，语言表达水平不强，不够大方开朗。

2、工作环境分析：三级甲等医院，历史悠久，医疗技术先进，

科技力量雄厚，管理水平高，是一个能够实现自我价值的平台。

二、职业分析

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在世界卫生事业发展迅速的形

势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学

人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境：

因为中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高水

平的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育青出于

蓝，而胜于蓝的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国

情，这就为当代卫生事业的理解提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析：就我国护理事业发展与发达国家相比，护理工作人

员的地位有待提升，护理科研技术有待发展，人员比例尚有很大缺

口，中国护理事业还有很长的路要走。

三、确定目标和制定发展措施

1、近期目标：（20_-20_年）

确定目标：轮科期间掌握所到科室的专科理论知识及操作，使

自己以最快的速度吸收最多的能量，夯实基础；建立良好的人际关

系，成为一名全方面发展的优秀护士。取得护师资格证。寻求机会

考取编制护士证。考取计算机二级证。考取教师资格证。

师。提升自己的管理及组织水平，向管理层面发展；在全面发

展的基础上，掌握并精通至少一项专科操作，成为该专科的领头

人。

3、中长目标：（20_-20_年）

确定目标：受聘成为副主任护师。攻读硕士学位。

制定发展措施：系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相

关学科知识，熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程，

较全面了解本专业国内外现状及发展趋势，能将最新技术成果应用

于护理实践；能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术

问题。成为市（厅）级以上立项科研课题的主要参加者。至少在省

级以上专业期刊发表论文2篇和在省级以上学术会议宣读论文2

篇。考取二本及以上学校的硕士研究生。

4、长期目标：（20_年之后）

确立目标：受聘成为主任护师/从事护理教学事业。

制定发展措施：精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学

科知识，即时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家

和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向，能解决

本专业复杂疑难的重大技术问题，至少出版一部著作/从事护理教学

事业。

四、成功标准:

