雨课堂学堂在线学堂云《知行合一做最好的自己( 宁波工程学)》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题多选题(2分)责任和专业精神从哪里来?()A父母B班级C学校D同学E单位F国家正确答案：ABCDEF第2题多选题(2分)责任心与以下哪些品质紧密相连？（）A人生观B价值观C道德D理想E集体主义F爱国主义正确答案：ABCDEF第3题单选题(1分)“生活即教育、社会即学校”是谁的重要教育理念？（）A蔡元培B胡适C陶行知D李大钊第4题多选题(2分)以下哪些是陶行知的观点？（）A行是知之始，知是行之成B知是行的主意，行是知的功夫C教学做合一D手脑并用，在劳力上劳心，理论和实践辨证统一正确答案：ABCD第5题单选题(1分)“学如不及，犹恐失之”这一名句出自于哪本书？（）A道德经B论语C大学D中庸第6题单选题(1分)“学如不及，犹恐失之”这一名句出自于哪本书？（）A论语B左传C史记D资治通鉴第7题多选题(2分)以下哪些属于“致良知”中的“良知”？（）A恻隐之心B羞恶之心C是非之心D妒忌之心正确答案：ABC第8题多选题(2分)王阳明的思想对以下哪些名人有影响？（）A龚自珍B魏源C康有为D谭嗣同正确答案：ABCD第9题单选题(1分)王阳明的故乡在哪里？（）A宁波B杭州C贵阳D洛阳第10题单选题(1分)“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？”这一名句出自于哪位古代圣贤？（）A黄宗羲B王安石C苏轼D王阳明第11题多选题(2分)习近平总书记在以下哪些场合引用过“知行合一”（）A2016年在北京市八一学校考察时B2019年在中央党校中青年干部培训班开班仪式上C2014年在考察北京大学时D2015年全国两会期间参加贵州代表团讨论时正确答案：ABCD第12题单选题(1分)“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这一名句出自于谁？（）A王阳明B张载C朱熹D王安石第13题单选题(1分)谁提出“心即理”“知行合一”？（）A孔子B孟子C黄宗羲D王阳明第14题单选题(1分)“人无远虑，必有近忧”这一名句出自于哪位古代圣贤？（）A孔子B老子C孟子D庄子第15题单选题(1分)未来要立于不败之地我们需要哪种技能？（）A硬技能B软技能C硬技能与软技能D两者都不需要作业2第1题单选题(1分)确立好自己的——，是大学生进行人生规划的基础。A人生目标B兴趣爱好C信心D生活意义第2题多选题(2分)如何克服恐惧，培养自信?()A增加成功的体验B将自己当做最大对手C多多与人交流、多多参加实践D局限于自我空间拒绝与他人交流正确答案：ABC第3题多选题(2分)以下哪些属于固定型思维模式的特点？（）A逃避挑战B面对障碍，容易放弃C努力无用D批评和消极反馈是信息源E敌视批评F认为别人的成功让自己看起来很糟糕正确答案：ABCDEF第4题多选题(2分)以下哪些属于成长型思维模式的特点？（）A拥抱挑战B障碍面前选择坚持C努力是成长必经之路D批评和消极反馈是信息源E别人的成功不是零和博弈F促进成长正确答案：ABCDEF第5题单选题(1分)“吾日三省吾身，与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一名句出自于哪本书？（）A道德经B论语C大学D中庸第6题单选题(1分)“未被表达的情绪永远不会消亡。它们只是被活埋，并将在未来以更加丑陋的方式涌现。”这句话出自哪位心理学家？（）A弗洛伊德B华生C荣格D马斯洛第7题单选题(1分)《时间简史》的作者是谁？（）A爱迪生B霍金C爱因斯坦D牛顿第8题单选题(1分)“龙场悟道”的是哪位伟人？（）A黄宗羲B王安石C苏轼D王阳明第9题多选题(2分)愉悦感和幸福感与哪些因素密切相关？（）A受人尊敬B独立C朋友D成就感正确答案：ABCD第10题多选题(2分)以下哪些属于积极心态？（）A善良B乐观C诚实D勇敢正确答案：ABCD第11题多选题(2分)以下哪些方法可以帮助我们正确认识自己？（）A比较法B他人评价法C内省法D非议他人法正确答案：ABC第12题单选题(1分)“宝贝放错了地方便是废物”这一名句出自于谁？（）A罗斯福B富兰克林C林肯D丘吉尔第13题多选题(2分)“乔韩窗口”包括以下哪些部分？（）A公开的自我B盲目的自我C秘密的自我D未知的自我正确答案：ABCD第14题单选题(1分)“知人者智，自知者明”这一名句出自于哪位古代圣贤？（）A孔子B老子C孟子D庄子第15题单选题(1分)“认识你自己”这一名句出自于哪位古代圣贤？（）A亚里士多德B柏拉图C苏格拉底D普罗泰戈拉作业3第1题单选题(1分)国家对达到职业资格所规定的必备的学识。技术和能力的劳动者颁发的证明是()。A学历证书B职业资格证书

