2024年陕西开放大学招聘真题

2024年陕西开放大学招聘(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先推荐上高一层次学校C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先选拔使用2.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.学业挫折B.人生发展挫折C.人际交往挫折D.情感挫折3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作A.实践教学B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教学4.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.往届毕业生B.成人高等教育C.高等教育自学考试类学生D.民办普通高等学校5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()。B.6年6.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.独特的人格魅力D.渊博的专业知识7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用8.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.思考D.交往9.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.以德修身，率先垂范C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.讲述思路为主的原则B.强化问题意识的原则C.增强学生参与的原则D.教学与11.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.安全感D.心态积极12.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的13.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。A.教书育人B团结协作C.依法执教D.爱岗敬业14.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.言行一致、为人师表B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.不断进取、终身学习的敬业精神D.作风果断、让学生有畏惧心理15.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证C.切拨曼16.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.社会环境B.遗传素质C.家庭背景D.个体主观能性17.德育要提升学生(),养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力C.道德境界D.道德情感18.大学中的社团属于的群体类型是()。A.网络群体B.名义群体C.非正式群体D.正式群体19.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和()。A.创造性思维B.抽象思维C.发散思维D.常规思维20.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成()。A.普通中等教育B.中等教育C.中等职业教育D.初等教育21.在高等学校的课程改革中，麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.实践教学B.跨学科选课C.复合课程教学D.以学群为组织进行综合知识教学22.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是()。A.具有宽容的人格特点B.具有敏锐的洞察力C.善于创造性地解决问题D.具有良好的教学监控能力23.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，()的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.美国C.意大利24.道德是调整()的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与人之间以及个人与社会之间关系C.人与社会D.人与家庭25.()是教师知法、守法、用法重点。A.科学研究B.法治意识C.法治信仰D.法治思维26.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.活动课程B.显性课程C.核心课程27.课程性教学环节是()28.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。A.优越的经济报酬B.崇高的人格形象C.光荣的角色称号D.无私的职业特性29.狭义的课程评价是指()A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案制定结果的评价30.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育C.政治思想品质的教育D.共产主义道德品质教育31.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.改进作用B.维持身心健康作用C.学习作用D.习惯和方法上的支持32.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的()A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能33.教师专业发展的根本是()A.教研结合和创新实践B.提升专业知识C.终身学习D.反思经验34.构造主义心理学的创始人是()。A.詹姆士B.弗洛伊德C.冯特D.华生35.教师职业产生的根本原因是()。A.社会生产力的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.教育理论的发展D.人类教育活动的出现二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.依法执教的内容包括()。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规37.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.树立一分为二的观点C.分析后进生的形成原因D.建议后进生转学以改变教育环境38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.社会奉献爱心F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF39.目前的高校职能主要包括()。A.提升民众道德水准B.培养人才C.发展科学D.为社会服务40.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用41.大学生集群行为的特点包括()A.易被暗示利用B.理性与激情并存C.自发与组织并存D.行为目标可大可小42.教师专业的基本特点是()。A.角色多样性C.工作神圣性D.发展渐进性43.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.对自己的思想和行为进行反省和检查C.培养职业道德习惯D.自我剖析和自我批评44.成就目标可以划分为()。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标45.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.健康概念认同B.采纳健康行为C.态度转变D.知晓健康信息46.学习大学心理学的意义有()。A.有助于维护师生心理健康B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性C.有助于提高教学质量D.有助于提高学校管理效能47.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。48.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为()。A.舆论评价C.集体评价D.社会评价49.服务行业职业道德的特性包括()。A.多样性C.稳定性D.职业性50.品德的个体性特征具体体现为()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量51.下列现象属于正迁移现象的有()。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术52.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势，实现途径主要为()。A.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来C.增设职业性课程或专业D.开设选修课E.开设自由研究课程53.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有()A.引导大学