个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展。在人生的每一个阶

段都尽自己的努力去完成自己该做的事情，完善自我，做到问心无

愧。

五、结束语：

做的自己，为身边所爱的人。

护士职业生涯规划书10

一、确定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护，她们的双手帮助

那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我

心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很

辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知

识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育

的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目

标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带

头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理

学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。无锡市人民

医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会

珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为

自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰医

学。

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，

伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。“人的一生

中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理

将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首

先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的

时代，职业生涯规划已经成为获得成功的‘一个重要利器，它有足够

的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

二、专业环境分析

在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实

践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技

术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2007年底，全国护士共

154.3万名，占卫生技术人员的34%,根据2007年卫生部对全国

696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士

比例占57.5%,我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成

熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、

保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的

专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护

理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，

2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级

卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社

区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作

为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环

境下，究竟发展为教宜者、管理者还是临床护理专家就取决于我们

的职业胜任能力。

三、自我盘点我的优势及其使用：

性格乐观豁达；做事目标明确；学历层次较高；有很强的责任

感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队

精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的科研能力及自学能

力；做事勤奋踏实；重视人际交往。

我的劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏

临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的

缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。

四、职业规划图正确适当的目标

是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决

于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不

知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚

抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目

标和长期目标展示如下：

（一）20年——20年（第一年）

1、20_（第一个月至第四个月）

学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班

次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立

完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：这个长期是我从学校进入工作环境，并在工作环境

中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过

程。我要用饱满的精福和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业

务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事

配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网

页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

2、20__（第五个月至第一年）

学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；

精通各项基础护理操作；能力目标：能够具有一定的社会实践和护

理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有

所作为；不断增强护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提

升，有一定的听、说、读、写能力。

行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查

阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组

织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周

定期到示教室练习基砧护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎

中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期

刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实

际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，

每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

（二）20_（第二年至第五年）

学习目标：熟练掌握护理“三基”内容；了解护理心理学、护

理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼

世界先进护理技术；提升专业英语水平。

能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培

养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能

力；具备一定的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。

职称目标：主管护师职务目标：临床带教老师或护士长行动计

划：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学

习和外出进修，扩展自己的知识面；不断地积累实践经验，探索科

室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培

养沟通交流能力和组织协调能力；协助带教老师完成护理实习生的

带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自己对专科知

识的掌握；通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；

每年至少在核心期刊发表论文一篇；至少完成两项科研项目；将护

理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护

理人员的科研意识。

（三）20_（第六年至第十年）

学习目标：国内外临床护理新进展；新的教学模式；护理管理

模式和理念。

能力目标：个人职业能力稳步提高，责任心增强；精通本科室

的业务，能独立完成临床教学任务；能够接收比较重要的工作任

务，管理能力得到锤炼；能比较周全的思考和处理问题，已成为工

作中的主干。

职称目标：主管护师或副主任护师职务目标：护士长行动计

划：查阅文献资料，收集国内外护理动态；争夙出国进修的机会，

“走出去，请进来“，学习和借鉴国外先进的模式和机制；尝试不

同的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力；以一名护理管理

者的标准要求自己，在实践中积累管理经验；参加省级、国家级的

学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项

科研项目。

（四）20_（第十一年至第二十年）

学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理模

式。

能力目标：成为临床护理专家或出色的管理者；积累丰富的管

理经验，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。

职称目标：副主任护师职务目标：科护士长或护理部主任行动

计划：保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻

找新的挑战，保持职业新鲜感；与兄弟医院交流管理经验，定期参

加护理管理培训班；发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年

一篇；完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的

奖励；参加相关书籍的编写工作。

五、结束语

总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，

也是人生重要的阶段。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践

并取得成效。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有

效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自

己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变戌现实，需为之付出

努力。谚云：世上无重事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者

也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人

生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

护士职业生涯规划书11

对自己的认识:

性格：和蔼、友善、谦虚、负责、有上进心、务实、耐心、易

相融、孝顺、注重团队合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒

险精神。

能力：做事的主动性较强，愿意承担职责，难以拒绝别人，满

足他人的需求。对事情要求不高，倾向于容忍自己的不高追求或失

败，喜欢较为简便的生活。不愿影响、控制或引导他人，期望每个

人按自己的方式做事，不期望与他人进行争权夺势。

.....好：喜欢听听音乐、看看书、跳舞、打打羽毛球、打网

球.....

内在需求：在校期间成绩良好：增强自己的交际能力：拿到适

合自己发展的证书等。

价值观：接触了政治以后，我就比较相信唯物主义，推崇团体

主义价值观，虽然在这个观念里说“性善论”是错误的，我还是觉

得不管什么人，他的内心深处都有一颗善良的心。

身心状况：我比较重视自己的身体素质，体育能力较强。和别

的同学相比，身体素质还算较好，我会继续努力坚持身体锻炼。

情绪的平稳度：一般情绪不大，但当压力超过我的负荷时，易

于受情境的影响，导致情绪话的一面。

问题的解决能力：做事稍显粗心，有时出现差错。在意结果，

做没有把握的事情会犹豫不决。遇见比较大的问题时，不明白如何

去解决，从而不敢做出抉择。

综合以上所有，我比较热衷于社会关系和帮忙他人解决问题，

适合在彼此支持的气象下工作，换言之我认为我自己适合从事护

理。

对护理专业的认识：

搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工

作的重要组成部分，互利质量的好坏直接关系到病人的安危，俗话

说：“三分治疗，七分护理。”这就说明护理质量的高低直接影响

患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置，预防为主，掌

握主动，变事后管理为事先控制，做到三预（预测、预查、预

防），四抓（抓个别）抓重点工作、抓特定时间、抓有关科室）。

人类进入21世纪，世界更加关注人的身心健康，人性化护理显

得有为重要，其本质是“以病人为中心”，它转变了以往护士被动

机械地执行医嘱的工作程序。从““要我做”，到“我要做”，从

居高临下到与病人的平等相待，耐心指导，倾听病人的心声。所以

这就对护士提出了更高的要求。简单的说，护理工作比较烦琐、繁

忙、紧急、人际关系比较复杂，护士需要有良好的心理和身体素

质，护士的工作不再仅仅是给病人打针、发药，更要学会和病人沟

通。护理的对象是人，所以护士的重要职责是：促进健康，预防疾

病，恢复健康，减轻痛苦。

职业机会评估：

1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生

事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，逐渐

从以前的中专水平一大专水平一本科水平-硕士水平一博士水平，更

甚者能够出国深造与国际进行交流。

2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更

多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的

教师，教师是培育'青出于蓝，而胜于蓝'的使者。中国卫生事业的.

