高校教师职称评审申报材料清单

高校教师职称评审申报材料清单职称评审是高校教师职业发展的关键环节，申报材料的完整性、规范性直接影响评审结果。本文结合职称评审核心要求，梳理不同类别、不同职称层级（助教、讲师、副教授、教授）的通用申报材料清单，为教师提供实务参考（注：具体要求以所在高校及属地职称评审文件为准）。一、基础资质类材料基础资质类材料是职称评审的“敲门砖”，直接关系申报资格的有效性，需格外关注信息准确性与证件有效性。1.个人身份与学历资质身份证（或护照）复印件（正反面清晰标注“职称评审用”）；学历、学位证书复印件（从最高学历至初始学历，境外学历需附教育部留学服务中心认证）；教师资格证书（高校教师资格证为必备，特殊岗位如实验教学岗可按要求提供相关资质）；现任职称证书及聘任文件（或聘书），需明确任现职的起始时间与岗位等级。2.职称评审表按职称级别（助教→讲师→副教授→教授）填写对应评审表（如《高等学校教师职务任职资格评审表》），需完整填写个人信息、教学科研经历、成果总结等模块，并经所在单位、基层教学组织签字盖章，确保“单位意见”“推荐意见”等栏目的规范性。二、教学工作核心材料高校教师“教学为本”的属性要求教学材料突出课堂实效、改革创新与育人成果，需体现教学能力的系统性提升。（一）教学任务与工作量证明任现职以来的教学大纲（含课程目标、内容设计、考核方式）、授课计划（学期/学年教学安排）、课程表（需与教学管理系统一致）；教学工作量统计表（由学校教务处或学院教学办出具，加盖公章，需体现理论教学、实践教学、指导学生等分项工作量）。（二）教学成果与改革实践1.课程建设：主持或参与的校级及以上精品课程、在线开放课程（如MOOC、SPOC）、一流课程的立项文件、结项报告（或认定证书），需注明本人在课程建设中的角色（负责人/核心成员）。2.教学改革项目：校级、省级、国家级教学改革课题的立项书、结题报告（含专家鉴定意见），需体现教学方法创新、课程思政融入等改革方向。3.教学获奖：个人教学竞赛获奖（如青年教师讲课比赛、微课大赛）证书，需附获奖级别（校级/省级/国家级）与排名；指导学生竞赛获奖（如学科竞赛、创新创业大赛），需提供学生获奖证书、指导证明（注明指导教师排名）；教学成果奖（如省级教学成果一、二、三等奖），需附获奖文件、成果总结报告，明确本人贡献度。4.教学研究与教材建设：以第一作者（或通讯作者）发表的教学研究论文（需标注期刊级别，如CSSCI、北大核心），附期刊封面、目录、正文复印件；主编/参编的教材（需附出版合同、编写说明，注明本人撰写章节及字数），并提供教材使用证明（如其他高校采用、本校连续使用多学年的证明）。三、科研工作支撑材料科研能力是高级职称评审的核心指标，需体现学术创新、成果影响力与社会服务价值，需突出“质”与“量”的平衡。（一）科研项目纵向项目：国家社科基金、自然科学基金，省部级（如省社科规划、科技厅项目）等课题的立项书、任务书、结题报告（含专家验收意见），需注明本人排名（主持人/主研人员）；横向项目：与企业、地方政府合作的科研项目，需提供合同（注明经费额度、本人职责）、经费到账证明、成果转化报告（如技术应用证明、经济效益说明）。（二）科研成果1.学术论文：以第一作者（或通讯作者）发表的学术论文，需标注期刊级别（SCI/SSCI/CSSCI/北大核心等）、影响因子（可选）、他引次数（如有），附论文检索页（如WebofScience、CNKI检索截图）或期刊封面、目录、正文复印件。2.著作与专利：独著/合著的学术著作（需附版权页、目录，注明本人撰写章节及字数），合著需提供作者分工证明；发明专利、实用新型专利、软件著作权证书，需注明本人排名（第一发明人/核心发明人），并附专利转化证明（如有）。3.科研获奖：科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖等，需附获奖证书、获奖文件，注明本人排名（如“排名第X”）及贡献说明（可附专家评价或成果应用报告）。四、业绩与综合表现材料这部分体现教师的职业素养、社会贡献与育人成效，需突出“立德树人”与“服务社会”的双重角色，彰显职业价值的多元性。1.年度考核与师德师风任现职以来的年度考核表（需学校人事部门盖章，考核结果为“合格”及以上，“优秀”等次可重点标注）；师德师风考核表（或师德承诺书、师德先进个人证明），需提供学校纪委或人事部门出具的无师德失范证明（需加盖公章）。2.社会服务与学术兼职学术团体任职（如全国性学会理事、省级专业委员会委员）的任职文件，需注明任职时间与职责；社会服务成果：智库报告被政府部门采纳（附采纳证明、领导批示）、技术服务合同（如为企业解决技术难题）、成果转化证明（如专利转让协议、企业应用报告）。3.学生指导与育人成效指导研究生、本科生的名单（注明级别、届数，如“指导硕士研究生多届多人”）；指导学生发表论文（需附论文署名页，注明“通讯作者/指导教师”）、获奖（如学生获“优秀毕业论文”“学科竞赛一等奖”的指导证明）。五、其他辅助性材料此类材料为评审提供“补充验证”，需确保形式合规、内容真实，避免因细节疏漏影响评审。1.公示材料：所在单位内部公示的截图或证明（需加盖公章，注明公示时间、无异议情况）。2.推荐意见：基层单位推荐意见（需学院党政负责人签字、单位盖章，明确推荐理由与职称建议）；同行专家推荐意见（副教授及以上职称评审需提供，附专家职称证书、单位信息、联系方式，按要求数量提供）。3.继续教育证明：任现职以来参加的专业培训、进修（如高校教师岗前培训、专业技术人员继续教育）的结业证书、培训记录（需与专业发展方向相关）。材料准备注意事项1.真实性与规范性：所有材料需真实可查，复印件需与原件核对无误，科研成果需提供检索证明或权威数据库截图；2.分类与排版：按“基础资质→教学→科研→业绩→辅助”分类整理，每类材料按“重要性+时间顺序”排序，可制作目录与页码，便于评审专家查阅；3.时效性与针对性：密切关注学校职称评审通知，部分高校对成果年限、材料格式（如“PDF扫描件”）有特殊要求，需提前与人事部门沟通确认。职称评审材料是教师