《西欧经济和社会的发展》【期末试卷汇编】

西欧经济和社会的发展一、选择题1．（2022秋·广东深圳·九年级统考期末）有学者在描述中世纪时说:“在城市兴起的过程里，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’。前所未闻的一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（

）A．农民阶级 B．市民阶级 C．封建贵族阶层 D．奴隶主阶级2．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）西欧城市重新兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾（

）A．共同镇压无产阶级 B．合作复兴古典文化C．互相支持反对教会 D．共同反对君主专制3．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）有学者认为，城市兴起后，在经济，社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素，至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育，自由平等观念和新的政治形式等方面。上述材料中旨在说明（

）A．城市的兴起促进了资本主义的发展 B．城市的兴起使社会的发展日趋复杂C．城市的兴起促进了近代工业的繁荣 D．城市的兴起推动了近代社会的发展4．（2022秋·广东潮州·九年级统考期末）封建领主从城市攫取大量财富导致了城市自治运动的爆发。一开始，市民是为摆脱繁重的封建压迫、缩减封建赋税、争取商业特权而斗争，到后来，他们提出了政治主张：即争取城市自治。这些斗争（

）A．严重冲击了西欧的封建王权势力 B．促进了城市的经济繁荣和政治进步C．体现市民只能采用武力斗争获取自治权 D．使城市彻底摆脱了封建领主的束缚5．（2022秋·广东深圳·九年级统考期末）公元1345年伦敦马刺业行会规章第六条规定：任何外国人或本城以外之本国人，除非获得市长、长老及管理员许可，列入本城市民名籍，而且有本行业正直会员证明并担保其为人忠实、品行端方者，皆不得从事或利用本业。该项规定意在（

）A．鼓励技术交流 B．提高工作效率 C．保障工人权益 D．排除外来竞争6．（2022秋·广东揭阳·九年级统考期末）中世纪西欧城市中市民阶级逐渐形成的根本原因是（

）A．城市的发展和工商业的繁荣B．城市自由和自治权的取得C．城市工商业为人们提供了更多的发展机会D．越来越多的农奴逃离庄园，进入城市7．（2022秋·广东韶关·九年级统考期末）中世纪欧洲的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量，城市中手工业者、商人成为市民阶层。这表明欧洲A．社会结构发生改变 B．庄园制度解体C．生产方式发生改变 D．封建经济瓦解8．（2022秋·广东韶关·九年级统考期末）乔尔科特金在《全球城市史》中说:“城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面，他们享受到的独立性是东方城市居民所无法想象的。这里既没有皇帝、哈里发和苏丹限制私有财产权，也没有商人阶层的行业协会特权”。材料所述现象的出现是由于A．封建等级制度的形成 B．君主专制的形成C．城市自治斗争的结果 D．地方割据的结果9．（2022秋·广东河源·九年级统考期末）1266年的佛罗伦萨由工商业者组成的“市民大会”与贵族平权，拥有了立法和监督行政大权；1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治，取得城市共和国政权。13世纪末，佛罗伦萨城市共和国以法律形式将贵族排斥出市议会。这一过程反映了该城市A．资产阶级的形成 B．争取自治的斗争C．封建势力的消亡 D．王权统治的强化10．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务11．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）11世纪后,欧洲和地农场的出现促进了农业的发展,进面促进了城市商业的发展,出现了集中的手工工场。集中的手工工场的特点们(

)①工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者

②现代工厂制度逐渐建立起来③商人提供原料租地统一的生产工具

④在共同的地点集中统一劳动A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．（2022秋·广东惠州·九年级统考期末）西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，西欧城市重新兴起于（

）A．9世纪 B．10世纪 C．13世纪 D．15世纪13．（2022秋·广东梅州·九年级期末）在亨利二世（1154-1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥A．获得一定自治权 B．成为商人聚居地C．加快工业化进程 D．建立君主立宪制14．（2022秋·广东韶关·九年级统考期末）“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民A．地位得到提高B．居住环境得到改善C．饮食质量得到改善D．收入大幅度增加15．（2022秋·广东阳江·九年级统考期末）中世纪后期的欧洲，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，这是哪一生产关系的体现A．封建主义B．资本主义C．社会主义D．重商主义16．（2022秋·广东惠州·九年级统考期末）中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而来的是资本主义生产方式的出现，它们是A．工厂和乡镇企业B．租地农场和工厂C．乡镇企业和手工工场D．租地农场和手工工场17．（2022秋·广东惠州·九年级统考期末）制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写

