期中试卷：辽宁省抚顺市新星中学2021-2022学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）

2021—2022学年度(上)期中练习七年级历史一、单项选择(本题包括24道题，每题1分，共计24分)1.元谋人、北京人和山顶洞人是我国境内的早期人类，对他们的了解是通过（）A.神话传说 B.史料记载 C.考古发现 D.专家论证2.“自从北京人头盖骨化石以及大量石器和用火遗迹发现以后，直立人的存在才得以确认，从而基本上明确了人类进化的序列，为‘从猿到人’的伟大学说提供了有力证据。”这段材料说明（）A.北京人遗址为人类起源的研究提供了可靠的证据B.北京人是我国境内最早原始人类遗址C.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址D.北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上3.下列现象是原始农业出现的重要标志（）①农作物的种植②家畜的饲养③城市的出现④聚落发展⑤磨制石器的发展A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤4.下列材料可用于探究（）A.北京人的生活 B.山顶洞人的生活C.河姆渡人的生活 D.半坡人的生活5.在黄河流域发现的一处距今6000年的远古人类遗址是（）A.北京人遗址 B.元谋人遗址 C.河姆渡人遗址 D.半坡人遗址6.下列对古代传说和历史史实的叙述，正确的是（）A.远古传说是完全不可信的B.我们可以完全相信远古传说C.远古传说不等同于真实的历史，但却饱含着某些历史的真相D.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的7.被尊崇为中华民族的“人文初祖”的人是（）A.黄帝和炎帝 B.舜和禹 C.禹和蚩尤 D.尧和舜8.我国历史上第一个王朝是（）A.夏 B.商 C.周 D.秦9.夏、商、周灭亡的共同原因是（）A.统治者没有领导才能 B.与周边少数民族矛盾尖锐C.末代统治者的残暴统治 D.奴隶爆发起义10.为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王朝确立的社会等级制度是（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制11.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.毛公鼎 D.青铜面具12.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.春秋时期13.春秋时期，社会经济有很大的发展。农业生产力水平提高的重要标志是（）A.农业上的深耕细作 B.开发山林，扩大耕地C.粮食产量提高 D.铁农具和牛耕的出现14.下列对春秋时期社会状况表述正确的是（）①王室衰微，诸侯争霸②春秋时期的第一位霸主是齐桓公③争霸战争有利于民族交融④争霸战争不利于统一A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.关于下图工程说法正确的是（）①由李冰主持修建②修建于成都附近的岷江之上③内江用于分洪，外江用于灌溉④都江堰是一座综合性的水利枢纽A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.下列成语典故出自春秋时期的是（）A.百发百中 B.卧薪尝胆 C.朝秦暮楚 D.完璧归赵17.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是指对立的双方能够互相转化。提出该观点的是A.儒家——孟子 B.道家——老子 C.法家——韩非 D.道家——庄子18.秦国完成统一大业，建立秦朝的时间是（）A.公元221年 B.公元220年 C.公元前221年 D.公元前220年19.“壮士不死既已，死即举大名而，王侯将相宁有种乎”!在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦的残暴统治。“他们”是（）A.陈胜、吴广 B.刘邦、项羽 C.卫青、霍去病 D.管仲、鲍叔牙20.下列关于秦朝灭亡，表述正确的是（）A.陈胜、吴广起义推翻了秦的统治 B.项羽在巨鹿之战后，推翻了秦朝的统治C.刘邦率军攻入咸阳，秦朝灭亡 D.楚汉之争沉重打击了秦朝统治，秦朝灭亡21.为了巩固政权稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取的政策是（）A.轻徭薄赋 B.休养生息 C.以德化民 D.勤俭治国22.文景时期，出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的统治局面，历史上称之为（）A.光武中兴 B.贞观之治 C.文景之治 D.开元之治23.王莽政权被推翻后，建立东汉政权的是西汉宗室（）A.刘邦 B.刘彻 C.刘启 D.刘秀24.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，外戚实力膨胀。皇帝长大后，依靠身边的宦官除掉外戚，宦官把持朝政。如此循环往复就形成了（）A.诸侯割据的局面 B.外戚和宦官交替专权的局面C.长期争霸的局面 D.大一统的局面二、信息窗口题(本题共8分)25.观察图片信息，回答相关问题（1）图一中拜别汉武帝出使西域的人物A是谁？他出使西域两次匈奴抓住，扣留了10余年，仍坚持完成使命，他的精神对我们有何启示？（2）西汉王朝为加强西域的管理，设置的西域最高行政长官是什么职务？（3）图二中字母B是这条路线起点，请写出它是哪？通过丝绸之路，汉朝的许多物产等传到西域，西域的物产也传入中原。请各举出一例。（4）请结合所学谈一谈丝绸之路对中外交流的作用。三、材料解析题(本题共9分)26.阅读下面材料，回答相关问题材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的大国……他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》材料二：欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义，国小则亡(无)邪(反叛)心。诸侯之君，不敢有异心，辐辏并进，而归命天子。——《治安策》（1）材料一中的“他”是谁？他统一全国后，为了加强对全国的统治，创立了什么制度？（2）为巩固统一，他在文化和经济方面推行了什么措施？（3）秦朝虽然对后世影响深远，却是一个短命王朝。秦朝灭亡的根本原因是什么？（4）结合材料二，说出汉武帝为解决诸侯问题采取了什么措施？在思想上，他还采取了什么措施巩固大一统的局面？（5）上述题中的人物在历史发展中有什么共同作用？四、读史有感题(本题共9分)27.阅读下面史料，回答相关问题春秋战国处于我国历史发展的大黄金时代……不仅仅是百花怒放，百家争鸣而已，中华人的思想已进入无涯的空间，充满了想象力，奔腾驰骋，彩虹四起，处处是活泼的灵性和丰富的生命……百花怒放、光芒四射的学术界，各种哲学和各种政治思潮，在本世纪(公元前4世纪)更为辉煌灿烂。吴起、孙膑、公孙鞅……一系列英雄人物的际遇事迹，说明新的思潮中最进步的一部分已经得到付诸实施的机会，和发生推动社会的力量。——柏杨《中国人史纲》（1）春秋时期的大思想家、大教育家是谁？他的核心思想是什么？他的思想后来