2025秋冀教版（三起）小学英语六年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋冀教版(三起)小学英语六年级上册知识点及期末测试卷及答案Lesson1AttheAirport:核心词汇(机场、飞机、票、护照、行李、遇见、欢迎、再见等);常用句型(告别：Goodbye!/Seeyousoon!;问候与欢迎：Nicetomeetyou./Welcometo...;询问物品：Doyouhave.…?回答：Yes,Ido./Lesson2Jenny'sHouse:核心词汇(房子、房间、卧室、厨房、浴室、客厅、门、窗户等);常用句型(介绍房间：Thisisthe.../Thatisthe..;询问位置：Whereisthe..?回答：It's...)。Lesson3MakingBreakfast:核心词汇(早餐、鸡蛋、面包、牛奶、咖啡、煮、煎、吃等);常用句型(描述做早餐：I'mmaking.…/Let'smake.…;询问喜Lesson4MakingDinner:核心词汇(晚餐、米饭、肉、蔬菜、汤、炒、煮、切等);常用句型(谈论晚餐：Wearemaking...fordinner./What'sfordinner?回Lesson5IntheLivingRoom:核心词汇(沙发、桌子、椅子、灯、电视、报纸、看书、看电视等);常用句型(描述动作：He/Sheis...onthesofa./Theyare...together.;请求帮助：Canyouhelpme..?回答：Sure./Ofcourse.)。Lesson6BabyBeckyatHome:核心词汇(婴儿、玩、哭、笑、睡觉、走路、表达感受：Sheishappy/sad.)。Lesson7OntheSchoolBus:核心词汇(校车、司机、座位、窗户、门、上车、下车、安静等);常用句型(谈论校车规则：Don't...onthebus./Please.;询问座位：MayIsithere?回答：Yes,youmay./No,youLesson8LiMingMeetsJenny'sClass:核心词汇(班级、同学、老师、黑板、候同学：Nicetomeetyou./Howareyou?回答：I'mLesson9Mr.WoodTeachesaScienceLesson:核验、植物、动物、水、阳光、生长等);常用句型(描述实验：Weput...in.../Lesson10HowManyAreThere?:核心词汇(数字、多少、学生、书、桌子、Lesson11AlwaysDoYourHomework!:核心词汇(作业、做、完成、读、写、听、说、总是等);常用句型(表达要求：Alwaysdo.../Don'tforgetto..;询问作业：What'sourhomework?回答：Weneedto...)。Lesson12BeSafeontheWay:核心词汇(安全的、道路、交通、红灯、绿灯、停、走、小心等);常用句型(提醒安全：Becareful!/Don'tcrosstheroadwhenthelightis...;遵守规则：Wemust..onthewaytoschool.)。Lesson13Seasons:核心词汇(季节、春天、夏天、秋天、冬天、温暖的、spring/summer/autumn/winter.;询问喜好：WhichseasondoyoulikebesLesson14Snow!It'sWinter!:核心词汇(雪、下雪、冷的、白色的、外套、提醒穿衣：Putonyour../Don'tforgetyour..)。Lesson15WinterFun:核心词汇(滑雪、滑冰、堆雪人、打雪仗、玩、开Lesson16ASkatingLesson:核心词汇(滑冰、lesson、摔倒、站起来、帮助、快的、慢的等);常用句型(描述滑冰：Icanskate.../IfelldownbutIstoodup.;请求帮助：Canyouteachmeto..?回答：Yes,Ican.)。Lesson17ILikeAllSeasons!:核心词汇(所有的、喜欢、因为、美丽的、多彩的、收获的等);常用句型(表达喜欢的原因：Ilike..because.../It's...in….)。Lesson18TheSnowman:核心词汇(雪人、头、身体、眼睛、鼻子、嘴巴、手臂、制作等);常用句型(描述堆雪人：Wemakeasnowman./Ithas.for...;Lesson19ChristmasIsComing!:核心词汇(圣诞节、来临、准备、装饰、快乐、兴奋的等);常用句型(谈论圣诞节：Christmasiscoming!