A．城市的兴起B．农业的发展C．科学的进步D．教育的普及18．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）11～12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（

）A．市民浮躁落后的社会心态 B．资本主义经济快速发展C．市民文化和观念日益消极世俗 D．市民阶层的价值取向19．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）下图所示为西欧某一时期的社会现象。这一现象（

）A．确立了资本主义制度 B．加速了租地农场的衰落C．平衡了城乡人口分布 D．推动了生产方式的变革20．（2022秋·广东惠州·九年级统考期末）富裕农民依靠新型的经营方式，一方面对旧领地进行蚕食，即一块一块地承租和购买领主的自营地；另一方面也对小农份地进行吞并，即将无力经营或找到更佳生计的小农的土地接收过来，以至他们增多的土地往往分散在若干村庄。材料中的“新型的经营方式”是指（

）A．封建庄园 B．手工工场 C．租地农场 D．班田收授21．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人…自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹……”歌谣表明英国（

）A．雇工分工合作兴起 B．棉纺织业兴盛 C．租地农场逐渐发展 D．城市获得自治22．（2022秋·广东阳江·九年级统考期末）14世纪以后，西欧出现手工工场和租地农场。这体现了（

）A．封建等级制度在西欧确立 B．古典文化在西欧兴起C．生产组织逐渐资本主义化 D．欧洲出现城邦国家23．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）13世纪西欧一些国家出现了旺盛的劳动力市场，封建主也使用雇工耕种自营地，并依靠出卖谷物获取利益。后来更多的封建主将土地出租给他人，依靠货币地租生活，导致传统的庄园制度逐步瓦解。以上材料说明（

）A．商品经济的发展推动了庄园的解体B．封建主退出庄园经营是自愿的过程C．庄园制度因封建主阶级的衰落而衰落D．中世纪后期欧洲经济的衰败导致庄园的解体24．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（

）A．封建行会的发展 B．生产的资本主义化C．自然经济的发达 D．工厂制度逐步形成25．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）“1736年，英国最大的呢绒工场拥有600台织布机，为提高工作效率，制针的劳动约分为18种不同的作业。分工的发展和劳动生产率的提高使得英国的主要工业部门出现了产业革命趋势。”材料反映了（

）A．庄园经济快速发展 B．机器生产取代了手工劳动C．手工工场分工细化 D．家庭手工作坊的生产状况26．（2022秋·广东珠海·九年级统考期末）下图是某同学制作的知识卡片。由此推断，该卡片的主题为（

）A．集中的手工工场 B．租地农场 C．分散的手工工场 D．手工作坊27．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（

）A．城市摆脱了国王和领主的控制 B．封建割据势力的增强C．城市要求与其经济实力相称的政治权利 D．英国确立了君主立宪制二、综合题28．（2022秋·广东韶关·九年级统考期末）阅读下列材料，探究相关问题材料一

材料二

城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。材料三

“学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。回答问题(1)材料一中图一反映西欧封建时代的哪一种制度？图二反映西欧封建社会哪一重要的农业经济组织？(2)依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。(3)根据材料三得出中世纪的大学享有什么特权？(4)综合材料，请你为本次探究拟定一个主题。29．（2022秋·广东深圳·九年级统考期末）阅读材料，回答问题。材料一：中世纪庄园图解（如图）——摘自义务教育教科书《世界历史