发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了

切实的要求与任务。

3、护士的工作环境：当今社会，医院都是以科技为先导、以人

才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学

人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理

队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等，护士的地位大大

得到了提高，工资待遇也和医生一样。

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要

很多的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富

的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

应对这一情景，我想毕业之后也就是回到自己的家乡工作，一

方面是因为大部分人都期望呆在城市，城市就业压力很大，另一方

面是因为回到家乡工作，既能够方便自己，又能够为自己家乡的卫

生公共事业贡献一点绵力。但计划赶不上变化，作为一名护理专业

的学生，我们不能太过乐观，因为近几年，国家不断加大对护理事

业的投入，再加上人们对服务性行业的观念开始转变一觉得类似于

护士、教师等行业比较容易找到工作，越来越多的投身于这个职

业。目前专科护士市场已经开始饱和所以我不敢确定我们毕业了可

不能够找到一份满意的工作。

所以我们此刻就要树立起危机意识，作好自己的生涯规划

短期目标：

1、进取准备等级英语考试，争取经过。

2、这个学期多参加一些技能竞赛，丰富自己的知识。

3、每次计算机理论课认真听讲，上级课抓紧练习，为秋季的计

算机登记考试做好准餐。

4、平时多练练钢笔字。

长期目标：

1、培养自己的兴趣爱好，多参加一些活动，提高自己的交际能

力。

2、多去考一些和自己专业有关的证书。

3、在实习的同时，进取准备护师的资格证书的考试。

4、工作后3—4年，完成自己的终身大事。

5、工作后3—5年，争取主管护师资格证。

6、工作后第六年，生个孩子。

7、工作后十年内，竞选护士长的岗位。

总结：

梦想总是完美的，现实却不必须会如意，所以我们仅有梦是不

够的。在此刻我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻

炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变

化一一从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，此刻则

是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。我们利用

自己的年轻给自己充电，在专业上应当是样样精的同时对于其他的

我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展

而不被淘汰。

当然也有很多到毕业后才发现做一名临床护士压力很大，那她

们是不是还要硬着头皮去从事护理行业，我的答案是不！其实学护

理专业，并不代表你就要去从事临床护理工作。你也能够选择与护

理有关的工作，比如你能够继续学习，进修毕业后留在学校做一名

教师，也能够去医药公司，也能够去疾病控制中心做宣传，下到社

区成为一名社区护士…

未来的形势怎样，没有人敢确定，可是我们能做的是以进取的

心态去应对，我想每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、

追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失

意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼

搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻

影，未来，要靠自己去打拼。

护士职业生涯规划书12

一份护士的职业生涯规划书应该包含以下几个关键部分：

一、个人基本信息与职业定位：

1.姓名、年龄、学历、专业背景等个人信息；

2.对自身护理专业的理解和兴趣，以及长远的职业目标（例

如：成为高级护士、专科护士、护理管理者或教育者等）。

二、短期发展规划（1一3年）：

1.技能提升：通过参加各类在职培训和进修课程，获取必要的

临床技能和专业知识，如急救技术、重症监护、儿科护理等；

2.职业资格认证：考取相关的护士执业证守或者专科护士资格

证，提高自身的'专业竞争力;

3.工作经验积累：在不同科室轮岗，熟悉各种护理操作流程及

应对各种病例的能力，提升临床实践经验。

三、中期发展规划（3—5年）：

1.专业化发展：根据自己的职业定位选择一个或多个护理亚专

业进行深入研究和发展，如老年护理、康复护理、社区护理等；

2.管理能力培养：参与医院的护理管理工作，学习团队协作、

人员调度、质量控制等方面的知识和技能，为将来担任护理管理职

务做准备；

3.科研与学术活动：参与护理科研项目，撰写论文，参加学术

交流会议，不断提升自己在护理领域的学术水平和影响力。

四、长期发展规划（5年以上）：

1.高级职称晋升：按照国家相关职称评审规定，积极申报中

级、高级护理职称，并不断提升自己的业务能力和综合素质；

2.行业引领者角色：努力成为一名护理行业的专家或领军人

物，如成为某领域的学科带头人、护理学会重要成员、护理教育培

训导师等；

3.社会服务与公益事业：利用自身专业优势积极参与社会公益

活动，推动护理事业发展，为人民群众健康作出更大的贡献。

总之，护士的职业生涯规划需要结合个人的兴趣爱好、性格特

点、专业特长等因素，并随着工作年限和行业发展的变化而不断调

整和完善。只有科学合理地制定并执行职业生涯规划，才能确保自

己在护理职业道路上持续成长、进步和发展。

护士职业生涯规划书13

一切知识日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的

一生就这样无聊的过完了。

既然选择了护士这份职业，就放一百个心在这职业上（除非遇

到不得不另择其路的事），职业生涯规划设计如下：

1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，

凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到能够在编

制内的工作。努力将自己的才华和水平证明给大家看，争取做一名

出色的临床护士。

2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在

生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生

活。或许生活上并不会一帆风顺，在可能的情况下发展写作。

3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士。

4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋

升。

5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的协助下争取把

房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。

6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己

更大的发展空间。

7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给

自己充电。

8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。

9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保证稳

定就好。

10、第十年：如耒能当上护士长则继续工作，如果还是护士则

考虑转行。争取做教师，或者从事其他职业，给自己开辟一片天

空，孩子交给老人照顾。

实现职业目标的努力措施

梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不

够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻

炼自己的综合水平，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变

化一一从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则

是最注重学生的综合素质，尤其是创新精神和实践水平。西安交通

大学产业集团总裁岳华峰说：“从一个企业来讲，我们需要的人才

首先人品要好，有合作意识，心胸开阔。我们非常看重年轻人的创

造性，光有文凭还不行，创造性思维非常重要。具备型知识结

构的年轻人是企业欢迎的人才。另外，组织水平、社会活动水平也

是企业非常看重的素质。所以我要学的东西还有很多。

作为护士这个特殊的行业，实践水平更是我们需要锻炼的技

巧，所以要增强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学

习，很多临