/WeareLesson20ChristmasTree:核心词汇(圣诞树、星星、彩灯、礼物、装饰、买、放等);常用句型(描述圣诞树：Webuya…Christmastree./Weput...ontheLesson21ChristmasCards:核心词汇(卡片、制作、写、画、发送、祝福、朋友等);常用句型(谈论贺卡：I'mmakingaChriLesson22ChristmasGifts:核心词汇(礼物、买、给、收到、打开、包装Lesson23It'sChristmasMorning!:核心词汇(早上、打开、惊喜、开心的、家人、一起等);常用句型(描述圣诞早晨：It'sChristmasmorning!/Weopen Lesson24Maddy'sChristmas:核心词汇(特别的、美味的、晚餐、唱歌、跳舞、庆祝等);常用句型(描述圣诞活动：Wehavea…Christmasdinner./We (一)看中文写英文6.冬天7.滑雪8.圣诞节9.礼物11.安全的12.季节 (二)用所给单词的适当形式填空Theflooris9.They(sing)Christmasso1.—isthebathroom?—It'snext2.Wouldyoulikebreadforbreakfast?()3.Mr.Wood4.—Howmanyarethereintheclassroom?—TherearetweA.Yes,Ican.B.No,Idon't.C.YeA.Thankyou.B.HappyNewYear!C.MerryC1.LiMingisgoingtoCanadabyplane.(对划线部分提问) 2.Therearefortydesksintheclassroom.(对划线部分提问) 3.Sheismakingbreakfastinthekitchen.(对划线部分提问) 4.Welikewinterbecauseit'sfuntomakesnowmen.(对划线部分提问) 5.HewillreceiveaChristmascardfromhissister.(改为否定句)6.MayIsithere?(作肯定回答)7.Shedoesherhomeworkatseveneveryevening.(改为一般疑问句) 8.It'scoldandsnowyinwinter.(对划线部分提问) theweather9.TheyarehavingagoodtimeonChristmasDay.(改为同义句) (一)从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。D.Whatareyoudoing?E.Wouldy4.A:B:I'mmakingaChristmas5.A:B:Yes,please.Thankyou.(二)根据情景选择合适的句子，将序号填在括号里。1.当你想询问对方圣诞节想要什么礼物时，你会说：()A.WhatdoyouwantforChristmas?B.What'syourgift?C.Doyoulike2.当你提醒同学上学路上要注意安全时，你会说：()A.Besafeonthewaytoschool.B.Don'trunonthebus.C.Hurryup!You'3.当你想告诉他人你最喜欢春天时，你会说：()A.Ilikespring.B.Ilikespringbest.C.S4.当你想请求老师教你做实验时，你会说：()A.Canyouteachmetodotheexperi5.当你看到有人在厨房做饭时，你想提供帮助，会说：()ReadthepassagecarefullyandchoosetheOnChristmasEve,wehaveabigdinner.Wopenourgifts.IgetthebookIwant.MybrotA.SpringFestivalB.ChristmasC.NewYear要求：1.结合本学期所学知识，介绍你如何度过圣诞节，包括准备工作、当天的活动、收到的礼物等；2.语句通顺，语法正确，无拼写错误；3.至少写10句话，内容具体，表达真实情感。一、词汇(一)看中文写英文二、单项选择三、句型转换四、情景对话五、阅读理解六、书面表达评分标准1.内容完整(4分):涵盖圣诞节的准备工作、当天活动、收到的礼物等至少三项内容，符合主题要求。2.语法正确(3分):句子结构正确，时态、词性、单复数使用无误，无重大语法错误(如时态混淆、主谓不一致等)。3.拼写规范(2分):单词拼写正确，书写工整，标点符号使用恰当，无明显拼写错误。4.语句流畅(1分):句子之间逻辑清晰，过渡自然(可适当使用and、but、so等连接词),表达流畅，达到字数要求。(根据以上标准酌情打