邹平期中考试试卷及答案

邹平期中考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种物质属于纯净物（）A.空气B.海水C.氧气D.矿泉水2.下列变化属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.纸张燃烧C.石蜡熔化D.酒精挥发3.地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧B.硅C.铝D.铁4.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/2C.倾倒液体时，试剂瓶标签朝向手心D.取用块状固体药品用镊子，粉末状药品用药匙5.决定元素种类的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数6.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉7.保持水化学性质的最小粒子是（）A.氢原子B.氧原子C.水分子D.氢分子和氧分子8.下列符号中，表示2个氢原子的是（）A.H₂B.2HC.2H⁺D.2H₂O9.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃10.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是（）A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于化学性质的是（）A.可燃性B.溶解性C.氧化性D.挥发性2.下列关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子可以构成物质，原子也可以构成物质B.分子在不断运动，原子静止不动C.分子和原子都有一定的质量和体积D.分子可分，原子不可分3.下列物质中，含有氧分子的是（）A.空气B.水C.过氧化氢D.液氧4.下列化学反应属于分解反应的是（）A.水通电氢气+氧气B.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水C.氧化汞加热汞+氧气D.铁+氧气点燃四氧化三铁5.下列关于物质分类的说法正确的是（）A.氧化物一定含有氧元素B.混合物一定由多种物质组成C.单质一定由同种元素组成D.化合物一定由不同种元素组成6.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体7.下列有关水的说法正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水是由氢气和氧气组成的C.水是由氢原子和氧原子构成的D.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的8.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂在化学反应前后质量不变C.催化剂在化学反应前后化学性质不变D.任何化学反应都需要催化剂9.下列物质中，属于空气污染物的是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳D.可吸入颗粒物10.下列关于化学实验基本操作的说法正确的是（）A.用托盘天平称量药品时，左盘放药品，右盘放砝码B.用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平C.给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方三、判断题（每题2分，共20分）1.物质发生化学变化时一定伴随着物理变化。（）2.氧气具有可燃性。（）3.所有的原子都由质子、中子和电子构成。（）4.分子是保持物质性质的最小粒子。（）5.由同种元素组成的物质一定是单质。（）6.催化剂只能加快化学反应速率。（）7.空气是一种混合物，它主要是由氮气和氧气组成的。（）8.水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。（）9.用燃着的木条伸进某瓶气体中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳。（）10.给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示）。-答案：①加热高锰酸钾：2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；②加热氯酸钾和二氧化锰混合物：2KClO₃MnO₂△2KCl+3O₂↑；③过氧化氢分解：2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑。2.为什么用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时才开始收集？-答案：开始冒出的气泡是装置内的空气，如果此时收集，会使收集的氧气不纯。当气泡连续均匀冒出时，说明空气已排尽，此时收集的氧气较纯净。3.简述分子和原子的区别与联系。-答案：区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分。联系：分子和原子都可构成物质，分子由原子构成。4.如何检验一瓶无色气体是氧气？-答案：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论化学实验在化学学习中的重要性。-答案：化学实验能帮助我们直观认识物质性质和反应现象，加深对化学知识理解。通过实验操作可锻炼动手能力，培养科学思维和探究精神，让我们学会科学方法，提升解决问题能力。2.结合实际生活，谈谈如何保护空气。-答案：减少化石燃料使用，如多乘坐公共交通、使用清洁能源；加强工业废气处理，达标后排放；植树造林，增加植被吸收有害气体；减少焚烧秸秆、垃圾等行为。3.讨论在化学反应中，催化剂的作用及意义。-答案：催化剂能改变化学反应速率，可加快或减慢反应。意义在于提高生产效率，降低成本。如化工生产中，合适催化剂使反应更高效进行，还能减少能源消耗和副反应发生。4.对于水资源的保护，你有哪些想法和建议？-答案：加强水资源保护宣传，提高节水意识；工业上循环用水，污水处理达标后排放；农业上推广滴灌、喷灌等节水灌溉技术；生活中一水多用，如淘米水浇花等，减少水资源浪费。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.C8.B9.C10.B二、多项选