九年级

上册》材料二：从庄园制度向租佃制度转变的过程中，发生了五件重要的事情：一、土地资源成为真正的私产。二、土地的耕种者获得了自由，从而解放了生产力，提高了劳动者的生产积极性。三、农业生产不再满足庄园主和庄园成员需要为目的，加入了商品流动大潮。四、农民获得了向城市移民的权利，农村人口开始急剧涌向城市。五、农民摆脱了受封建主保护的桎梏，转由国家的法律制度保护，开始向近代社会靠拢。——摘自马克垚《世界文明史》（上）材料三：英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子，牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1:10。——摘自义务教育教科书《世界历史

九年级

上册》请回答：(1)从材料一中，你发现当时庄园有哪些基础建筑和设施？请你猜测有哪些人居住在庄园中？当时的庄园有何特点？(2)综合上述材料，自拟论题，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。）

参考答案1．B【详解】根据材料“在城市兴起的过程里，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’。前所未闻的一个新社会集团出现了。”并结合所学可知,在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，他们的出现为资本主义的兴起和文艺复兴准备了条件，所以这个新社会集团指的是市民阶层，B项正确；A、C两项是中世纪原有的阶级，并不是新出现的，排除；西欧中世纪是封建社会，没有奴隶主阶级，排除D项。故选B项。2．C【详解】材料“为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权”表明双方曾互相支持反对教会，C项正确；材料无关镇压无产阶级、复兴古典文化和反对君主专制，排除ABD。故选C项。3．D【详解】根据“城市兴起后，在经济，社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素……”可得出城市的兴起推动了近代社会在政治、教育、经济等方面的发展，D项正确；资本主义发展只是一个方面，不全面，排除A项；材料没有体现日益复杂化，排除B项；材料没有涉及到工业，排除C项。故选D项。4．B【详解】西欧城市自治运动并不反对西欧封建王权，而是反对封建领主，以保障城市在封建制度下的存在和发展，这些斗争使城市不同程度地摆脱了封建领主的束缚，促进了城市的经济繁荣和政治进步，B项正确；城市运动不反对王权，排除A项；封建领主经济实力在一定程度上有所削弱，但即使获得自治的城市一般也仍需向封建领主缴纳赋税，排除C项；彻底摆脱了封建领主的束缚说法绝对，排除D项。故选B项。5．D【详解】根据材料可知，1345年伦敦马刺业行会对外国人或本城以外之本国人从事或利用本行业做了严格限制：没有获得市长、长老及管理员许可，没有列入本城市民名籍，没有本行业正直会员的证明并担保，不得从事或利用本业，该项规定意在维护本行业内部利益，排除外来竞争，D项正确；材料未体现“鼓励技术交流”，排除A项；材料与“提高工作效率”无关，排除B项；材料未体现“保障工人权益”，排除C项。故选D项。6．A【详解】结合所学知识可知，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等．富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级。A项正确；城市自由和自治权的取得的形式，是从国王或领主手里取得.“特许状，排除B项；城市工商业为人们提供了更多的发展机会，与题干内容不符，排除C项；越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进城市迅速发展，排除D项。故选A项。7．A【详解】根据材料“富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量”反映的是中世纪欧洲农村社会结构的变化；“城市手工业者、商人成为市民阶层”反映的是中世纪欧洲城市社会结构的变化。故选A；BCD在材料中没有体现，排除。8．C【详解】依据题干“这里既没有皇帝、哈里发和苏丹限制私有财产权，也没有商人阶层的行业协会特权”的信息，可知，这说明当时资本主义萌芽有所发展，西欧中世纪各国通过金钱赎买、武装斗争的方式争取自治权，形成了市民阶级，富裕的商人和银行家发展成了早起的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，C符合题意；ABD三项不符合资本主义萌芽的发展，不符合题意；故选C。9．B【详解】概括材料内容：1266年佛罗伦萨市民大会与贵族平权。1293年佛罗伦萨行会取得城市共和国政权。13世纪末，佛罗伦萨共和国将贵族排斥出市议会。这反映了出了佛罗伦萨城市争取自治斗争的过程。B正确；资产阶级的形成依靠的是资本主义经济的发展。A错误；贵族权力受限乃至被排除出市议会只能说明封建势力受损，但不能说明封建势力的消亡，C错误；D与题意相反。D错误。综上故选B。10．C【详解】据所学知识可知，历史史实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感情色彩，而历史评价则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。选项ABD属于历史史实，选项C属于历史评价。