C就业资格证书

D开业资格证第2题单选题(1分)大学生获得职业生涯规划相关知识的最多渠道____。A职业规划课程B辅导员一对一的指导C专业教师的课程中题D学长学姐的指点第3题多选题(2分)如何做好学业规划()。A学校学习B与老师、学长学姐多交流C走一步看一步D不需要学业规划正确答案：AB第4题多选题(2分)获得就业信息的主要渠道有()。A网络信息B学校推荐C企业宣讲D亲朋好友推荐正确答案：ABCD第5题多选题(2分)选出职业生涯规划书制作步骤()。A个人因素分析B职业生涯目标C个人简历D具体实施方案E评估结果的标准F外部环境因素正确答案：ABCDEF第6题多选题(2分)如何了解职业()。A工作世界地图法B想象法C专家经验法D调研法正确答案：BCD第7题多选题(2分)影响职业规划的因素有()。A人的基本素质B社会因素C环境因素D家庭因素正确答案：BD第8题多选题(2分)做好职业生涯规划意义()。A帮助同学们理清兴趣、能力、价值观。B帮助同学们发现职业发展过程中的盲点,并寻求突破的路径。C帮助同学们发现影响自身职业决策的因素,帮助大家做出更好的决策。D帮助同学们评估目标,探索实现目标的各种可能性。正确答案：ABCD第9题多选题(2分)舒伯生涯发展理论的核心概念“自我概念,是指个人对自己的()等方面的认识。A兴趣B能力C价值观D人格特征正确答案：ABCD第10题多选题(2分)如何制定人生规划()A要有伟大的理想B用长期目标倒逼近期目标C近期目标推动长期目标D目标制定与兴趣相结合正确答案：ABCD第11题多选题(2分)确立目标需要将目标拆分为()A长期可视的具体目标B短期可视的长远目标C短期可视的具体目标D长期可视的长远目标正确答案：CD第12题单选题(1分)要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从____做起尽早规划人生。A入学B就业C现在D一定实力时第13题单选题(1分)人生的真正价值在于____。A社会给予的回报B对社会的贡献与创造C优厚的物质待遇D对社会的索取第14题单选题(1分)自我效能感期望是指人们对____以达到特定绩效水平的能力的判断。A自我认知B自己组织和执行的各种活动C自我期待D自己的任务完成度第15题单选题(1分)确立好自己的____,是大学生进行人生规划的基础。A人生目标B兴趣爱好C信心D生活意义作业4第1题多选题(2分)如何融入大学的校园。A主动熟悉环境B上网浏览学校网站C图书馆查阅资料D参与寝室班级的活动正确答案：ABCD第2题多选题(2分)如何选择学科竞赛()A综合类竞赛,如“互联网+”、“挑战杯”B学科类竞赛,选择权威性高的竞赛C全国普通高校学科竞赛排行榜上的竞赛D所有可以报名的比赛正确答案：ABC第3题多选题(2分)如何提升专业能力()A学好专业课B参加学科竞赛C做到科教融合D学习和实践相结合正确答案：ABCD第4题多选题(2分)企业认定大学生专业能力不合格的原因是。()A在校期间获得的知识都是纸上谈兵,很难运用到实际工作中B学生缺乏创新能力,不适应企业需求和岗位的要求C工作态度不端正D不愿意加班正确答案：AB第5题多选题(2分)大学生更重要的三个品质。()A选择正确的方向B努力完成目标C严格按照自己的制定的计划去执行D拥有极高的智商正确答案：ABC第6题多选题(2分)大学与中学学习的区别()A学习方式B作业与考试方式C授课方式D课程时长正确答案：AB第7题多选题(2分)大学学习的认知和期待与学习经验的借鉴有哪些()A上课认真听讲B上课积极发言C适应教师的教学思路和教学方法D利用各种途径提高自己的能力与水平正确答案：ABCD第8题多选题(2分)如何改变学习方法()A学业借鉴与期待B课堂学习与考试C课外阅读与实践D经常思考怎样改变学习方法正确答案：ABC第9题多选题(2分)如何保持身心的健康()A增强自信,相信自己,尊重自己B规律生活C保持健康的饮食习惯D拥有一项热爱的运动正确答案：ABCD第10题多选题(2分)如何适应大学生活()A完成角色的转变B融入大学的校园C保持身心的健康D把高中之前没玩的游戏都玩一遍正确答案：ABC第11题单选题(1分)对万名大学生课外阅读情况的调查,每年有多少学生阅读的书在20本以上?