黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年七年级上学期12月期末道德与法治试题（无答案）

第页密封线内不许答题2025-2026学年度上学期期末质量监测7上道德与法治试题题号一二总分阅卷人得分一．选择题（共15小题，每题2分，共30分）1．“我是怎样的一个人？”“我将来要成为怎样的人？”正确认识自己是成长的起点，也是通往更好自己的必经之路。在以下的认识中，你觉得最可取的是（）A．小陈在当选班委后时常包庇自己的几个好朋友，但他从不在乎其他同学的不满 B．小刘在一次比赛失利后，认真复盘了评委的建议，并制定了针对性的练习计划 C．小吴性格腼腆，她非常羡慕同桌的活泼开朗，下定决心要彻底改变自己的性格 D．小郑发现自己很有创意但缺乏耐心，但他总认为人无完人，有没有耐心不重要2．2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，感受中华民族的智慧与创新能力。这表明（）①学习不仅仅局限在学校②研学活动是初中阶段学习的主要内容③研学活动是学习传统文化的唯一方式④对优秀传统文化体验和感悟也是一种学习A．①③ B．①④ C．②③ D．③④3．曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远，勤勉好学的风气一直在家族中延续，家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明（）①家风是一种力量，会融入家庭成员的血脉中②父母是子女的第一任老师，决定子女的一生③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．家和万事兴，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下列有利于建设“美好家庭”的行为有（）①小安以学习时间紧张为由从不做家务②小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶③小李经常和妈妈因为观点不同而争吵④浩浩积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．厦门大学原校长王亚南上大学时，有一位老师口头表达能力欠佳，不受同学喜爱。他却认为每位老师皆有所长，不仅认真听这位老师的课，还按照老师的教导去做，从中收获了许多知识与道理。王亚南值得我们学习的地方是（）①尊重并适应不同风格的老师②真诚接受老师的引领和指导③从不质疑老师讲授的知识与道理④与老师坦诚沟通，不必在意场合A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．小刚打算与新认识的网友见面，并让好友小楠帮他撒谎，欺瞒父母，小楠害怕伤害友谊，于是答应了小刚的请求。小楠的做法（）①正确，他为朋友两肋插刀，是讲义气之举②错误，他应该告诫小刚网上交友要慎重③正确，他以诚待人，同小刚和睦相处④错误，他没有在朋友做错事时坚持正确立场A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．小波和小秋从小学时就是好朋友，两人在一起无话不谈。一天，小波说了一件事，小秋对小波的观点有不同意见，两人就吵了起来。后来两人的友谊就陷入了僵局，谁也不愿意主动去和对方说话。小波和小秋如果要维护友情，需要（）①保持冷静换位思考②据理力争互不相让③满足他人主动认错④坦诚交流及时处理A．①③ B．②④ C．②③ D．①④8．阅读如图材料，同学们有如下理解，其中正确的是（）①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要良性竞争②我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步③建设美好集体，只有竞争才能使集体的力量发挥出最大化④有竞争就不是坚持集体主义原则，不是发扬集体主义精神A．③④ B．①④ C．②③ D．①②9．正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（）①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人②当他人遇到困难时，我们应该只在心里表示同情③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．以下为发生在某小区的一个场景。*安全提示*电动自行车电池一旦起火，会引起爆炸燃烧，产生大量有毒高温烟气，根据实验数据显示：电动车起火夺命只需100秒，足以使人窒息而死！毒烟可覆盖整个房间和楼道，产生的大量有毒浓烟，极易引发伤亡事故。下列同学们对小王与小马的言行点评正确的有（）①小王具有较强的风险意识②小马对自身行为作出了恰当的评估③小王能够对潜在危险作出科学判断④小马没有自觉遵守规则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（）A．我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B．在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C．放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D．看电影时间不长，不必查看安全疏散通道12．2025年春季开始，我校开始实践“课间15分钟”，充分利用校园空间，开展趣味性、拓展性活动。此举有利于学生（）①放松心情，缓解身心疲劳②释放天性，学会及时行乐③强健体魄，促进身体健康④减轻焦虑，消除学习压力A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．物质支持是“生存之基”，精神滋养是“发展之魂”。二者如同硬币的两面，共同构成个体与社会的良性互动。以下体现精神滋养的是（）A．社区为独居老人送上生活物资 B．志愿者为残障人士提供爱心包裹 C．父母给孩子购买新书包和文具 D．图书馆举办“经典诵读”公益活动14．习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该（）①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一②立足个人追求，干惊天动地的大事③勇担责任，将个人命运与国家发展相结合④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》名留青史。这一典故告诉我们（）①逆境也可以成为人生成长的阶梯②遭遇逆境是获得成功的必要条件③要正确对待得失，受挫而不短志④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二．非选择题（3道题，共40分）16.(12分)为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点•新自我•新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”主题班会。请你积极参与。【规划初中生活】◆班会上，同学们纷纷展示了自己的初中生活规划。以下是小明同学初中生活规划书的部分内容：初中生活规划书1.总体发展目标：成为一名全面发展的阳光少年。品德发展目标：做一名明礼遵规，善良正直，勤奋进取的中学生。……2.行动计划七年级上学期需要完成的事情：完成学习任务；加入学校辩论社……七年级下学期需要完成的事情：完成学校任务；提升创新能力……小明初中生活规划书启示我们怎样做好初中生活的规划？（4分）【做更好的自己】◆为了更好的认识自己，同学们纷纷为自己画了自画像，并与同桌相互交流。小明的自画像我是一个身高一米八的男孩子，阳光、乐观、帅气。但有时性格急躁，缺少自信。同桌眼中的小明小明性格开朗、乐观，积极帮助同学。作为劳动委员，每天带领值日生打扫卫生，工作认真负责。材料体现了小明是通过哪些方式认识自己的？（4分）为了做更好的自己，请你运用所学知识向小明提出一些建议。（4分）17．某班同学以“学会尊重”为主题开展讨论活动，请你参与。（共16分）话题一我爱我的家“天下之本在家”。美好家庭需要相互关爱、彼此尊重。可是，“因生活习惯或观念的不同导致与父母产生争执”这类难以避免的矛盾时常出现，我很苦恼，常常用“嗯嗯”来敷衍。话题二最忆是师恩“亲其师，信其道”。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的理想而美好的状态。但是，我喜欢听幽默开朗的老师的课，不喜欢严厉而“不近人情”的老师，他的课我就不认真听。话题三友谊伴我行“己所不欲，勿施于人”。交友需要学会关心和尊重对方。我觉得好朋友之间应该无话不谈，然而，同桌情绪低落时，我询问原因，他却不告诉我，对于我的继续追问，他表现出很不耐烦。（1）依据上述信息，指出三个话题中的“彼此尊重”的价值所在。（6分）（2）运用所学知识，分别点评三个话题中“我”的不妥做法。（6分）（3）生活中还有很多需要我们尊重的人、事、物……请写出一项并说明理由。（共4分，不得与上述材料中的内容重复）18.（共12分）“校园安全与我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。假如你是该班的一员，请你参与其中。【聚焦任务开展调研】活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是部分调研结果。问题1：是否关注校园安全问题？选项A.经常关注B.偶尔关注C.不太关注人数153154问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？选项A.了解B.部分了解C.不太了解人数105436（1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。（2分）【密切合作深度探究】第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵。隐患二：一名同学课上晕倒在地，已经昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一时手忙脚乱，