选项C符合题意。11．B【详解】依据所学知识可知，11世纪后，欧洲的城市商业的发展，出现了集中的手工工场，商人提供原料租地统一的生产工具，在共同的地点集中统一劳动，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，①③④符合题意，B项符合题意；现代工厂制度逐渐建立起来是工业革命的内容，②不符合题意；排除含有②的ACD三项；故选B。【点睛】解题的关键是学生掌握组合选择题的解题方法，掌握集中的手工工场的相关知识，利用排除法解答问题。12．B【详解】根据题干并结合所学知识可知，西欧城市重新兴起于10世纪。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市，选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。13．A【详解】根据题干“英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民”可知，题干表明当时的剑桥获得一定自治权，A符合题意。BCD项题干中没有体现，不符合题意，故选择A。【点睛】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。14．A【详解】根据材料中的“享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护”“出席国王召集的会议”可知，材料说明城市居民的地位得到了提升。BCD项与材料信息无关，A项符合题意，故选A。15．B【详解】13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数，但却体现了资本主义生产关系即以生产资料私有制为基础的雇佣劳动制度。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。16．D【详解】根据所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，租地农场和手工工场的出现，体现了资本主义生产关系出现。随着土地集中建立了租地农场，采用新的生产方式经营。手工工场可分为分散的手工工场（即简单协作）和集中的手工工场（工场手工业）两个阶段。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。17．A【详解】依据图片“手工业发展”“商业贸易发展”“人口增长”导致10世纪西欧出现了的现象。结合课本所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余长篇增加，商业贸易发展，人口增加，旧的城市开始复苏，新的城市不断发展。城市重新兴起发展。A项符合题意；图片中还有商业贸易的发展，B项不合题意；CD两项图片没有涉及到，不合题意，故选择A。18．D【详解】据“11﹣12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂”可知，材料的关键信息是“市民称颂”，这表达了市民阶级鲜明的态度，体现了市民阶层的价值取向。ABC不符合题意。故答案选D。19．D【详解】根据材料结合所学知识可知，农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配，在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，采用新的生产方式进行经营，材料中这一现象推动了生产方式的变革，D项正确；这一时期还没有确立资本主义制度，排除A项；这一时期出现租地农场，排除B项；材料中这一现象体现不出平衡了城乡人口分布，排除C项。故选D项。20．C【详解】14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。所以材料“富裕农民依靠新型的经营方式，一方面对旧领地进行蚕食，即一块一块地承租和购买领主的自营地；另一方面也对小农份地进行吞并，即将无力经营或找到更佳生计的小农的土地接收过来，以至他们增多的土地往往分散在若干村庄”反映的是租地农场，C项正确；封建庄园是自给自足的经济政治单位，排除A项；手工工场在材料中没有涉及，排除B项；班田收授在材料中没有涉及，排除D项。故选C项。21．A【详解】根据材料关键信息“16世纪”“织工”、“染工”、“扦制匠”分工合作，体现雇工分工合作兴起。结合所学知识可知，16世纪以后，随着市场的扩大和技术的革新，英国的集中制手工工场开始兴起，纺织、采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。在商业资本家的经营下，集中制手工工场的内部实行劳动分工，并且强化对工人的管理，从而实现了生产的连续性，劳动者的生产效率也大为提高，A项正确；棉纺织业兴盛、租地农场逐渐发展、城市获得自治在材料中未涉及，排除BCD三项。故选A项。22．C【详解】14世纪以后，西欧出现手工工场和租地农场。这体现了生产组织逐渐资本主义化。手工工场和租地农场的出现推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，C项正确；封建等级制度在西欧确立，是在8世纪封君封臣改革后，排除A项；古典文化在西欧兴起，是在文艺复兴时期，排除B项；欧洲出现城邦国家是在古希腊及古罗马时期，排除D项。故选C项。23．