____A10%以下B10%以上C超过16%D不足16%第12题单选题(1分)什么是产教融合____。A先学后做B做中学C先做后学D生产和教育融合第13题单选题(1分)高校在提升大学生的探究精神和探究能力是如何做的____?A观察B科教融合C上课D阅读书籍第14题单选题(1分)大学学习生活的关键是____。A思考B听课C学会学习D认真做笔记第15题单选题(1分)大学在中学到职场之间承担怎样的角色____。A承上启下B中学的延生C没有关系D传授高难度知识作业5第1题单选题(1分)下列哪种心理属于健康心理A抑郁情绪B不愿与人交往C经常感觉自己无能D遇到困难时，能积极克服困难第2题多选题(2分)影响兴趣的因素是什么()A个人素质B家庭情况C学校情况D社会影响正确答案：ABCD第3题多选题(2分)兴趣转换为能力才是立足于社会的根本,我们在课堂上讲到的人生三阶段诠释了兴趣与能力的关系。这三个阶段是()。A过渡期B生存期C巅峰期D事业期正确答案：ABD第4题单选题(1分)要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是:____A相信自己B了解自己C自我实现D自我开发第5题单选题(1分)人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自____A精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派第6题单选题(1分)潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自____A精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派第7题单选题(1分)观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常____A医学标准B统计学标准C内省经验标准D社会适应标准第8题单选题(1分)郭念锋认为,对突然强大精神刺激的抵抗能力称为____。A心理活动的耐受力B心理活动强度C心理康复能力D环境适应能力第9题单选题(1分)下列行为哪一项属于心理健康的范围____A见人都热情相待B见什么人说什么话C经常努力工作D经常保持乐观的心态第10题单选题(1分)心理健康表现心理的耐受力方面为____A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B遇到困难,能够忍受C把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D对于同事外人的议论并不在意第11题单选题(1分)有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指____A人的心理活动的周期节律性B环境适应力C心理自控能力D社交能力第12题单选题(1分)心理健康在社会交往中可表现为____A经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C有自己喜欢与不喜欢的人D接触异性时经常表现为紧张的情绪第13题单选题(1分)关于兴趣与职业生涯的关系描述不正确的是____。A可以完全根据兴趣选择职业B帮助人们在多个选择之间做出决策C强调专业、职业与兴趣的匹配第14题单选题(1分)霍兰德职业兴趣理论把工作环境的内容分为几种类型?____A4B5C6D7第15题单选题(1分)以下关于职业兴趣的定义正确的是?____A指人对某种职业活动具有比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意、并向往之B人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征C一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往作业6第1题多选题(2分)如何提升自己的演讲能力?()A充分利用课堂B积极参与各项活动C充分利用社会实践D多阅读和积累正确答案：ABCD第2题多选题(2分)完成一场演讲的前提是()A克服恐惧B做好充分的准备C判断适宜的形式D多给自己积极的暗示正确答案：ABCD第3题多选题(2分)有口才就是要有效地运用艺术手法表达自己的真实情感,做到()A言之有理B言之有物C言之有序D言之有情E言之有文正确答案：ABCDE第4题多选题(2分)沟通的结构要素包括()。