小学数学毫升与升换算课后练习题

在学习“毫升与升”的计量知识后，我们通过练习题巩固核心概念：计量较多液体用“升（L）”，较少液体用“毫升（mL）”，且1升=1000毫升（1L=1000mL）。生活中，一瓶矿泉水约500毫升，一桶食用油约5升，这些实例能帮我们感知单位大小。一、基础换算与单位应用1.单位换算（直接写出结果）（1）3升=（）毫升（2）5000毫升=（）升（3）7升200毫升=（）毫升（4）4200毫升=（）升（）毫升2.填写合适单位（升或毫升）结合生活经验判断容量大小：（1）一杯牛奶约250（）（2）一个浴缸的容量约300（）（3）一瓶眼药水约8（）（4）一个热水瓶的容量约2（）3.比较大小（填“＞”“＜”或“＝”）先统一单位，再比较数值：（1）8升○800毫升（2）3000毫升○3升（3）5升700毫升○5700毫升（4）999毫升○1升二、进阶应用与错例分析1.生活应用题（1）小明家的饮水机水桶容量是18升，每次接水用200毫升的杯子，一桶水最多能接多少杯？（2）把3升的果汁倒入500毫升的瓶子里，能倒满几瓶？还剩多少毫升？2.错例诊断（指出错误并改正）小红做换算题：“6升50毫升=650毫升”，她的错误在哪里？正确结果应该是多少？三、拓展实践（动手感知单位）通过实践加深对“升”和“毫升”的理解：1.准备一个标有刻度的饮料瓶（如500毫升装），装满水后倒入空碗/空杯，记录倒满的次数，推算容器容量（例：倒3次满，则容器容量为500×3=1500毫升）。2.调查家庭中3种物品的容量（如酱油瓶、洗衣液桶、水杯），记录单位并换算成统一单位（例：酱油瓶500毫升=0.5升，洗衣液桶2升=2000毫升）。参考答案与解析一、基础部分1.单位换算：（1）3升=3×1000=3000毫升（1升=1000毫升，“升”转“毫升”乘1000）。（2）5000毫升=5000÷1000=5升（“毫升”转“升”除以1000）。（3）7升=7000毫升，7000+200=7200毫升（复名数转单名数，先统一单位再相加）。（4）4200毫升中，4000毫升=4升，剩余200毫升，即4升200毫升（单名数转复名数，拆分后分别换算）。2.单位填写：（1）毫升（牛奶量少）；（2）升（浴缸容量大）；（3）毫升（眼药水极少）；（4）升（热水瓶容量较大）。3.比较大小：（1）8升=8000毫升，8000＞800→＞；（2）3000毫升=3升→＝；（3）5升700毫升=5000+700=5700毫升→＝；（4）1升=1000毫升，999＜1000→＜。二、进阶部分1.应用题：（1）先统一单位：18升=18×1000=____毫升；求____里有几个200，用除法：____÷200=90杯。（2）3升=3000毫升；3000÷500=6瓶，剩余3000−500×6=0毫升（刚好倒满6瓶）。2.错例诊断：小红错误地将“6升”当成“600毫升”（忽略1升=1000毫升）。正确计算：6升=6×1000=6000毫升，6000+50=6050毫升，所以6升50毫升=6050毫升。三、拓展实践提示实践1：通过“次数×饮料瓶容量”计算容器容量（如500毫升瓶倒4次，容器为2000毫升=2升）。实践2：记录时注意单位（升或毫升），换算时用1升=1000毫升