A【详解】根据材料中的“使用雇工耕种自营地”“依靠出卖谷物获取利益”“将土地出租给他人，依靠货币地租生活”“传统的庄园制度逐步瓦解”，结合所学可知，正是商品经济的发展，导致了庄园的解体，A项正确；封建主退出庄园经营是自愿的并非材料所要表达的主要内容，排除B项；材料未展现封建主阶级的衰落和欧洲经济的衰败，排除CD两项。故选A项。24．B【详解】根据“自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格”可知当时的西欧出现了雇佣劳动的现象，这是生产的资本主义化的表现，B项正确；材料反映的是生产资本主义化的发展，不是封建行会的发展和自然经济发达，排除AC项；工厂制度到工业革命开始后才出现，排除D项。故选B项。25．C【详解】根据所学和材料“工场、制针的劳动约分为18种不同的作业”可知，这体现出分工多而细，C项正确；材料体现的是资本主义萌芽，不是封建性质的庄园经济、家庭手工作坊，排除AD两项；材料体现的是手工工场，不是工业革命后的现代工厂制度，排除B项。故选C项。26．A【详解】根据所学知识，14世纪前后，西欧的商人不仅向工人提供原料还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人常常需要在同一地点集中劳动，形成集中的手工工场，A项正确；一些富裕农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来，建立租地农场，排除B项；分散的手工工场没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一资本家指挥下协同劳动，排除C项；。手工作坊拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，排除D项。故选A项。27．C【详解】材料反映西欧城市通过“特许状”取得一定程度的自由与特权，反映了城市要求与其经济实力相称的政治权利，故C项正确；材料“一个西欧城市”“一定程度的自由与特权”并不表明城市完全摆脱了国王和领主的控制，排除A项；材料不能反映封建割据势力的增强，排除B项；材料没有涉及英国的政治体制，且中世纪的英国尚未确立君主立宪制，排除D项。故选C项。28．(1)制度：封君封臣制度组织：西欧庄园(2)促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化。市民阶级的产生，成为重要的政治力量。新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。(3)司法特权(4)中世纪的西欧【详解】（1）依据所学知识可知，图一反映了封君封臣制度，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等，封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；依据所学知识可知，图二反映西欧庄园，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自己，领主还向佃户征收其他捐税，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。（2）根据材料“城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。”分析可知，城市的兴起促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化，市民阶级的产生，成为重要的政治力量，新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。（3）根据材料“学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。分析可知，中世纪的大学享有司法特权，学者们免受地方法官的司法审判，在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。（4）综合上述材料并结合所学知识可知，主题是中世纪的西欧，材料一图片反映了中世纪西欧的封君封臣制度和西欧庄园，材料二说明了城市的兴起对西欧社会的影响，材料三说明了中世纪的大学享有司法特权，从各个方面介绍了西欧。29．(1)设施：住房、教堂、磨房、牧场、林地、耕地、村舍等。居住人：庄园主（领主）、佃户（自由农民、农奴）、神职人员（神父或者教士）等。特点：在领主统治下的独立的自给自足的经济政治单位(2)参考示例示例1：观点：中世纪晚期，欧洲出现了新的生产经营方式，促进了资本主义发展。论证1：中世纪晚期，西欧庄园中出现了以租地农场为代表的新的生产经营方式，资本主义的生产方式的出现，使庄园也从一个自给自足的经济政治单位逐渐开始向生产农业商品转变，欧洲农村开始向近代转型。论证2：欧洲阶级结构出现了变化，农民人身依附关系发生改变，农村出现了新的社会阶层，促进了农业生产。无地的自由农民进入城市，为城市提供了大量可供雇佣的劳动力，促进了资本主义的发展。结论：先进的经营方式和管理方法可以推动社会经济的发展。示例2：观点：中世纪以来，西欧的社会发展经历了从封建社会到资本主义社会的发展过程。论证1：西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会。9世纪开始，庄园逐渐成为西欧封建社会典型的产生组织形式，庄园经济也是西欧封建社会的经济基础，为西欧中世纪城市的兴起和大学的发展提供了必要的物质条件。论证2：11世纪以后，西欧的农村发生了一些新的变化，一些富