A信息B强化C反馈D通道正确答案：ACD第5题多选题(2分)互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有()。A情感的互补B社会角色的互补C需要的互补D人格特征的互补正确答案：BCD第6题多选题(2分)身体语言包括()。A面部表情B身体姿势C妆饰打扮D人际距离正确答案：ABCD第7题多选题(2分)下列属于现实沟通的包括()。A亲人通过电话交流B面对面沟通C同学通过网络聊天室聊天D网络聊天室中不认识网友之间的交流正确答案：ABC第8题多选题(2分)沟通需要注意的是什么()A充实自己B不要自我夸耀C说到做到D说话注意语气正确答案：ABCD第9题多选题(2分)做好沟通需要做好哪些原则()A准确原则B逐级原则C及时原则D独立原则正确答案：ABCD第10题单选题(1分)以下不是有效的团队目标的特点是()A一致性B不可衡量性C责任心D创造性和合作性第11题单选题(1分)人们最常见的沟通方式是()A口头沟通B书面方案C电子媒介D非语言沟通第12题单选题(1分)沟通的技巧哪一点是不可取的()A服饰得体,讲究卫生B时间迟到无所谓C表情到位,动作得体D注意细节和形象第13题单选题(1分)“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。A相互性原则B交换性原则C自我价值保护原则D平等性原则第14题单选题(1分)根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是()。A智慧B真诚C热情D幽默第15题单选题(1分)一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是()。A目光B面部表情C姿势D空间距离作业7第1题多选题(2分)根据特点的不同,可以把过分依赖分为?()A对团体过分依赖B对权威过分依赖C对经验过度依赖D对家庭过分依赖正确答案：ABC第2题多选题(2分)根据人的思维特点不同,可以把人分为?()A不会思考只会服从B先做事后思考C边做边想D先思考后行动正确答案：ABCD第3题多选题(2分)如何培养行动力?()A付诸于实践B敢于涉猎各个领域C学会务实D学会持之以恒正确答案：ABCD第4题多选题(2分)行动力和学习力、思考力的关系是?()A相互孤立的B相辅相成的C相互作用的D相互促进的正确答案：BCD第5题多选题(2分)学习方法有?()A“创造性”学习B“合作性学习”C“研究性”学习D“封闭性”学习正确答案：ABC第6题多选题(2分)()和()对于学习而言极为重要?()A主动性B能动性C积极性D反应性正确答案：AB第7题多选题(2分)学习的四种境界分别是()?A熟能生巧B举一反三C无师自通D融会贯通正确答案：ABCD第8题多选题(2分)阅读一本书时,可以带着哪些问题进行阅读?()A这本书整体讲什么B这本书细节上讲什么C这部书有道理吗D这本书和我有什么关系正确答案：ABCD第9题多选题(2分)如何从需要出发,确立学习目标?()A选定问题B确定范围C实际应用D善于利用资源正确答案：ABCD第10题多选题(2分)早谢曲线的特点是?()A青少年时期接受过学校教育B一般取得了高中学历C掌握基础知识D具有通过学习获得知识的初步能力正确答案：ABCD第11题多选题(2分)学习力的蒙智曲线的特点有?()A异常聪明B具有创新力C具有学习障碍D多数学历短浅正确答案：CD第12题多选题(2分)四个学会分别是?()A学会做事B学会做人C学会学习D学会与人相处正确答案：ABCD第13题单选题(1分)下列有“半个大学”之称的是()?A体育馆B图书馆C学生活动中心D实验室第14题单选题(1分)要有发展潜力和竞争力,一定需要有很强的()作为支撑?A学习力B洞察力C反应力D他人帮助第15题单选题(1分)人才竞争某种程度上是?()A智力的竞争B学习力的竞争C情商的竞争D经济能力的竞争作业8第1题多选题(2分)监督与评估可以通过?()A寻求他人的监督评估B加强自我监督评估C加强社会监督与评估D加强环境监督与评估正确答案：AB第2题多选题(2分)消灭坏情绪的方法有?()A注意转移法B合理发泄法C自我激励法D自我暗示法E理智控制法正确答案：ABCDE第3题多选题(2分)根据任务的轻重缓急,可将其分